人工智能、腦科學(xué)、“中國力量”……2018年ASU-GSV大會熱點

　　本周，新一屆ASU-GSV全球教育科技峰會在美國圣地亞哥舉行。據(jù)了解，此次峰會共匯集超過4000名教育界人士參與，美國第43任總統(tǒng)喬治·布什、美國前教育部長阿恩·鄧肯、Coursera高級顧問（前首席執(zhí)行官）兼耶魯大學(xué)前校長Rick Levin等來自40多個國家的350位嘉賓帶來了他們的觀點，此外，峰會現(xiàn)場一層還為教育公司設(shè)置了展臺，供與會者交流。

　　這次的ASU-GSV大會都聊了啥？多知網(wǎng)用關(guān)鍵詞幫你梳理大會看點：

　　關(guān)鍵詞之一：“中國力量”

　　本屆峰會的開幕演講中，Micheal Moe數(shù)次引用包括VIPKID、學(xué)堂在線的中國教育公司案例，并特別指出“中國充滿了機遇，未來的機會在中國”。

　　他表示，中國的持續(xù)崛起為教育科技公司創(chuàng)造了快速發(fā)展的市場機會?！爸袊诔蔀槿騽?chuàng)新中心的同時，也逐漸成為教育創(chuàng)新領(lǐng)域的領(lǐng)先國家。中國巨大的教育市場，讓全球積極尋求跟‘中國親密接觸’的方法，共同建立全球教育新生態(tài)?！?/p>

　　此次會議也特別設(shè)置了“從絲綢之路到硅谷，中國引領(lǐng)前進”的圓桌環(huán)節(jié)，探討中美教育方面的現(xiàn)狀以及存在的合作可能。Rick Levin指出，“中國教育企業(yè)與美國正展開多方面合作，美國也希望通過建立合資公司等方式，進入中國教育市場尋求更多機會?！?/p>

　　另一方面，本次峰會首次設(shè)立“China World”環(huán)節(jié)，好未來、新東方、一起作業(yè)、流利說、噠噠英語等十幾家公司在一個下午的時間內(nèi)集中討論了中美教育公司的現(xiàn)狀與合作的新機會、人工智能等話題。在China World環(huán)節(jié)最開始，好未來海外首席顧問陳丁鴻就中國教育市場的現(xiàn)狀做了簡要介紹，她表示，中國目前在教育市場的投入正在加大，去年占GDP的4.2%，這離美國、芬蘭等國家的教育投入占GDP8.9%還有差距，但是增長速度會逐漸變得更快。

　　關(guān)鍵詞之二：人工智能

　　人工智能依然是非常受關(guān)注的話題，而且，從整個會場對于人工智能的討論來看，人工智能技術(shù)應(yīng)用到教育的國家中，中國已經(jīng)走到了相對靠前的位置。

　　在“China World”場的討論里，幾位嘉賓分別針對自己的項目對人工智能做了進一步解讀：

　　好未來AI Lab負責(zé)人楊松帆說：“我們現(xiàn)在在嘗試用雙師模式來解決偏遠地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)問題，一個老師在北京的演播室里上課，一個老師在線上或者線下輔助他們教學(xué)。通過圖像、語音、語義識別這些方面，收集數(shù)據(jù)，再根據(jù)收集到的這些數(shù)據(jù)為學(xué)生做個性化的學(xué)習(xí)效率提升?！?/p>

　　好未來的展臺也是主要由“魔鏡系統(tǒng)”等為主的基于人工智能的教學(xué)效果提升系統(tǒng)，針對這套系統(tǒng)的運行機制，學(xué)而思網(wǎng)?？偨?jīng)理總經(jīng)理陳寧昱舉了一個例子——“在語音方面我們會通過語音測評技術(shù)來評價一個孩子他的英文發(fā)音是否準(zhǔn)確，通過語音識別技術(shù)能夠使學(xué)生在課堂上直接用語音回答問題，比如說老師問春眠不覺曉，下一句是什么，所有的孩子就可以通過語音回答，如果回答錯了，我們的語音識別技術(shù)就會有對錯的區(qū)分?！?/p>

　　而圖像技術(shù)則主要用在人臉識別和OCR批改作業(yè)方面，比如通過攝像頭來識別學(xué)生在課堂上的專注程度，如果不專注，系統(tǒng)可以給到學(xué)生一些提醒，同時給上課的老師也發(fā)出提醒。另外一方面則是通過OCR將學(xué)生手寫的作業(yè)轉(zhuǎn)變成機器可識別的文字，通過語義分析技術(shù)，來識別學(xué)生作業(yè)分析是否有錯別字或語法不通順的地方，來提升學(xué)習(xí)的效率。

　　另一方面在流利說聯(lián)合創(chuàng)始人林輝也提到，人工智能要想落到運用層面，面臨的一個特別的挑戰(zhàn)是，我們?nèi)绾螖?shù)據(jù)化和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了解決這個問題，流利說現(xiàn)在建立了AI Lab整個團隊在優(yōu)化算法方面做各種嘗試，另一大挑戰(zhàn)則是擴大輸出端，如何確定什么才是好的策略。

　　關(guān)鍵詞之三：腦科學(xué)

　　好未來CTO黃琰在論壇上表示，目前在教育科技上的研發(fā)仍然集中在三個方面——人工智能、大數(shù)據(jù)和腦科學(xué)。這三塊各自承載著教育科技在教育中不同的角色，腦科學(xué)更加偏向基礎(chǔ)。

　　“我們?nèi)パ芯拷逃谋举|(zhì)，研究大腦在學(xué)習(xí)中的吸收和理解機制，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。而人工智能和大數(shù)據(jù)則是偏應(yīng)用層面的內(nèi)容，最終所有的應(yīng)用層、實際產(chǎn)品，都會通過這兩個上層的應(yīng)用技術(shù)，去落地到每一個教學(xué)場景中去?！?/p>

　　多知網(wǎng)在展會現(xiàn)場也看到了腦科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的參展公司。據(jù)介紹，該公司此前成立3年時間，之前的重點都在研發(fā)產(chǎn)品，和美國的十個學(xué)校達成了研發(fā)與應(yīng)用合作。

　　該產(chǎn)品形狀類似耳機，使用時，學(xué)生將兩段放置于太陽穴兩側(cè)，除硬件外，還需要搭配相關(guān)軟件。目前，該產(chǎn)品一方面面向家庭，一方面面向?qū)W校。前者和手機App相連，可以通過手機App的英語訓(xùn)練學(xué)生的專注力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；后者則是直接通過硬件和電腦軟件，在課堂中實時獲取學(xué)生的專注情況，并反饋相關(guān)數(shù)據(jù)到教師端，以優(yōu)化老師的講課表現(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞之四：STEAM

　　近幾年來，STEAM教育在中國發(fā)展迅猛，如奇幻工房、MakeBlock等公司的身影紛紛出現(xiàn)在此次ASU-GSV峰會現(xiàn)場。

　　MakeBlock創(chuàng)始人王建軍表示，目前已經(jīng)有了五個產(chǎn)品線，除去機器人之外，還有無人機的項目。學(xué)生可以學(xué)習(xí)編寫程序，指揮無人機飛行、或者是在水上或陸地上行駛。去年開始，MakeBloke開始探索做機器人比賽，當(dāng)時已經(jīng)有超過200個隊伍參賽。

　　“我們是在中國起家，但是70%以上的銷售在中國以外發(fā)生，原則上已經(jīng)有2萬所世界范圍內(nèi)的學(xué)校和我們有聯(lián)系，比如法國、西班牙等?！彼f。

　　自從無人機概念大火之后，不僅僅中國公司紛紛進入這一領(lǐng)域，外國公司也已經(jīng)開始了嘗試。

　　在展會現(xiàn)場，多知網(wǎng)發(fā)現(xiàn)一家來自墨西哥的參展商，這家公司的前身是來自一家制造和維修無人機的企業(yè)，在培訓(xùn)操縱無人機員工的過程中，意外發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)客教育市場。

　　目前，他們的主要用戶是美國的高中和大學(xué)，公司方提供硬件與老師培訓(xùn)，以年為單位向?qū)W校收費，一年的費用為3600美元，若需要多臺硬件設(shè)備，則學(xué)校需向公司多付硬件的費用。

　　關(guān)鍵詞之五：數(shù)字閱讀

　　繼O2O、跨境電商等熱門模式之后，近兩年數(shù)字內(nèi)容付費成為創(chuàng)投領(lǐng)域的熱點。在教育領(lǐng)域，無論是大公司還是創(chuàng)業(yè)公司，紛紛開始了以數(shù)字圖書館、電子閱讀為內(nèi)容的知識付費項目。

　　此次，好未來旗下ABCTime總經(jīng)理張璐鷗、咔噠故事CEO謝琳斐參與“China World”環(huán)節(jié)并分享了目前中國兒童數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀。

　　不僅如此，多知網(wǎng)也在會場內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目。

　　目前，該公司的主要產(chǎn)品是一個兒童閱讀App，此前，他們已經(jīng)和多家出版公司達成內(nèi)容合作。家長或孩子讀出相應(yīng)的繪本，即可觸發(fā)App內(nèi)的音效反饋，他們希望用這種多媒體的方式，鼓勵孩子的朗讀習(xí)慣。此外，家長也可以通過這種方式增加自己給孩子朗讀故事時候的趣味性。

　　據(jù)其創(chuàng)始人透露，他們已經(jīng)開始和中國教育公司合作的意向探討。（多知網(wǎng) 初驪禹）