2016線下少兒英語：品牌機構(gòu)跑馬圈地、中小機構(gòu)生存艱難

　　?多知網(wǎng)1月23日消息，過去的一年，以VIPKID、51Talk等機構(gòu)為代表的線上品牌英語培訓(xùn)機構(gòu)飛速發(fā)展，獲得了相當(dāng)多的注意力。這期間，線下品牌少兒英語機構(gòu)聲勢似乎不大，不過發(fā)展速度卻一點不慢。

　　品牌機構(gòu)使出擴張組合拳

　　跑馬圈地可能是一個行業(yè)發(fā)展勢頭良好最直觀的表現(xiàn)了。

　　2016年，瑞思全國校區(qū)數(shù)量增長了20%，在讀學(xué)員數(shù)量增長了25%，目前全國有200多個校區(qū)10多萬在讀學(xué)員。

　　2017年，瑞思直營校區(qū)將以平均每年8-10家的速度高速發(fā)展，合作校區(qū)將以平均每年40-50家的速度強勁擴張。

　　貝樂在2016年開設(shè)直營校區(qū)9家，同時開放加盟、推出在線一對多模式進行擴張。

　　好未來2017財年Q3，勵步新開了5個學(xué)習(xí)中心，3個在北京，南京和西安各1個。好未來CFO羅戎表示：因為今年勵步業(yè)務(wù)的強勁增長，所以2017財年我們擴容將超過60%。

　　線下少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)們，擴張形式普遍采用了增開直營、加盟校區(qū)的形式，但是線上成為線下少兒英語機構(gòu)發(fā)力的另一個重點。而且線上發(fā)力內(nèi)容并不局限于課程，還有很多與課程配套的線上教學(xué)輔助工具。這幾乎成為了線下少兒英語機構(gòu)的標(biāo)配。

　　瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁表示，2017年瑞思美國中學(xué)在線課程Rise up學(xué)員數(shù)量預(yù)計將達到1000人，其中外部學(xué)員占20%，同時與瑞思合作的中學(xué)數(shù)量將擴展到20所左右。相關(guān)的線上工具有線上圖書館、EAAS測評、提升學(xué)習(xí)興趣的V-World、AR卡牌游戲，未來還將推出其他線上工具。

　　貝樂在2016年12月從自身優(yōu)勢和經(jīng)濟角度考慮，將原先的線上一對一模式改為線上一對多。同時上線貝樂云APP。貝樂云包含課后的復(fù)習(xí)、學(xué)員溝通、在線有聲圖書館、優(yōu)秀學(xué)員展示等功能，除此之外，還有在線云課堂，提供素質(zhì)教育課程。

　　勵步在2016年11月11日發(fā)布了以全場景為核心的2.0產(chǎn)品，構(gòu)建FCS云學(xué)習(xí)平臺、搭載OPAS在線練習(xí)評測系統(tǒng)、外教互動直播課、美國學(xué)校線上圖書館、分級閱讀直播課、在線美國語文課等線上服務(wù)模塊。將在線練習(xí)評測系統(tǒng)與數(shù)據(jù)系統(tǒng)打通，通過孩子個性化學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的記錄與分析，去解決孩子學(xué)習(xí)過程性評價難的問題。

　　各家機構(gòu)布局線上課程和工具，背后有一個共識是：線上是未來趨勢，是英語學(xué)習(xí)重要組成部分，能夠提升英語教學(xué)效率。相應(yīng)的，線下少兒英語機構(gòu)的產(chǎn)品變得更加立體、多維。依據(jù)自身教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)場景，打造完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

　　三四線城市中小少兒英語機構(gòu)，為何生存愈來愈難？

　　一些品牌機構(gòu)在2016年發(fā)展良好，紛紛表現(xiàn)出跑馬圈地、大肆擴張的態(tài)勢。與此同時，三、四線城市的中小英語培訓(xùn)機構(gòu)感受到了寒意。

　　首先，一、二線城市經(jīng)過多年發(fā)展，少兒英語培訓(xùn)市場已經(jīng)競爭的非常激烈，尤其是在一線城市的布局接近飽和，必須要尋找尚未充分開發(fā)的市場，比如三、四線城市。瑞思在2017年1月的媒體溝通會上表示，2017年瑞思的目標(biāo)是在三線城市生根。

　　但是，三、四線城市中小英語培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀是，沒有成體系的教學(xué)產(chǎn)品，很多產(chǎn)品線比較短，這就意味著培訓(xùn)機構(gòu)需要不斷招新生，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用受限。

　　瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪表示，在十年前，消費者對教育品牌的意識比較缺乏。當(dāng)時的市場現(xiàn)狀是學(xué)校周圍有兩三家語言培訓(xùn)機構(gòu)，家長圖省事，就把孩子送到臨近的機構(gòu)上課。在十年后的今天，家長的需求日趨提高，隨著資本的介入，大型教育機構(gòu)在課程研發(fā)、教師培訓(xùn)、品牌宣傳等方面的投入，與十年前相比，都是不可同日而語的。當(dāng)這樣的機構(gòu)進入到三四線城市時，當(dāng)?shù)氐闹行C構(gòu)勢必會受到影響。

　　剛剛獲得湖畔山南基金投資的CC英語，其對外合作產(chǎn)品CIVA機器人在2016年的表現(xiàn)可以說明一切。

　　CC英語已經(jīng)建立了從幼兒到小學(xué)、到初中、高中、大學(xué)、雅思、托福階段完善的學(xué)習(xí)規(guī)劃體系。2016年1月6日，CC英語發(fā)布了線上英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品“CIVA微課機器人”，對外輸出CC英語的規(guī)劃體系。

　　僅僅推出一年時間，CIVA機器人的合作學(xué)校數(shù)量達到了468家。

　　這從側(cè)面表明了三、四線城市中小機構(gòu)的需求和現(xiàn)狀。

　　另一個影響三、四線城市中小機構(gòu)的因素則是線上少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展。

　　VIPKID創(chuàng)始人米雯娟在2016年底的媒體溝通會上表示，VIPKID 2016年預(yù)計營收達到10億元，45%的學(xué)員來源于二三四線城市。

　　筆者詢問一些三四線城市的家長，為何選擇線上英語培訓(xùn)品牌？得到的答案用三個字就可以概括：“沒得選”。

　　“我們當(dāng)?shù)氐臋C構(gòu)就那么幾家。對現(xiàn)在的老師不是很滿意，找朋友打聽了其他家也就那樣，所以想嘗試一下新的品牌?！?/span>

　　“我們可以接觸到外教，我更希望孩子有機會和外教一對一溝通。”

　　在教育資源不均衡的今天，家長的需求卻越來越高?！懊朗浇逃?、“一對一”、“純歐美外教”，這些廣告詞時不時刺激著當(dāng)?shù)丶议L，影響其做出的選擇。

　　而這些也是當(dāng)?shù)刂行C構(gòu)難以提供的資源。

　　有品牌意識、注重教學(xué)產(chǎn)品更新、教師培訓(xùn)、應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，是新一代家長選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)時較為看重的方面，這無形中在提高行業(yè)進入的門檻。

　　一邊是品牌機構(gòu)大肆擴張，跑馬圈地，另一邊是中小機構(gòu)生存日趨艱難。

　　少兒英語培訓(xùn)行業(yè)在2014年經(jīng)歷了一次洗牌，受英語高考政策不明朗、各項成本逐漸升高、招生困難的影響，許多機構(gòu)被迫關(guān)門或跑路。

　　如今，隨著戰(zhàn)場延伸至三四線城市，全國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)是否在2017年會經(jīng)歷又一場變革？

　　另一個疑問在于，線下機構(gòu)紛紛開通線上課程，會對線上少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)生什么影響？

　　現(xiàn)在的少兒英語行業(yè)，沒有統(tǒng)一的教材和課程體系，沒有統(tǒng)一的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，房租、師資成本越來越高，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教學(xué)環(huán)節(jié)的改造、教學(xué)結(jié)果的影響越來越大，行業(yè)進入門檻已經(jīng)提高。各家機構(gòu)之間的競爭，是品牌、師資、教學(xué)、管理等多方面的綜合競爭。（多知網(wǎng) 車錦文）