K12學(xué)科消費(fèi)者年度檢索數(shù)據(jù)：移動(dòng)端數(shù)學(xué)檢索量第一

　　編者按：去年高考改革意見(jiàn)出臺(tái)，調(diào)整科目評(píng)分方式，重視素質(zhì)教育。那么，去年家長(zhǎng)和學(xué)生們對(duì)于幾大學(xué)科的關(guān)注度是否發(fā)生偏移?以下是智來(lái)智庫(kù)的報(bào)告《K12學(xué)科消費(fèi)者年度關(guān)注指數(shù)探秘》，該報(bào)告整合了百度全網(wǎng)網(wǎng)民在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等七個(gè)學(xué)科的檢索數(shù)據(jù)，發(fā)布了消費(fèi)者年度關(guān)注指數(shù)。以下為報(bào)告全文：

　　解析：

　　從上圖來(lái)看，2013-2014年消費(fèi)者對(duì)K12學(xué)科產(chǎn)品的關(guān)注情況，主科(語(yǔ)數(shù)英)的需求連續(xù)兩年穩(wěn)坐前三席，其中以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的關(guān)注量最高，兩年輪流坐莊。藝術(shù)類學(xué)科中，舞蹈和美術(shù)的關(guān)注量對(duì)比懸殊，值得關(guān)注的是舞蹈連續(xù)兩年殺入前四。PC端還是消費(fèi)者主流檢索途徑，且2014年P(guān)C端和手機(jī)端對(duì)于學(xué)科產(chǎn)品的檢索關(guān)注度都在上升，但兩年中不同學(xué)科的關(guān)注量走勢(shì)基本趨同。

　　解析：

　　三大主科之一的語(yǔ)文，2013-2014年的全年檢索量居于七個(gè)學(xué)科第二名，而全年的檢索量出現(xiàn)兩個(gè)高峰值，分別在6月、10-11月，而6月的總檢索量是10-11月的近2倍，全年來(lái)看一枝獨(dú)秀。而秋季學(xué)期的檢索量普遍高于春季學(xué)期，其中10月份最高。語(yǔ)文在電腦端和手機(jī)端的檢索量差距，在七個(gè)學(xué)科中是最小的，電腦端占少許優(yōu)勢(shì)，但在檢索量最高的6月份，手機(jī)端勢(shì)頭強(qiáng)勁，成功反超。

　　解析：

　　數(shù)學(xué)在三大主科中，近兩年一直是pc端檢索量第一，全年檢索量與學(xué)科橫向?qū)Ρ?，消費(fèi)者對(duì)K12階段數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品的需求持續(xù)最大。數(shù)學(xué)長(zhǎng)期是不少學(xué)生頭疼的學(xué)科，也是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提分較明顯的學(xué)科。2014年全年數(shù)學(xué)的檢索量都較高，尤其自暑假前夕的6月起，數(shù)學(xué)的檢索量一直保持在較高水平，7月達(dá)到全年檢索量頂峰，十分堅(jiān)挺，且全年關(guān)注幅度來(lái)看，數(shù)學(xué)學(xué)科檢索量月份之間的懸殊并不大。數(shù)學(xué)產(chǎn)品的檢索量在pc端和手機(jī)端差距較懸殊，pc端是明顯主力。

　　解析：

　　三大主科中的英語(yǔ)，在小學(xué)階段的受重視程度不及語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但是在2014年pc檢索量略超語(yǔ)文排在第二。近些年部分地區(qū)的中高考改革中，分值有所下降。英語(yǔ)在三大主科中的檢索量也相對(duì)較少。2014年，英語(yǔ)產(chǎn)品的全年檢索量整體幅度基本按月份呈現(xiàn)遞增關(guān)系。與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)檢索量的最大值出現(xiàn)在暑假不同，英語(yǔ)的檢索量最大值出現(xiàn)在秋季學(xué)期的9月份，此時(shí)正值學(xué)生入學(xué)。秋季學(xué)期是英語(yǔ)檢索量的第一個(gè)黃金期，而一年內(nèi)的第二個(gè)黃金期則出現(xiàn)在暑假。PC端仍然是絕對(duì)優(yōu)先搜索渠道。

　　解析：

　　物理近兩年的檢索量在七個(gè)學(xué)科中一直徘徊于第五名。和數(shù)學(xué)學(xué)科一樣，物理學(xué)科2014年全年檢索量的最大值出現(xiàn)在7月份，暑假也是K12物理產(chǎn)品需求較大的時(shí)期。秋季學(xué)期的檢索量很平均，需求也穩(wěn)定。物理產(chǎn)品在春季學(xué)期的檢索量略低于秋季學(xué)期，2月份檢索量最低。pc端和手機(jī)端的檢索量差距較大，pc端依然占優(yōu)勢(shì)。

　　解析：

　　化學(xué)學(xué)科和物理學(xué)科在K12階段的地位差不多，化學(xué)產(chǎn)品在2014年的檢索量雖略少于物理，但變化趨勢(shì)與物理幾乎如出一轍。暑假也是化學(xué)課外培訓(xùn)的最熱時(shí)期，7月仍達(dá)到最高峰值。秋季學(xué)期的檢索量和春季學(xué)期的檢索量都相對(duì)穩(wěn)定，秋季略勝一籌。2月份也是一年中檢索量最低的時(shí)候。與物理檢索量不同的是，化學(xué)的檢索量雖也是pc端占多數(shù)，但和手機(jī)端的差距相對(duì)較小。

　　解析：

　　藝術(shù)類科目中的舞蹈，檢索量在近兩年都較高，排在重點(diǎn)學(xué)科語(yǔ)數(shù)外后的第四名。舞蹈檢索量與其他文化課在2014年的變化趨勢(shì)有很大不同，除2月外的全年檢索量一直保持在較高水平，年檢索量的最大值出現(xiàn)在5月。藝術(shù)類課程作為學(xué)生的課外興趣課程，其學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，全年的需求量都較大。而高考藝考集中在12月和1月，這對(duì)秋季學(xué)期的高檢索量有一定影響。

　　解析：

　　同為藝術(shù)類科目的美術(shù)，在2013-2014年的檢索量遠(yuǎn)不及舞蹈，在七個(gè)學(xué)科中排位最末。就其自身2014的全年檢索量來(lái)看，全年的檢索量大致呈階梯狀，分為三個(gè)區(qū)間：1月—2月，3月—8月，9月—12月，層層遞增，但不同區(qū)間的差距并不懸殊，可見(jiàn)全年的需求都較大且平均。與舞蹈相同，美術(shù)的高考藝考也集中在12月和1月，秋季學(xué)期也是美術(shù)產(chǎn)品檢索量最大的時(shí)期。

　　總結(jié)：

　　1， 從七個(gè)學(xué)科全年檢索量的走勢(shì)來(lái)看，秋季學(xué)期的檢索量一般都高于春季學(xué)期。但各學(xué)科檢索量的最高峰值則各不相同：舞蹈在5月，語(yǔ)文在6月，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)在7月，英語(yǔ)和美術(shù)則在9月。這對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇營(yíng)銷投放節(jié)點(diǎn)有一定參考價(jià)值。

　　2， PC端依然是學(xué)科產(chǎn)品檢索的主要來(lái)源，且與手機(jī)端相比，有明顯優(yōu)勢(shì)。值得注意的是，語(yǔ)文產(chǎn)品在PC端和手機(jī)端的檢索量差距最小，且在全年檢索量最高的6月份，手機(jī)端的檢索量已反超PC端。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇廣告投放渠道時(shí)，不可忽視移動(dòng)端的潛力。

　　3， 從2013-2014年七個(gè)學(xué)科的檢索量來(lái)看，三大主科中語(yǔ)文和數(shù)學(xué)檢索量最大，英語(yǔ)所占份額雖然略小，但需求呈上升趨勢(shì)。理科中的物理和化學(xué)目前檢索量不高，但近兩年也在不斷上漲。藝術(shù)類中舞蹈需求量遠(yuǎn)高于美術(shù)，但2014年舞蹈的檢索量縮水，美術(shù)的則相對(duì)穩(wěn)定。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)不同學(xué)科產(chǎn)品的投入比重，應(yīng)綜合考慮學(xué)科需求的總量及變化趨勢(shì)。