硅谷MOOC開始擴張，中國在線教育市場成為必爭之地

　　如上兩篇所說那樣，在線教育在硅谷三年來的發(fā)展是一部經(jīng)受爭議 - 掙扎前行 - 終獲主流和資本肯定的斷代史。而此刻，在國內(nèi)資本一頭熱地大把砸向同一領(lǐng)域并且成敗未知時，硅谷 MOOC 界也開始了擴張的步伐。中國在線教育市場，2015 年會是各方的兵家必爭之地。

　　MOOC 開山鼻祖Coursera新帥 Richard Levin 在公開場合表明為中國學習者開發(fā)中文課程以及將精品課翻譯成中文是近一年里的戰(zhàn)略重點;哈佛麻省系的edX拉攏了清華北大成為其中國盟友;Udacity則和優(yōu)酷談妥了獨家合作;而Udemy高級主管 Shannon Hughes 在接受36氪采訪時說道：

　　“我們 3200 萬美元的 B 輪融資很大一部分用于海外市場開拓。2015 年 Udemy 大量時間將放在課程開發(fā)和中國市場，進行本土化落地。”

　　幾家硅谷的 MOOCs 對中國市場的打開方式各異，其中 Coursera 的中國版圖目前已很值得一說，截止到 2015 年 1 月，涵括了上線純中文課程、中文社區(qū)建立、眾包翻譯、高校合作等五種方式：

　　三門重量級課程發(fā)布全中文版，包括密歇根大學的模型思維，約翰霍普金斯學院的數(shù)據(jù)科學家的工具箱和R語言程序開發(fā)。此外還有之前的昆曲、秦始皇、結(jié)構(gòu)方程模型及應用等。

　　與果殼網(wǎng)、網(wǎng)易簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，將 Coursera 上優(yōu)秀的課程對中國用戶進行本地化運作。

　　香港中文大學、臺灣大學、復旦、上海交大等加入Coursera。

　　與譯言合作譯言×Coursera中文課堂項目，以眾包的方式翻譯Coursera上的外文課程，如金融入門和模型思維。

　　與網(wǎng)易公開課合作推出中文學習社區(qū)Coursera Zone，提供中文課大綱、課程體驗和感受、資料、問題答疑等中文內(nèi)容。Coursera上的精選課程也會被放在專區(qū)內(nèi)，配上更流暢的本地視頻鏈接，并設(shè)置討論區(qū)。

　　正式入駐滬江網(wǎng)。Coursera已在滬江社團開辟專區(qū)，讓用戶在上面獲取國外頂級教育資源、掌握技能，或取得相關(guān)證書，簡而言之是提供一個學習與互動的空間。

　　羅列出的這段路程，Coursera 走了整整三年。

　  MOOC 還很年輕，對其有過高的期待是不現(xiàn)實的。

　　前耶魯大學校長、Coursera 的現(xiàn)任 CEO Richard Levin 在硅谷的一次在線教育論壇上這樣說過。“只能在正視現(xiàn)實的前提下努力去改進和發(fā)展，不斷去多做一些事情，希望大家多一點耐心。”這位深喑傳統(tǒng)教育，而又有著普世價值觀的老者表示。

　　36氪和 Udemy 高級主管 Shannon 近期在硅谷也進行了一場關(guān)于中國本土化和在線教育未來的聊天，po 幾個相關(guān)的問答如下：

　　1、新的一年里Udemy對中國市場的計劃是什么?

　　不僅是 Udemy，我想，對于任何一個 MOOC 來說，中國市場都是極其重要的。是的，B 輪我們拿到 3200 萬美元的融資，這筆錢將作兩個用途：開發(fā)新課程和海外市場拓展，這兩個計劃都很大程度上針對中國。這一年里，我們會投入大量時間針對中國市場的特點進行本地化。比如，(在中國) 我們會確保提供簡單、便捷、可靠的支付方式供學生和老師們使用;和中國的優(yōu)秀教師談合作，讓他們加入 udemy 去開設(shè)更多符合中國學生特點和口味的課程。在 2015 年，我們會投入最大量的時間在中國市場上。

　　2、那么針對中國市場，Udemy用來吸引中國用戶的點會在哪些方面，或者說和別的硅谷MOOC相比，會有什么不一樣地方?

　　一方面，我們有一個團隊的數(shù)據(jù)研究人員去研究 Udemy 上課程的數(shù)據(jù)。哪些事情是一個成功課程的必要組成成分，課程的哪些部分學生們會很投入(數(shù)據(jù)量和停留時間明顯變長，反饋多)，哪些部分卻不是那么吸引人。完善相關(guān)的模型后我們把信息持續(xù)的給到授課者，一起去研究如何改進課程。

　　另一方面，Udemy 現(xiàn)在提供給客戶公司的是一個叫做 udemy for business 的項目。這些客戶公司可以得到 Udemy 為公司客戶定制的高質(zhì)量課程，他們還可以訂閱我們相關(guān)的課程系列。目前公司培訓這方面的需求非常的可觀。去年我們的業(yè)績增長了 300%，其中公司客戶的比重也提高了不少。目前我們美國合作的公司包括 Goldman, Oracle 和很多中小型創(chuàng)業(yè)公司。在中國，我們希望可以引進類似的機制，來進行商務合作和知識定制服務。

　　再者，我們發(fā)現(xiàn)了針對中國市場的一些需求，比如對標準化考試內(nèi)容和題庫的一定粘性、對海外的好奇心和交流欲、創(chuàng)新的技能培訓，中國學生的視野很大，他們很有想法，學習能力也強。

　　3、你怎么看待目前硅谷的在線教育行業(yè)?

　　我們現(xiàn)在經(jīng)歷的是在線教育的非常早期階段。幾年前你甚至還不能在手機上流暢的觀看在線視頻，同樣我們也無法想象幾年后技術(shù)會給教育帶來多大的便利。盡管推進的過程并不容易，我們(硅谷的在線教育公司)曾遇到資金上、政策上、文化上的種種阻力，但從來不會懷疑這里面(在線教育領(lǐng)域)蘊涵著很大的機會和可能性。在未來的五到十年內(nèi)，Udemy 會繼續(xù)專注于在線教育領(lǐng)域，在全球范圍開發(fā)課程和進行各種合作嘗試。這個領(lǐng)域的重要時刻將要到來。

　　查閱到一個數(shù)據(jù)：兩年前，硅谷的幾家 MOOC 上累計有 10% 的中國學生，而如今這個數(shù)字提升到了 20%+。也就是說每增加五名使用在線教育學習的人，就有一名來自中國。但就 MOOC 的中國市場絕對數(shù)字來看，無論在 Coursera、edX 還是其余教育類網(wǎng)站上，在線學習者中中國學生的占比仍遠遠低于歐美等國。

　　在此大背景之下，硅谷巨頭們在成長已三年初步具備條件而又恰逢投資市場相對十分景氣的 2015，對于中國市場的一番版圖拓疆，應該是非常有看頭的。