“科技、教育和人才”構(gòu)成了創(chuàng)新發(fā)展的主軸線。

施一公:西湖大學(xué)現(xiàn)有201位博士生導(dǎo)師,在校博士生超1200人

2022-10-10 14:01:55發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:多知網(wǎng)  

  多知網(wǎng)10月9日消息,今年9月,第二屆 BEYOND 國(guó)際科技創(chuàng)新博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱 “BEYOND Expo 2022”)成功舉辦。在開(kāi)幕式的主題演講中,西湖大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公基于 “中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新發(fā)展模式的探討” 這一主題,從教育、科技、人才三個(gè)方面對(duì)科技創(chuàng)新這一概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要探討。

  在演講中,施一公認(rèn)為,盡管科學(xué)技術(shù),高等教育和人才培養(yǎng)三個(gè)方面,中國(guó)都已成了世界大國(guó),正在邁向世界強(qiáng)國(guó),但是我們的創(chuàng)新能力還沒(méi)有真正成為世界的大國(guó)或強(qiáng)國(guó),我們還有一段比較長(zhǎng)的路要走。

  施一公在演講中首次披露,西湖大學(xué)創(chuàng)辦四年來(lái),已經(jīng)擁有201位博士生導(dǎo)師,西湖大學(xué)在校博士生已經(jīng)超過(guò)1200人。

  最后,施一公期望,“10年之后15年之后,西湖大學(xué)能夠充分代表中國(guó)人的智慧和水平,屹立于世界高等院校之林。”

  作為培養(yǎng)研究型大學(xué)的代表之一,西湖大學(xué)成立四年內(nèi)招生僅限博士研究生。不過(guò),根據(jù)公開(kāi)信息,今年,西湖大學(xué)首次面向浙江省開(kāi)展“西湖大學(xué)創(chuàng)新班”小規(guī)模本科招生試點(diǎn),共招收60名學(xué)生。首屆本科生招生面向浙江省內(nèi)高二、高三學(xué)生,要求高三學(xué)生的各科學(xué)業(yè)水平考試至少要有8門(mén)課考評(píng)為A,其中物理、化學(xué)必須為A。

施一公.png

  以下為施一公演講全文:

  大家好,我是施一公,很高興有機(jī)會(huì)在BEYOND國(guó)際科技創(chuàng)新博覽會(huì)分享一下我對(duì)中國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的一點(diǎn)觀點(diǎn)。

  今天呢,我想用《中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新發(fā)展模式的探討》這樣一個(gè)主題和大家分享。既然談到科技創(chuàng)新這樣一個(gè)主題,顯然跟我們的教育有關(guān)跟我們的科技有關(guān),也跟我們的人才有關(guān),這三點(diǎn)“科技、教育和人才”最后構(gòu)成了創(chuàng)新發(fā)展的主軸線。

  首先談?wù)劷逃绕涫歉叩冉逃?/p>

  應(yīng)該說(shuō)中國(guó)的高等教育是世界上名副其實(shí)的頭號(hào)大國(guó),也正在走向高等教育的世界強(qiáng)國(guó),截止到2020年底,中國(guó)所有2000多所大專院校中,在校生的規(guī)模超過(guò)了4000萬(wàn)人,這是量,確實(shí)是世界上最大的;質(zhì),也在穩(wěn)定提高。比如說(shuō),按照2021年無(wú)論是泰晤士世界大學(xué)排名,還是QS世界大學(xué)排名,中國(guó)在世界上的地位都有進(jìn)一步的提高,在前100名世界一流大學(xué)中,中國(guó)的占比已經(jīng)到了6所或者7所。但是,我們國(guó)家的高等教育也有一定的問(wèn)題,那就是普及性很強(qiáng),尖端性較差。我們普遍追求大而全,但是優(yōu)勢(shì)、特色不明顯,重知識(shí),重實(shí)用,但是創(chuàng)新還是有一定的差距,一般性的人才培養(yǎng)比較多,拔尖創(chuàng)新的人才比較少,學(xué)術(shù)成果的數(shù)量很多,突破相對(duì)比較少。

  第二點(diǎn),簡(jiǎn)單講一下中國(guó)科技的現(xiàn)狀。

  應(yīng)該說(shuō)在過(guò)去20年,中國(guó)的科技長(zhǎng)期穩(wěn)定投入,以至于我們現(xiàn)在國(guó)家方方面面的科技指標(biāo),都已經(jīng)居于世界前三甲,無(wú)論是論文的數(shù)量引用數(shù)、還是專利的申請(qǐng)數(shù)、批準(zhǔn)數(shù)、授權(quán)數(shù)等等,我們的各項(xiàng)科技指標(biāo),都已經(jīng)穩(wěn)步進(jìn)入世界前三名。

  第三點(diǎn),簡(jiǎn)單說(shuō)一下中國(guó)的人才。

  1978年 十一屆三中全會(huì), 拉開(kāi)了改革開(kāi)放的大幕也打開(kāi)了中國(guó)留學(xué)的大門(mén),同年12月26日,52位中國(guó)大陸學(xué)者啟程赴美,這是第一批改革開(kāi)放以后,集體出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,他們的平均年齡已經(jīng)超過(guò)了42歲,截止到2019年年底,已經(jīng)有600多萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生跨出國(guó)門(mén),到西方和世界其他國(guó)家進(jìn)行留學(xué),400多萬(wàn)留學(xué)生學(xué)成歸國(guó), 給中國(guó)社會(huì)的方方面面帶來(lái)巨大的影響和變化。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)人才隊(duì)伍在世界上也是最龐大的。當(dāng)然,雖然我們的人才隊(duì)伍最龐大,世界第一。但是人才隊(duì)伍也存在一些問(wèn)題,那就是我們?cè)谌瞬胚@個(gè)金字塔的塔尖,頂尖人才相對(duì)匱乏。

  總結(jié)說(shuō)來(lái),無(wú)論是高等教育還是科學(xué)技術(shù),還是科技人才,我們?cè)谑澜缟隙际菙?shù)一數(shù)二的大國(guó),我們國(guó)家也正在邁向世界強(qiáng)國(guó)的行列。但是,綜合反映一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新能力,在世界上有一個(gè)叫創(chuàng)新指數(shù),到目前為止我們國(guó)家,在全球科技創(chuàng)新指數(shù)中的排位,目前還在10名開(kāi)外。

  也就是說(shuō),盡管科學(xué)技術(shù),高等教育和人才培養(yǎng)三個(gè)方面,中國(guó)都已成了世界大國(guó),正在邁向世界強(qiáng)國(guó),但是我們的創(chuàng)新能力還沒(méi)有真正成為世界的大國(guó)或強(qiáng)國(guó),我們還有一段比較長(zhǎng)的路要走。所以,從這樣一個(gè)分析看來(lái)。中國(guó)未來(lái)的發(fā)展只能依靠高端引領(lǐng),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),而這樣一個(gè)高端引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心是依賴于頂尖人才。這里的頂尖人才,不只是指基礎(chǔ)研究,應(yīng)用研究,核心技術(shù),最前沿的一些研究領(lǐng)域的核心人才,也指各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面,從法律、金融、社會(huì)治理、國(guó)家管理方方面面的頂尖人才。我想這些高端人才會(huì)形成一個(gè)國(guó)家高端引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的最關(guān)鍵的因素。

  在這里我給大家舉一個(gè)例子,那就是西湖大學(xué),西湖大學(xué)的創(chuàng)辦正是高端引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),在這個(gè)大前提下,大的目標(biāo)下開(kāi)始設(shè)計(jì), 早在11年之前,在當(dāng)時(shí)的歐美同學(xué)會(huì)有一批海歸學(xué)者,在探討中國(guó)科技和教育的未來(lái),大家共同形成了一個(gè)理念,共同創(chuàng)辦一所小而精、高起點(diǎn)、研究型的新型大學(xué),集聚一流師資,打造一流學(xué)科,培養(yǎng)一流人才,產(chǎn)出一流成果。用一種嶄新的模式創(chuàng)建世界一流的新型大學(xué)。

  這樣一所大學(xué)在杭州得以順利創(chuàng)辦,西湖大學(xué)2018年2月獲得教育部正式批準(zhǔn),同年10月在杭州正式成立,西湖大學(xué)是一所新型大學(xué)新型大學(xué)體現(xiàn)在國(guó)家重點(diǎn)支持社會(huì)力量舉辦。因?yàn)槲骱髮W(xué)它的創(chuàng)辦是為了科技擔(dān)綱,為了創(chuàng)新發(fā)展,為了培養(yǎng)人才,為了在科教領(lǐng)域進(jìn)行一些探索性的改革。這樣一個(gè)辦學(xué)定位得到了國(guó)家方方面面的重點(diǎn)支持,同時(shí)也得到了社會(huì)各界包括個(gè)人企業(yè)和政府的大力支持。

  經(jīng)過(guò)過(guò)去4年的努力,目前西湖大學(xué)已經(jīng)擁有201位博士生導(dǎo)師,他們中間絕大多數(shù)都是在世界范圍內(nèi)在各自研究領(lǐng)域領(lǐng)先的科學(xué)家,有了一流的師資是為了培養(yǎng)一流的學(xué)生。在教育部的積極支持下西湖大學(xué)在招生培養(yǎng)等各方面積極地改革創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)過(guò)去幾年的努力,目前西湖大學(xué)在校博士生已經(jīng)超過(guò)1200人。這些學(xué)生在他們博士生導(dǎo)師的支持下正在重大的基礎(chǔ)研究課題,核心技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新的科學(xué)研究,力爭(zhēng)突破。

  新型研究型大學(xué)作為一個(gè)嶄新的概念,已經(jīng)逐步進(jìn)入國(guó)家頂層設(shè)計(jì)的視野,也越來(lái)越廣泛地被全社會(huì)接受和認(rèn)可。未來(lái),西湖大學(xué)必將能夠成為一所體現(xiàn)中國(guó)智慧,在世界上備受尊崇的一流大學(xué)。在這里,將擁有世界上最杰出的一批科學(xué)家,能夠培養(yǎng)最優(yōu)秀的青年人才,從事最尖端的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,探索適合中國(guó)國(guó)情的科研和教育的機(jī)制體制,為中國(guó)的高科技可持續(xù)發(fā)展提供可以借鑒的模式,甚至是支撐和參考,也為世界文明作出無(wú)愧于中華民族的貢獻(xiàn)。我想說(shuō),也許10年之后15年之后,西湖大學(xué)能夠充分代表中國(guó)人的智慧和水平,屹立于世界高等院校之林。

  謝謝大家!