讓明星授課，能否成為未來在線教育新趨勢？

       以新東方為代表的一批老牌線下機(jī)構(gòu)曾受困于“名師綁架”，大張旗鼓地名師化。而網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，一對成千上萬人直播，或多或少需要老師具有些明星氣質(zhì)的個(gè)人魅力，那么直接邀請演藝明星來講課是否可行？米豆網(wǎng)提出了這種可能，并列舉了三大網(wǎng)絡(luò)課程平臺商（edX、Udacity和Coursera）對這一問題的看法，以下為全文：

       edX是由MIT和哈佛聯(lián)合在今年5月份剛剛推出的非盈利性網(wǎng)站；加盟學(xué)校包括伯克利、 德克薩斯大學(xué)系統(tǒng)（包括9所大學(xué)和6家醫(yī)學(xué)院）等等

       edX的執(zhí)行總監(jiān)，麻省理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授阿南特·阿格瓦爾說道“據(jù)我了解，杰出的演員可以很好執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。所以，如果我們可以請到馬特·達(dá)蒙（好萊塢明星）來講解等效電路，學(xué)生們一定比聽我講解要享受的多。”

       當(dāng)然招募馬特·達(dá)蒙“出演教授”目前還只是個(gè)理念，不過這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)教授的概念。馬特·達(dá)蒙這個(gè)哈佛輟學(xué)生，還曾在2011年為《美國教師》，一部關(guān)于美國教學(xué)體質(zhì)改革的電影配音。有趣的是這部電影的主題就是要保衛(wèi)傳統(tǒng)教師風(fēng)格。

       Udacity由斯坦福大學(xué)教授創(chuàng)辦的盈利性網(wǎng)站，沒有跟大學(xué)結(jié)成聯(lián)盟。網(wǎng)站含有18個(gè)課程，主要覆蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、商務(wù)。

       雖然還沒有聘請好萊塢演員職教，Udacity事實(shí)上已經(jīng)開始類似的計(jì)劃。今年早些時(shí)候，Udacity平臺上線了由圣荷西州立大學(xué)開設(shè)的心理學(xué)入門課程。這門課程有三位導(dǎo)師，分別是有著25年教齡的副教授喬治·菲斯特、有著15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師蘇珊以及Udacity員工勞倫·卡斯特羅。勞倫不久前剛在菲斯特的導(dǎo)師指導(dǎo)下獲得心理學(xué)碩士學(xué)位，但卻是這門課程主要講授者。

       老教授們對這一決定有什么看法么？菲斯特說道“這是Udacity的決定。他們發(fā)現(xiàn)讓年輕人去授課效果更好。事實(shí)上授課的內(nèi)容都來自于我們這幫教授。他們希望找到更匹配學(xué)生需求的講師?！?/span>

       教授們將準(zhǔn)備好的教案發(fā)給Udacity的員工，由他們將演說稿變成字幕，并添加生動的描述和相關(guān)的笑話?！斑@和當(dāng)代的新聞播報(bào)非常類似---講課者都有對白”Udacity的創(chuàng)始人塞巴斯蒂安宣稱他的這一模式正是在模仿流行電視節(jié)目的制作方式。

       Coursera由斯坦福大學(xué)教授創(chuàng)辦的盈利性網(wǎng)站，目前已經(jīng)有33家大學(xué)加入營地，是目前全球最大的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺

       馬特·達(dá)蒙看來很難在Coursera獲得一份教職。在一封郵件采訪中，Coursera的合伙創(chuàng)始人科勒表示“我們認(rèn)為教育不是一場表演，其本質(zhì)是人與人的互動。許多參與到我們課程的學(xué)生反饋他們感受到與網(wǎng)絡(luò)課堂的老師之間真正的聯(lián)系。即使學(xué)生們只是在視頻中看到教授，在之后的論壇討論中，教授的參與讓他們感覺與老師的關(guān)系更加親近了?！?如果讓演員來閱讀那些他們并不理解的“課程劇本”，這樣的互動效果就會大大被削弱。

       總的來說，目前三大平臺就這一問題爭論的焦點(diǎn)在于教授的角色是否能夠“分解”。來自西部高等教育委員會的研究員羅素·博林認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課堂并不需要同一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)開發(fā)課程、講課和布置作業(yè)的角色；讓有專業(yè)技能的人擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)工作，效果反而會更好。