此次《作者講壇》課程的上線,是學(xué)而思網(wǎng)校對(duì)大語(yǔ)文領(lǐng)域教學(xué)方式和方法的又一次創(chuàng)新。

學(xué)而思網(wǎng)?!蹲髡咧v壇》正式上線,30余位課文作者親自授課

2021-05-20 17:39:40發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:哆啦  

  多知網(wǎng)5月20日消息,學(xué)而思網(wǎng)校大語(yǔ)文朗讀季于今日正式啟動(dòng),《作者講壇》課程正式上線?!蹲髡咧v壇》邀請(qǐng)30余位課文作者親自講課,還原課文背后的創(chuàng)作背景和故事,分享閱讀、寫(xiě)作的好方法。

  同時(shí),“學(xué)習(xí)杯”小學(xué)生語(yǔ)文朗讀大會(huì)也同步啟動(dòng)。該活動(dòng)由學(xué)習(xí)出版社、韜奮基金會(huì)、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)主辦,學(xué)而思網(wǎng)校承辦,旨在通過(guò)《作者講壇》激發(fā)孩子的閱讀興趣后,進(jìn)一步幫助他們更立體地理解文章,并提供更多與課文作者面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

  一直以來(lái),學(xué)而思網(wǎng)校內(nèi)部在不斷思考,學(xué)而思網(wǎng)校的語(yǔ)文學(xué)科究竟要呈現(xiàn)什么樣的品牌形象?如何進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)?如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)下看到品牌的差異性?隨后,學(xué)而思網(wǎng)校鎖定了4個(gè)方向:專業(yè)、權(quán)威、有趣和科技感。

  從這些角度出發(fā),考慮到閱讀和寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中輸入和輸出的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是很多孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)面臨的難點(diǎn),因此學(xué)而思網(wǎng)校推出《作者講壇》系列課程。

  該系列課程邀請(qǐng)部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的作者本人親自講解,將作者創(chuàng)作課文時(shí)的背景、所思所想、寫(xiě)作手法以及素材積累小竅門等,向孩子們“和盤托出”。

  “小時(shí)候我是一個(gè)很頑皮的男孩,精力很充沛。我媽媽總是想讓我午后能睡一覺(jué),但是我呢,不想睡……媽媽由于一天勞累了,她倒是很快地睡著了。我看著她的一張臉,從臉上讀出了很多的內(nèi)容,于是我就寫(xiě)下了一篇文章,叫《媽媽睡了》。”作者張秋生在課上借自己的作品《媽媽睡了》《青蛙寫(xiě)詩(shī)》,向孩子們講解“觀察”在寫(xiě)作中的重要性。

  此外,還有夏輦生的《四個(gè)太陽(yáng)》、戴巴棣的《植物媽媽有辦法》、張之路的《在牛肚子里旅行》、劉成章的《安塞腰鼓》、秦文君的《剃頭大師》……30余篇課文,均將在《作者講壇》上得到原汁原味的呈現(xiàn)。

  在《作者講壇》課堂的“閱讀學(xué)習(xí)”之外,由學(xué)習(xí)出版社、韜奮基金會(huì)、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)主辦,學(xué)而思網(wǎng)校承辦的“學(xué)習(xí)杯”小學(xué)生語(yǔ)文朗讀大會(huì)也于當(dāng)天同步啟動(dòng)。朗讀大會(huì)邀請(qǐng)知名主持人敬一丹、周濤、梁艷,國(guó)家一級(jí)演員濮存昕、宋春麗等擔(dān)任領(lǐng)讀者,帶領(lǐng)孩子一起聲情并茂地朗讀語(yǔ)文課文和經(jīng)典文章;邀請(qǐng)朗誦藝術(shù)家陳鐸、殷之光,中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)朗誦演唱專業(yè)委員會(huì)主任瞿弦和等擔(dān)任評(píng)委,幫助孩子們學(xué)習(xí)朗誦技巧。

  據(jù)悉,“學(xué)習(xí)杯”小學(xué)生語(yǔ)文朗讀大會(huì)將于今年暑期在北京舉辦頒獎(jiǎng)典禮。

  此前,學(xué)而思網(wǎng)校已經(jīng)聯(lián)合眾多文化學(xué)者,為孩子們構(gòu)建了語(yǔ)文素養(yǎng)宇宙:和陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授于賡哲一起暢游大唐盛世,與北師大文學(xué)院教授康震一起鑒賞古詩(shī)詞,和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)家余秋雨先生一起走進(jìn)中國(guó)文化,與《百家講壇》主講人李山共同打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的世界,和復(fù)旦大學(xué)歷史系的錢文忠教授一起聆聽(tīng)《三字經(jīng)》……

  此次《作者講壇》課程的上線,以及“學(xué)習(xí)杯”小學(xué)生語(yǔ)文朗讀大會(huì)的舉辦,是學(xué)而思網(wǎng)校對(duì)大語(yǔ)文領(lǐng)域教學(xué)方式和方法的又一次創(chuàng)新。