E PLUS北外壹佳英語產(chǎn)品升級，將在秋季班全線上市

　　多知網(wǎng)6月10日消息，在成立10周年之際，E PLUS北外壹佳英語(原北外青少英語)宣布將于6月15日進行全線產(chǎn)品升級，此次升級將圍繞理念、規(guī)劃、課程、效果四個方面開展，同時，E PLUS北外壹佳英語秋季班招生也將于同日正式開始，秋季班將采用升級產(chǎn)品進行教學(xué)。

　　北京外國語大學(xué)教授、北京外國語大學(xué)國際教育集團首席學(xué)術(shù)官、E PLUS北外壹佳英語首席學(xué)術(shù)官曹文介紹，此次升級，在“E PLUS北外壹佳英語生態(tài)圈”的理念方面將突出延伸四項連接。

　　其一、連接教育的目標(biāo)、內(nèi)容、過程和結(jié)果：E PLUS北外壹佳英語將體系、大閱讀、多語和學(xué)科教育相融合，通過建立目標(biāo)、資源、教學(xué)和評價的完整學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)學(xué)生語言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)在興趣、知識、技能和能力上的發(fā)展。

　　其二、連接教育的模式、環(huán)境和階段：E PLUS北外壹佳英語為學(xué)員設(shè)計線上與線下、教師主導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)、實時與非實時、短期與長期、一對一與一對多等相結(jié)合的模式，將繼續(xù)豐富學(xué)校與家庭、課內(nèi)與課外的多元學(xué)習(xí)環(huán)境，涵蓋K到18歲學(xué)習(xí)階段，實現(xiàn)學(xué)生從基礎(chǔ)教育到高等教育的發(fā)展。

　　第三、連接教育的關(guān)聯(lián)人：這主要包括建立學(xué)生、家長、教師、專家、班主任、課程顧問、校長等的互動機制。

　　其四、連接中國教育與國際教育：E PLUS北外壹佳英語將結(jié)合中國標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)，通過中外教聯(lián)合教學(xué)，為學(xué)員提供中國學(xué)校與海外學(xué)校的通道。

　　在規(guī)劃方面，曹文解讀E PLUS北外壹佳英語已從原來的“4-18歲中國孩子國際素養(yǎng)規(guī)劃體系”升級為“K12國際素養(yǎng)成長路線圖(E PLUS Pathways)”，未來將以語言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為三大教育核心為學(xué)員提供服務(wù)。其中：語言素養(yǎng)包括語言興趣、知識、技能和能力;學(xué)術(shù)素養(yǎng)包括學(xué)科知識以及認知能力、思維意識、學(xué)習(xí)策略、創(chuàng)新實踐;人文素養(yǎng)則包括人文知識以及人際合作、情感態(tài)度、文化意識、社會責(zé)任。

　　在課程升級方面，E PLUS北外壹佳英語教學(xué)總監(jiān)李茁介紹，此次官方推出了由核心課、核心PLUS課和賦能課共同組成的升級課程體系，原有線下中教體系課將結(jié)合線上外教，以閱讀為抓手進行提升。

　　核心課主要對接 “劍橋英語量表”的中教體系課，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合交流及應(yīng)用能力，這部分由中教老師負責(zé)授課，班級規(guī)模為線下小班課。

　　核心PLUS課采用中外教、線下與線上、體系課與大閱讀課結(jié)合的方式，線下中教體系課將著力提升英語綜合技能，課程結(jié)構(gòu)為線下中教核心課(小班)加線上外教大閱讀課(小班)。線上外教大閱讀課將參考藍思分級閱讀框架開展分級閱讀教學(xué)，師生比為1V4。

　　之所以為線上1V4的小班，李茁解讀：“這里面是完全符合學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需求，首先語言學(xué)習(xí)的目的是為了交流，我們在學(xué)習(xí)的過程中一定給學(xué)生找一個“小學(xué)伴”，有了學(xué)伴的影響，孩子學(xué)習(xí)語言才能真正地實現(xiàn)交流;第二個目的，有了學(xué)伴我們還要打造一個“小團隊”，這樣的一個概念，四名孩子就會兩兩成為一個團隊，團隊之間進行練習(xí)的時候進行一個PK其實是更好地促進了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)的興趣。如果再多，老師能夠分配每一個孩子的精力和時間就有限了，所以一對四是我們線上外教課的最佳的解決方案，這個方案既解決了共性與個性的需求，也解決了個體與團隊這樣一個訴求。”

　　賦能課主要為多樣短期課程，分為英語能力類、傳統(tǒng)文化類和營地研學(xué)類三大課程類別。

　　李茁指出，賦能課程的特點首先在于周期短：“課程設(shè)置為五至十天學(xué)生完全可以憑自己時間安排選擇課程;另一方面的特點是授課形式多樣，有線上課程線下課程，有室內(nèi)課程的，有戶外課程，趣味性很強，賦能課就是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，還有素養(yǎng)覆蓋全，包括語言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。”

　　“E PLUS北外壹佳英語是一個傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機構(gòu)，2020年暑期我們對線下的英語能力類賦能課在名稱上進行更新。同時我們開發(fā)了一系列線上的課程，希望借助科技的力量，利用線上平臺把更好的課程傳遞給學(xué)生。”李茁透露，今年E PLUS北外壹佳英語已推出的線上課程已于今年暑期開始試運營，爭取早日推廣到全國。

　　在效果上，E PLUS北外壹佳英語基于中外融合的標(biāo)準(zhǔn)，推出了學(xué)生發(fā)展認證體系(E PLUS Qualifications for Students Development)，據(jù)介紹，該認證體系將展示學(xué)生在語言、學(xué)術(shù)和人文三大素養(yǎng)上所取得的成就。E PLUS北外壹佳英語學(xué)生認證體系分為：英語診斷證書、英語學(xué)業(yè)證書、英語能力證書及閱讀能力證書。整個認證體系對標(biāo)中外教育測評標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)員的學(xué)習(xí)效果外化，為入學(xué)診斷、學(xué)習(xí)規(guī)劃、過程跟蹤和階段成果評估提供支持。2020年9月將率先推出英語能力證書，

　　對于未來的第二個十年規(guī)劃，E PLUS北外壹佳英語將從三個方面進行布局：截止到目前，E PLUS北外壹佳英語已進入20個城市設(shè)立近60所校區(qū)，累計擁有四萬多名學(xué)員，未來將繼續(xù)加速全國業(yè)務(wù)的拓展;另一方面，在產(chǎn)品端將面向4-18歲全齡段提供更為專業(yè)性和多樣化的產(chǎn)品，同時圍繞三大素養(yǎng)在產(chǎn)品設(shè)計上持續(xù)延伸。