輔導(dǎo)老師誕生四年后獲官方認(rèn)可,或定名“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”

　　多知網(wǎng)5月12日消息，昨日，中華人民共和國人力資源和社會保障部發(fā)布一則《關(guān)于對擬發(fā)布新職業(yè)信息進(jìn)行公示的公告》。公告顯示，為助力新冠肺炎疫情防控，促進(jìn)勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定，受人力資源社會保障部委托，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向社會公開征集關(guān)于抗擊疫情促進(jìn)就業(yè)的新職業(yè)信息。

　　其中，在線學(xué)習(xí)服務(wù)師成為一大新職業(yè)（工種）。公告對其定義為：運用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺（工具），為學(xué)習(xí)者提供個性、精準(zhǔn)、及時、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、支持服務(wù)和評價反饋的人員。

　　公告對其主要工作任務(wù)界定為：

　　1.對學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)情分析，提出針對性的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)建議；

　　2.為學(xué)習(xí)者提供全方位、全周期的個性化指導(dǎo)、支持和課程管理服務(wù)，解決學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中的技術(shù)、內(nèi)容、方法等問題；

　　3.負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)的班級管理，為學(xué)習(xí)者建立和維護(hù)在線交互社群，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)興趣；

　　4.運用分析和評價工具對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評價并及時反饋；

　　5.根據(jù)學(xué)習(xí)者體驗，對學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源等提出優(yōu)化建議。

　　很顯然，在在線教育的教學(xué)環(huán)境下，大班課的輔導(dǎo)老師一職?或在誕生四年之后獲得官方首次定名。而在過去四年大班課的發(fā)展節(jié)點中，輔導(dǎo)老師的作用無疑是顯而易見的：

　　?早在輔導(dǎo)老師一職首次誕生之時，其就成為直接撬動K12大班直播課規(guī)模化增長的關(guān)鍵點。加入“輔導(dǎo)老師”環(huán)節(jié)后，K12直播行業(yè)開始迎來爆發(fā)式增長和眾多玩家入局的局面。多知網(wǎng)曾在《培訓(xùn)行業(yè)這一年·2018》第五章中記載過這一新物種的誕生及進(jìn)化史；

　　而在2019年大班課普遍進(jìn)入49元暑期投放戰(zhàn)的時候，輔導(dǎo)老師也成為撬動低價轉(zhuǎn)正價的重要指標(biāo)之一。

　　如今，輔導(dǎo)老師一職或正式被官方“賜名”，也給這一職業(yè)留下了更多的未來發(fā)展空間。如公告所言，這些新工種之所以誕生的一條重要原因就在于促進(jìn)勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，而自春節(jié)以來，恰恰是大班課品牌進(jìn)入輔導(dǎo)老師大規(guī)模招聘戰(zhàn)的節(jié)點。

　　在多知網(wǎng)發(fā)表的《超5萬用人缺口！教培行業(yè)開啟人才之爭》一文中曾提到：輔導(dǎo)老師正成為大班課新階段下的全新爭奪點，千人規(guī)模已然是招聘最底線。從招聘信息統(tǒng)計來看，學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、跟誰學(xué)、有道，幾乎市面上主流的在線大班課品牌全部在春招時節(jié)設(shè)立了不止一次的輔導(dǎo)老師招聘專場。

　　學(xué)而思網(wǎng)校還表示今年將在北京、西安、濟(jì)南、鎮(zhèn)江、武漢、成都之外，新建立鄭州、南京、天津、合肥、重慶、長沙、沈陽、長春、石家莊等9家基地，用以大規(guī)模招聘輔導(dǎo)老師；為了后發(fā)制人，新東方在線也在今年加快了輔導(dǎo)老師的招聘動作，保守估計是1000人的招聘規(guī)模，實際可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止；在北京之外的武漢、西安、鄭州、濟(jì)南、南京、成都、長沙、沈陽等八地，猿輔導(dǎo)都開放了輔導(dǎo)老師的崗位；高途課堂也打出了萬人規(guī)模的招聘口號。

　　此次該職業(yè)獲官方認(rèn)可定名，或許對大班課輔導(dǎo)老師的下一階段進(jìn)化、大班課新階段的爭奪，都將起到不小的助力作用。