延期開(kāi)學(xué)是假期的延續(xù),各校均不得以任何形式集體組織上新課,
多知網(wǎng)2月12日消息,北京教育系統(tǒng)按照教育部“停課不停學(xué)”的最新要求,針對(duì)非常時(shí)期潛在的教育教學(xué)問(wèn)題,特別是延期開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提出,“停課不停學(xué)”堅(jiān)決反對(duì)“線上滿堂灌”,同時(shí)提出各學(xué)校不得以任何形式集體組織上新課。
2月17日,原本是北京中小學(xué)的開(kāi)學(xué)日,但因?yàn)橐咔?,春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。據(jù)悉,2月17日起,將指導(dǎo)中小學(xué)生展開(kāi)“線上”學(xué)習(xí)。此外,教育部門同時(shí)明確,延期開(kāi)學(xué)是假期的延續(xù),各校均不得以任何形式集體組織上新課,也不得舉行任何形式的線下教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。
北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕表示:“北京的‘停課不停學(xué)’絕不是簡(jiǎn)單的給學(xué)生一套網(wǎng)課,對(duì)著屏幕從早看到晚,而是提倡本校老師、本班班主任結(jié)合自己學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),篩選學(xué)習(xí)資源,指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容?!?/span>
因此,他建議老師們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的線下指導(dǎo),特別是借助這個(gè)契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生努力嘗試線下的自主學(xué)習(xí),不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求差異非常大,小學(xué)、初中、高中,低年級(jí)、高年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)等不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)狀態(tài)各有不同,“線上滿堂灌”的做法絕對(duì)要不得。