北大附小與好未來智慧教育達成合作，將促進優(yōu)質師資輻射

　　多知網(wǎng)7月12日消息，北京大學附屬小學（以下簡稱“北大附小”）與好未來智慧教育簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。雙方將基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能的教育應用基礎，深入合作研究開發(fā)、示范應用，構建產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作模式，推動北大附小教育信息化發(fā)展，探索信息技術支持下的大規(guī)模因材施教。

好未來智慧教育總裁王偉

　　好未來智慧教育總裁王偉表示，此次戰(zhàn)略合作的內容，將主要從三方面展開：

　　第一、合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)評價機制，推動大規(guī)模因材施教的落地。雙方將以數(shù)字畫像為抓手，以自適應學習為驅動，為老師的教育教學提供參照，為學生發(fā)展和人才的培養(yǎng)提供依據(jù)，協(xié)助老師調整教育教學策略，以客觀數(shù)據(jù)評價助力教學效果，激發(fā)學生興趣、挖掘學生潛質。

　　第二、雙方將利用大數(shù)據(jù)和AI技術，對學生課堂行為分析，智能推薦學習方案和學習路徑。通過薄弱知識點追蹤技術、知識點標簽自動挖掘技術、數(shù)據(jù)挖掘與分析技術，感知到學生的學習狀態(tài)，不斷給出互動反饋，并結合每位學生的學習模型智能推薦學習方案和學習路徑，提升學生學習成效和學習體驗。

　　第三、借助雙師課堂系統(tǒng)，從硬件環(huán)境、支撐軟件、課程體系、培訓體系等方面，形成試點方案。促進優(yōu)質師資輻射，探索集團化辦學模式下優(yōu)質師資共享的可行途徑。

北京大學附屬小學教育集團總校長尹超

　　北京大學附屬小學教育集團總校長尹超表示，大數(shù)據(jù)時代來臨，個性化學習和提高孩子的學習效能和心智品質，已成為未來教育的根本取向。而選擇和好未來合作，其中很重要的一點，是秉持“用科技推動教育進步”的使命。

　　據(jù)北大附小官網(wǎng)介紹，2015年，隨著國家“教育均衡”戰(zhàn)略的推進，北大附小先后承辦了北京大學附屬小學豐臺分校、北京大學附屬小學石景山學校、北京大學附屬小學肖家河分?！，F(xiàn)在，北大附小已形成一所學校、三所分校、一所實驗幼兒園集團化發(fā)展的格局。

　　尹超校長提到，在集團化辦學發(fā)展的過程中，北大附小做的最多的是理念和文化的傳遞。每一個分校的校長、主要教學干部，都是由北大附小母體派出，最后大家在一起集體培訓。此外，北大附小還會向各分校輸出課程，包括北大附小研究了很長時間的生命課程。

　　運用智慧教育技術后，學?？梢源蚱凭嚯x等限制，比如雙師課堂可以讓同一年級擅長某一領域的老師，給多個班級同時講課，將團隊的力量發(fā)揮到最大，將教師資源發(fā)揮到最優(yōu)。