新東方小學英語Wonderland課程全新升級，引入線上外教伴讀

　　多知網(wǎng)5月27日消息，近日，新東方小學英語Wonderland課程全新升級，引入線上外教伴讀，與線下課堂有機融合，實現(xiàn)線下線上同步學習，核心知識點邊學邊練，助力孩子語言積累的深度與語言運用的廣度得到雙效提升。

　　“新東方小學一直致力于推動學生的全面成長，在教學內容和教學形式上不斷推陳出新。此次升級的Wonderland課程整合了新東方旗下優(yōu)質英語教學資源，融合線下線上的教學優(yōu)勢，希望讓孩子掌握出色的語言綜合應用能力，進而成長為具有全球視野的國際型人才?！毙聳|方小學全科教育中心主任龍堅表示，“未來我們會持續(xù)深耕學生需求，用心做好教育產(chǎn)品，用科技力量賦能教育教學，為少兒教育培訓行業(yè)的發(fā)展不斷注入新活力”。

　　為孩子找到一款兼具系統(tǒng)化英語知識學習，又有母語式聽說訓練的英語課程，是很多家長的心愿。為此，新東方小學英語Wonderland課程在原有線下課堂學習的基礎上，引入固定外教、固定班級的線上外教課程。

　　為了實現(xiàn)真正的學以致用，Wonderland線下線上統(tǒng)一教學主題，學習內容有效銜接。線下課堂進行基礎知識輸入，線上外教強化語言場景輸出，A.I.外教補充訓練課程。從學到練循環(huán)鞏固，形成語言學習輸入到輸出的完整閉環(huán)，幫助孩子突破“開不了口”的學習障礙，在表達中收獲自信。

　　授課外教100%來自歐美國家，擁有專業(yè)的外教資格證書和多年教學經(jīng)驗，并經(jīng)過嚴格的課程培訓，具備專業(yè)的兒童教育和心理學知識，擅長用孩子熟悉的方式進行教學和溝通，讓孩子大膽開口，在活躍、輕松的氛圍中流暢表達。

　　新東方小學英語的課堂采取以學生為主體的CLIL、PBL教學法，在全英授課中熏陶母語思維方式，為孩子創(chuàng)設語境，培養(yǎng)自主學習興趣和探究式的學習方法。圍繞語言運用的核心能力，課程綜合運用趣味歌謠、互動游戲、角色扮演、創(chuàng)意手工等形式，從語言邏輯到表達技巧全面提升。

　　為了讓孩子浸潤在原汁原味的英語世界中，新東方小學設計了多樣化的拓展學習內容。孩子能夠暢讀上千部原版英文讀本，接觸不同題材的英文原版讀物，熟悉并掌握不同語境下的語言表達，形成自己的語言思維習慣。

　　 結合不同的學習重點，新東方小學英語設計了游戲式互動課件，考察孩子們的知識運用能力和靈活性，進一步激發(fā)孩子的學習興趣，讓課堂體驗更加豐富多彩。同時，掌上泡泡APP的動畫視頻、闖關訓練、繪本閱讀、趣味配音等板塊與課堂教學有效銜接，全方位打造課堂內外的英語聽說讀寫環(huán)境。

　　此次Wonderland課程升級，是新東方小學英語針對不同學習需求，打造個性化教學體系的又一個突破。目前，新東方小學已經(jīng)形成覆蓋多維度的個性化學習英語產(chǎn)品體系：Wonderland課程由線上外教與線下中教同步授課，在不斷鞏固讀寫能力的同時，給予孩子面對面的純正口語聽說訓練；Amazing Academy課程關注國際化語言素養(yǎng)培育，使用美國原版教材，為未來的海外學習和生活奠定扎實基礎；Keystone課程幫助孩子鞏固校內所學，提升專項能力，完善知識體系。

　　同時，新東方小學近日還成立了新東方小學專家委員會，主要是為了促進教育產(chǎn)品、教學服務的持續(xù)優(yōu)化升級，讓學生擁有更完善的高品質教學體驗，同時匯集多領域權威研究學者。作為新東方小學的官方智囊團隊，委員會將深入?yún)⑴c到小學教育產(chǎn)品研發(fā)、教師培訓培養(yǎng)、課程體驗設計等諸多環(huán)節(jié)，為新東方小學的教學教研提供深入系統(tǒng)的指導。

　　未來，更多權威學者會加入到新東方小學專家委員會之中，通過學術講座、教學研討會等多種形式為小學教學產(chǎn)品研發(fā)注入活力。在凝聚學術權威專家智慧的同時，新東方小學還積極與國內外頂尖教育機構合作，將國際化的教學理念和前沿的學術成果融入教學實踐當中，為實現(xiàn)孩子的全面成長保駕護航。