民辦教育發(fā)展杭州倡議：民辦與公辦的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)是質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)

　　多知網(wǎng)4月22日消息，近日，首屆中國(guó)民辦教育發(fā)展高峰論壇在杭州舉辦，來自全國(guó)的專家學(xué)者和民辦教育工作者共768名代表參與了此次會(huì)議。中國(guó)民辦教育發(fā)展“杭州倡議”作為首屆中國(guó)民辦教育高峰論壇的成果之一在海亮教育園發(fā)布。

（從左至右分別為：北京市新英才學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)張萬瓊、翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文、上墅私立高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)湯有祥、海亮教育管理集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)葉翠微、上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳子?。?/p>

　　“杭州倡議”提到，全國(guó)各級(jí)各類民辦學(xué)校已達(dá)18萬所，在校學(xué)生5300萬人，民辦教育已經(jīng)成為了社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分和促進(jìn)教育改革的重要力量。

　　代表們認(rèn)為，我國(guó)民辦教育正進(jìn)入由規(guī)模發(fā)展為主向高質(zhì)量發(fā)展為主的新階段。大家倡議，一方面要保護(hù)好民辦教育辦學(xué)自主權(quán)，一方面要遵守法律法規(guī)、規(guī)范辦學(xué)行為。

　　招生自主權(quán)關(guān)系到人民群眾對(duì)教育的選擇權(quán)，而管理自主權(quán)、教學(xué)自主權(quán)確保民辦學(xué)?？梢詸C(jī)制創(chuàng)新，健康發(fā)展。用好民辦學(xué)校的“辦學(xué)自主權(quán)”，是民辦教育健康發(fā)展的基本保障。同時(shí)，各類民辦學(xué)校要強(qiáng)化法律意識(shí)，不打擦邊球，“規(guī)范辦學(xué)”以獲得更廣闊的發(fā)展空間。

　　此外，“杭州倡議”還提到，要引進(jìn)合作與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，聯(lián)合各類辦學(xué)主體開展“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)”“服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)”。

       民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)當(dāng)是質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，而不應(yīng)是基于“掐尖”的升學(xué)率競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)當(dāng)推動(dòng)、鼓勵(lì)公辦學(xué)校與民辦學(xué)校，通過建立聯(lián)盟、集團(tuán)化發(fā)展等方式，促進(jìn)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校人員交流、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　目前在民辦教育和公辦教育之間，還存在諸多政策不平衡，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校教師、學(xué)生等法律地位還沒有得到充分落實(shí)，在部分地方還存在明顯的歧視行為。國(guó)家應(yīng)當(dāng)依法加快建立民辦學(xué)校教師社會(huì)保障制度。代表們建議，在學(xué)前教育、義務(wù)階段創(chuàng)新收費(fèi)與選擇機(jī)制，促進(jìn)財(cái)政公平，強(qiáng)化政府責(zé)任，發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)。

　　以下為中國(guó)民辦教育發(fā)展“杭州倡議”原文：