哈佛中國論壇觀點| 張熙：教培行業(yè)進入精細化管理時代

　　多知網(wǎng)4月14日消息（北京時間14日早8點），2019年哈佛中國論壇在哈佛大學在美國舉辦，精銳教育集團創(chuàng)始人兼董事長、巨人教育董事長張熙做了分享。

　　成立于1997年的哈佛中國論壇，是北美歷史最悠久的由學生組織的中國峰會，2019年的論壇主題為“同世界、共命運”。

　　張熙認為，目前中國的教育行業(yè)逐漸回歸理性，進入精細化管理和合理利潤時代，同時，在線教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等細分領(lǐng)域的市場巨大，教育培訓行業(yè)將迎來新的爆發(fā)期。

　　此前張熙在第八屆全國培訓教育發(fā)展大會上也曾分析，在面對消費、資本、政策等多方位的變化與挑戰(zhàn)下，未來整個教育行業(yè)將迎來一次“大考”。

　　二三線教培市場的下沉和在線教育的普及，以及素質(zhì)教育、職業(yè)教育、家庭教育和走出國門等領(lǐng)域?qū)霈F(xiàn)新的機遇。當前，教育市場監(jiān)管力度加大，進一步提高行業(yè)的進入門檻，有利于教育機構(gòu)規(guī)范化和教育事業(yè)深入發(fā)展。張熙表示未來在新形勢下，中國民辦教育應該回歸教育本質(zhì)，促進孩子們的全面發(fā)展。

　　張熙表示，上海在三年前已開始進入一系列監(jiān)管舉措中。“我覺得肯定在短中期對大家都會有很大的影響，但從長期來講對整個行業(yè)的發(fā)展都是好事情。”

　　張熙認為行業(yè)確實應該進入一個有序化的管理“這個行業(yè)需要監(jiān)管，因為各個細分市場的情況不太一樣，怎么更好的循序漸進讓行業(yè)進入有序的時代，不管怎么樣這次的監(jiān)管風暴從大的角度來講，對那些真心想做教育，真實想把教育做好的人還是一件好事情。”

　　在政策帶來的新一輪變化中，張熙也看到科技演進的速度很快，“雙師、直播、AI，我覺得這中間很重要的一點，是要勇敢擁抱技術(shù)?！?/span>“我們要了解行業(yè)的趨勢，但不要被唯技術(shù)論，不一定要做技術(shù)的研發(fā)者，我們一直要做技術(shù)積極的采納者和擁抱者。”

　　在本次大會上，作為哈佛商學院的畢業(yè)生，張熙坦言，哈佛大學的學習經(jīng)歷使他萌生了創(chuàng)業(yè)想法，并在2008年將想法付諸實踐，創(chuàng)立了精銳教育。在哈佛獲得的知識、價值觀念和投資支持，推動著精銳教育不斷向前。經(jīng)過十年的快速發(fā)展，精銳教育集團2018成功登陸紐約證券交易所。

　　張熙介紹，目前精銳教育集團年營收達21億元，開設(shè)600個學習中心，覆蓋全國42座城市，擁有精銳·個性化、精銳·至慧學堂、精銳·國際教育、小小地球STEM英語等多個高端學科及素質(zhì)教育品牌，還有巨人教育、巨人網(wǎng)校、UUabc、精銳教育|佳學慧等關(guān)聯(lián)企業(yè)，參與投資的品牌達到20多個。從2008年創(chuàng)立至今，從精銳走出去的學員人數(shù)已經(jīng)達到了350萬人。

　　在培養(yǎng)國際化人才方面，張熙認為，2011年，精銳教育將“哈佛案例教學法”引入旗下小組課品牌——“至慧學堂”。通過引進商學院的互動性教學方法，并進行本土化改良。同時，精銳教育還積極擁抱新技術(shù)，推動AI、直播等技術(shù)手段與教育融合，力爭實現(xiàn)第三課堂價值最大化。旗下UUabc品牌也擁有豐富的海外教師資源，為中國學生提供國際水準的英語教學服務(wù)。

　　關(guān)于出行本次哈佛中國論壇的目的，張熙希望通過論壇讓國際社會看到中國教育行業(yè)的創(chuàng)新和活力，也希望能夠在世界級的論壇上收獲前沿的思想和資源，更好地服務(wù)于中國的教育事業(yè)，培養(yǎng)國際化的高素質(zhì)人才。