新高考改革之后,生涯規(guī)劃逐漸成為剛需。

北京十二中舉辦新高考實施策略研討會,開展特色生涯教育

2018-09-18 19:15:46發(fā)布     來源:多知網    作者:Ruby  

  多知網9月18日消息,今日,由中國電化教育雜志社主辦、北京市第十二中學教育集團與推進教育信息化應用名校聯盟承辦、科大訊飛協(xié)辦的“智慧教育 因AI而能——全國新高考實施策略研討活動”在北京市第十二中學舉辦。

  北京第十二中學18位教師帶來了18節(jié)智慧教育觀摩課,其中十二中的教師李婷婷利用科大訊飛推出的“高中發(fā)展指導平臺”、北京師范大學聯合科大訊飛推出的《高中生涯發(fā)展指導》教材進行了生涯規(guī)劃課程首次公開課“生涯規(guī)劃之能力探索”。


(十二中教師李婷婷)

  2014年,國務院發(fā)布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,2017年,北京試點新高考改革,新高考改革由點到面正在不斷展開。新高考改革之后,學生需要自己進行選科,高校各專業(yè)在招生時也會對學生高中選科有所考量,學生必須要進行生涯規(guī)劃。

  課上,李婷婷帶領學生們首先通過在線測評工具完成能力測試,讓學生們能夠找到自己的優(yōu)勢能力。其次,利用科大訊飛研發(fā)的《專業(yè)星空圖》,學生們探索了與自身優(yōu)勢能力相結合的專業(yè)星群。

  根據專業(yè)覆蓋率數據,即某個科目或某幾個科目覆蓋的專業(yè)數量除以全部專業(yè)數量的比例,學生將6門學科的重要性進行了排序,讓自己在“6選3”選擇科目組合方面有了方向。

  李婷婷提到,新高考改革之后,學生對于生涯規(guī)劃的認知明顯提升。北京十二中也在不斷進行探索。

  據了解,現在針對生涯規(guī)劃的企業(yè),大多是提供測評工具和軟件,而科大訊飛聯合北師大,在擁有測評工具和軟件的基礎上,致力于為學校提供一套課程體系、教學方法,幫助學校更好的完成生涯規(guī)劃教育。


(北京師范大學博士生、全球生涯規(guī)劃師常雪亮)

  北京師范大學博士生、全球生涯規(guī)劃師常雪亮在“新課改背景下的生涯規(guī)劃與選科指導”的報告中表明,現在全國各地都在強調生涯教育,生涯教育由選修變?yōu)楸匦抟呀浿饾u成為剛需。

  “在擁有生涯規(guī)劃的思維上進行選科時,學生以學業(yè)成績?yōu)槠瘘c,通過考試成績可以看清自己當下的優(yōu)勢,利用《學科潛能測評》可以預測自己未來的優(yōu)勢,通過《專業(yè)興趣測評》,可以篩選自己感興趣的專業(yè),三部分測試結果相結合,能夠為學生提供科學的選科組合參考?!背Q┝琳f。

  新高考改革之后,學生要進行走班選科。與走班選科隨之而來的就是走班考勤。

  “一室一課表,一師一課表,一生一課表,走班制帶來的學生管理難度變大了,怎樣幫助學校提高走班管理效率?讓管理變得更輕松?“常雪亮說。

  對此,科大訊飛正式推出智能班牌,利用人臉識別、語音識別以及無感知識別等技術,讓學生站在智能班牌面前就能完成考勤??拼笥嶏w的智能班牌系統(tǒng)還可以通過智能手環(huán)、一卡通、電子學生證進行考勤,讓教師更加靈活的進行考勤管理。

  據介紹,除了考勤之外,學校還可利用智能班牌關聯移動校園數據、單校管理數據、數字校園數據,打破學校的信息孤島。

  為了讓班牌落地,智能班牌系統(tǒng)還可以定制綠色安全防破解系統(tǒng),采用軟硬件看門狗智能修復機制、在程序崩潰的情況下還可自動修復;手機端還可遠程管理屏幕,班牌出故障的時候,可以給手機端反饋異常消息。