在行針對于線下一對一、一對多的約見場景,主要提供1小時的深度咨詢服務(wù),而”在行一點“在線上提供1分鐘、30分鐘、1個月乃至半年的知識服務(wù)。在行和在行一點將覆蓋全場景知識服務(wù)。
多知網(wǎng)2月6日消息,今日,“分答&在行”召開品牌升級發(fā)布會,果殼網(wǎng)及在行分答創(chuàng)始人姬十三宣布“分答”正式更名為“在行一點”并啟動“行家孵化計劃”。
據(jù)介紹,在行針對于線下一對一、一對多的約見場景,主要提供1小時的深度咨詢服務(wù),而”在行一點“在線上提供1分鐘、30分鐘、1個月乃至半年的知識服務(wù)。在行和在行一點將覆蓋全場景知識服務(wù)。
分答曾是知識付費現(xiàn)象級產(chǎn)品,并在半年內(nèi)連續(xù)拿到紅杉資本領(lǐng)投的A輪投資以及騰訊的A+輪投資。為何放棄“分答”這個品牌?
姬十三表示,在產(chǎn)品推出后,經(jīng)歷了很多的調(diào)整,并發(fā)現(xiàn)在線語音問答有其特定的適用場景,比如房產(chǎn)、健康、法律等,但卻無法成為覆蓋全領(lǐng)域的知識產(chǎn)品形態(tài)。
結(jié)合2017年分答推出的“小講”、課程等功能,品牌升級后的“在行一點”在保留了分答原有的問答場景之外,還有“講”、“課”、“班”三個重點產(chǎn)品。
“講”是立足于“小目標(biāo)”,希望解決用戶特定場景的問題,比如如何談薪、如果理財?shù)鹊取<嘎?,目前平臺上小講已經(jīng)有300多節(jié),預(yù)計將拓展到千個以上。
“班”則引入了在線雙師的概念,1個老師搭配4-5人助教團(tuán)隊服務(wù)約5000-10000人,進(jìn)行每日10-15分鐘的知識點輸出、組織討論、布置作業(yè),幫助用戶實現(xiàn)長期的沉浸式學(xué)習(xí)。希望做講師與用戶以及用戶之間的深度互動。姬十三表示,目前助教的來源,一部分是老師自己的助教,一部分是在行提供。目前這種模式雖然比較重,但是對于用戶和的學(xué)習(xí)效果更佳有保證。
而“課”則是相對系統(tǒng)化的通識知識與能力方法的傳授,如經(jīng)濟(jì)學(xué)思維課、管理思維課等。
姬十三透露,目前在行兩個平臺共有兩萬名行家,每天1000場線下知識交易,累計為200萬人提供知識服務(wù)。
姬十三同時宣布“行家孵化計劃”,在行將在2018年內(nèi)簽約至少100名行家,基于在行平臺,協(xié)助知識內(nèi)容生產(chǎn)并提供品牌流量支持。
姬十三表示,早在2014年,他曾經(jīng)做過兩個判斷——虛擬的知識可以定價和交易、未來基于知識付費的交易將形成巨大的雙邊市場,經(jīng)過幾年的發(fā)展之后,知識經(jīng)濟(jì)的時代即將來臨。在這個時代做知識創(chuàng)業(yè)將面臨兩個紅利:知識交易的基礎(chǔ)框架已經(jīng)成熟、終身學(xué)習(xí)成為千萬人群的習(xí)慣。
同時,他對知識付費領(lǐng)域做了三個預(yù)測:為知識付費將變成內(nèi)容平臺的基礎(chǔ)功能;知識經(jīng)濟(jì)的硬核是新教育和新學(xué)習(xí);“知識+交易”會激活創(chuàng)新。(多知網(wǎng) Cindy)