滬江伏彩瑞：互+計(jì)劃兩周年，已覆蓋3000多所中小學(xué)

　　多知網(wǎng)11月18日消息，日前，在2017年世界教育創(chuàng)新峰會(huì)上，滬江創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO伏彩瑞受邀擔(dān)任評(píng)委并發(fā)表英文主題演講，在演講中，他通過(guò)分享河南省三門峽市盧氏縣參與“互+計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研的互聯(lián)互通案例，介紹了“互+計(jì)劃”的發(fā)展情況。

　　據(jù)透露，截止目前，互+計(jì)劃已經(jīng)連接了全國(guó)30個(gè)省份的3000多所中小學(xué)，覆蓋10萬(wàn)多名教師和100多萬(wàn)學(xué)生?；?計(jì)劃開(kāi)始于兩年前，是滬江“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的公益項(xiàng)目，即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式，為更多區(qū)縣的中小學(xué)提供更好的教育內(nèi)容。伏彩瑞坦言，在互+計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中，經(jīng)歷了一些探索，現(xiàn)在的模式是滬江提供技術(shù)等底層基礎(chǔ)設(shè)施，將更多合作者帶進(jìn)來(lái)，比如一些個(gè)人的教師或機(jī)構(gòu)，為接入的小學(xué)提供在線的課程，通過(guò)CCTalk平臺(tái)分發(fā)到各學(xué)校。

　　伏彩瑞表示，互+計(jì)劃可以做成的其中一個(gè)必要條件是CCTalk基本已經(jīng)成熟。目前，滬江有近1000人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，而CCtalk目前已經(jīng)可以運(yùn)行在任何電腦，平板或手機(jī)上，同時(shí)它對(duì)網(wǎng)速的要求只有5KB/s，這為邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的使用提供了條件。

　　而在師資選擇方面，滬江會(huì)基于課程的系統(tǒng)性做綜合性的考量和篩選。伏彩瑞表示，因?yàn)楝F(xiàn)在在滬+計(jì)劃提供課程的，更多是名師有組織的捐課，比如說(shuō)特級(jí)教師、名師等等，這些捐課是整建制的，可以保證其系統(tǒng)性。另一方面，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)聯(lián)合北京師范大學(xué)、互+計(jì)劃等30多家相關(guān)教育組織機(jī)構(gòu)發(fā)起“青椒計(jì)劃”，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式使得更多鄉(xiāng)村請(qǐng)你教師參與線上學(xué)習(xí)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

　　“從數(shù)量上面來(lái)看中國(guó)還有很多所鄉(xiāng)村學(xué)校，比如說(shuō)十個(gè)人以下的學(xué)校整體上面接近四萬(wàn)所，一百個(gè)人以下的學(xué)校整體上面十幾萬(wàn)所。這個(gè)量級(jí)特別大，傳統(tǒng)的希望工程也鞭長(zhǎng)莫及，因?yàn)樘稚ⅲ茈y通過(guò)建一所或者幾所學(xué)校把當(dāng)?shù)貑?wèn)題都解決，因?yàn)橐屵@些人都動(dòng)遷，這不現(xiàn)實(shí)。但是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方法會(huì)發(fā)現(xiàn)很快?！狈嗜鹜嘎?，之所以使用企業(yè)的方式來(lái)運(yùn)作互+計(jì)劃，是希望效率更高，使得整個(gè)項(xiàng)目可以快速推進(jìn)。

　　此次世界教育創(chuàng)新峰會(huì)，伏彩瑞亦作為唯一的華人的評(píng)委，參與了WISE教育項(xiàng)目獎(jiǎng)的評(píng)選工作。WISE教育獎(jiǎng)是全球范圍內(nèi)首個(gè)教育領(lǐng)域的大獎(jiǎng)，旨在表彰在教育領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或小型團(tuán)隊(duì)（不超過(guò)6名成員），今年的獲獎(jiǎng)?wù)呤莵?lái)自加納的Patrick Awuah博士。今年的WISE教育項(xiàng)目獎(jiǎng)評(píng)委共有九位，分布在北美州、南美洲、非洲、歐洲、亞洲五大洲，包括幾內(nèi)亞前教育部長(zhǎng)Aicha Bah Diallo，世界銀行全球教育政策高級(jí)官員Claudia Costin，卡塔爾金融與商業(yè)研究院首席執(zhí)行官Abdulaziz Al-Horr等。（多知網(wǎng) Cindy）