在線一對(duì)多模式已經(jīng)成為了青少年英語培訓(xùn)領(lǐng)域的新嘗試,各家機(jī)構(gòu)競爭激烈,金沃斯的一對(duì)多模式又有何不同?

上億元融資,金沃斯英語如何在一片“紅?!敝袕P殺?

2017-04-05 11:31:47發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:車錦文  

  英語培訓(xùn)在線一對(duì)多的模式似乎得到了行業(yè)的大部分認(rèn)同。據(jù)多知網(wǎng)了解,有越來越多的在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)開始嘗試在線一對(duì)多。青少英語培訓(xùn)領(lǐng)域也早已成為了一片紅海,各家機(jī)構(gòu)競爭激烈,金沃斯卻在一片“紅?!睍r(shí)選擇高調(diào)進(jìn)入。

  金沃斯2015年1月在加拿大成立,2015年4月在中國成立運(yùn)營中心,2015年8月上線官方網(wǎng)站,2016年3月進(jìn)入小范圍測試,2016年9月正式推出產(chǎn)品,并且確立以“在線一對(duì)多模式”為主。今年3月22日,金沃斯宣布完成了上億元級(jí)別A輪融資。在融資發(fā)布會(huì)上,唐振華以金沃斯COO的身份正式對(duì)外亮相。

  

  圖為金沃斯COO 唐振華

  唐振華有著多年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),其在2016年12月開始接觸到金沃斯。經(jīng)過多方了解后,決定加入金沃斯。在加入金沃斯之前,唐振華先后在新東方、ETS中國、新航道這些線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、測評(píng)機(jī)構(gòu)做過教學(xué)、運(yùn)營、招生等工作,隨后作為跟誰學(xué)商學(xué)院的聯(lián)合創(chuàng)始人在跟誰學(xué)工作兩年。

  在重新規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí),結(jié)合過往的從業(yè)經(jīng)歷,唐振華希望能夠做和英語有關(guān)的,又能用上從前的測評(píng)經(jīng)歷、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)。“放眼望去,目前最熱的就是K12培訓(xùn),英語學(xué)習(xí)則是剛性需求。所以,要么從頭開始創(chuàng)業(yè),要么選擇加入現(xiàn)有的一家公司?!?/p>

  自稱為“產(chǎn)品主義至上者”的唐振華,看到金沃斯能夠2年沉下心研發(fā)產(chǎn)品,被這一點(diǎn)打動(dòng),決定進(jìn)入金沃斯。

金沃斯的“一對(duì)多”有何不同?

  首先,金沃斯的教學(xué)模式經(jīng)過了專門設(shè)計(jì)。

  第一是“伙伴式學(xué)習(xí)”理念。一個(gè)人處于獨(dú)處環(huán)境的時(shí)候,是放松的,慵懶的。當(dāng)在群體環(huán)境時(shí),這群人做同一個(gè)動(dòng)作,說同一句話,即便是新進(jìn)來的人,也會(huì)被帶動(dòng)。“基于帶頭示范作用、基于比拼、基于協(xié)同工作,營造好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生數(shù)量上如果太多,25分鐘難以顧及到每個(gè)學(xué)生。所以一定是和老師的掌控能力、學(xué)生人數(shù)、教學(xué)時(shí)長、教學(xué)內(nèi)容一起匹配的?!碧普袢A說道。

  第二,游戲化、競賽化的學(xué)習(xí)方式。“游戲即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即游戲?!?/strong>唐振華在采訪過程中多次強(qiáng)調(diào)。游戲是金沃斯學(xué)習(xí)的一種載體。在多知網(wǎng)看到的教學(xué)視頻中,一個(gè)班3個(gè)學(xué)生,玩的是“飛行游戲”:每一個(gè)目標(biāo)上有英文單詞或詞組,當(dāng)學(xué)生念出游戲中的單詞或詞組的時(shí)候,意味著目標(biāo)被消滅,老師會(huì)點(diǎn)擊那個(gè)目標(biāo)。幾個(gè)學(xué)生一起比賽,爭先恐后讀出目標(biāo)上的單詞或詞組,學(xué)習(xí)熱情高漲。

  

  圖為學(xué)生玩的飛行游戲

  除此之外,在線教學(xué)中,經(jīng)常會(huì)有班主任角色,輔助教學(xué)和服務(wù)。金沃斯的中教分為兩類:一類是SA,一類是CT。

  SA(Study Advisor)的工作內(nèi)容是為外教服務(wù),與外教配合進(jìn)行課堂教學(xué)。課后作業(yè)、學(xué)情報(bào)告、與父母溝通也均是由SA擔(dān)任。一位SA服務(wù)100-120個(gè)孩子。

  CT(Chinese Teacher)的工作內(nèi)容是教授英文基礎(chǔ)課。金沃斯的產(chǎn)品體系中,有一個(gè)產(chǎn)品是中外教組合的課程,中教和外教輪流上課。這類課程先有中教上基礎(chǔ)課程,再由外教教授高級(jí)課程。據(jù)金沃斯官方透露,目前有1000名左右的外教,SA的數(shù)量有100多人。

  除了教育內(nèi)容的研發(fā),教學(xué)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)也要設(shè)計(jì)成支持多人同時(shí)玩游戲的模式。

當(dāng)時(shí)獲客成本越來越高時(shí),如何解決流量問題?

  現(xiàn)如今流量獲取,傳統(tǒng)的SEM價(jià)格越來越高,線上流量越來越分散,所以線上機(jī)構(gòu)正在尋找越來越多元化的流量獲取渠道。比如選擇名人作為形象代言人,投放咪蒙這類粉絲以女性為主的公眾號(hào),冠名娛樂節(jié)目,與社群中KOL合作。

  因?yàn)檫涿赏斗艃r(jià)格、冠名娛樂節(jié)目的價(jià)格也是水漲船高,金沃斯目前采用的方法除了請(qǐng)大山作為形象代言人、電話銷售外,也與社群中KOL合作。

  除此之外,唐振華分析了金沃斯的獨(dú)特性。金沃斯的教學(xué)內(nèi)容與國內(nèi)公立校教學(xué)大綱匹配,錨定的市場是小學(xué)1年級(jí)到9年級(jí),日常產(chǎn)品學(xué)習(xí)周期是一個(gè)學(xué)期,這就意味著學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長比較長。

  與那些宣傳“上美國小學(xué)”的競品相比,金沃斯產(chǎn)品價(jià)格也有競爭優(yōu)勢,其一學(xué)期課程最低價(jià)格是2000元。主打“美國小學(xué)”的在線英語機(jī)構(gòu)主要針對(duì)高凈值家庭,尤其是目前這些在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)開始提費(fèi),費(fèi)用甚至與線下少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相當(dāng)。包括北京在內(nèi),很多城市的很多家庭還是難以承受如今的價(jià)格。所以金沃斯現(xiàn)有客戶主要來自于二三線城市。

  金沃斯最近的數(shù)據(jù)表明,其一線城市客戶數(shù)量正在增長。

  還有一個(gè)現(xiàn)象是,線上一對(duì)一機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始嘗試一對(duì)多?!耙粚?duì)一”和“一對(duì)多”的區(qū)別在于一對(duì)多的多名學(xué)員排課、招生、教學(xué)方式、課后服務(wù)都有不同。唐振華對(duì)此表示:做嘗試很容易,做扎實(shí)不容易。從線下經(jīng)驗(yàn)看,從一對(duì)一轉(zhuǎn)向一對(duì)多成功的不多,而從一對(duì)多轉(zhuǎn)向一對(duì)一,則要順利很多。金沃斯的模式同時(shí)包括了一對(duì)多、一對(duì)一。

  據(jù)唐振華透露,目前金沃斯有6萬名注冊(cè)學(xué)員,但并未透露付費(fèi)學(xué)員數(shù)量。

  青少英語在線學(xué)習(xí),從最初的一對(duì)一興起,隨著技術(shù)發(fā)展、追求更高教學(xué)效果、經(jīng)濟(jì)角度等因素考量,在線一對(duì)多又成為很多機(jī)構(gòu)的選擇,在一片紅海中,在線青少英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們?nèi)绾蚊摲f而出?(多知網(wǎng) 車錦文)