“高校更擅長前瞻技術(shù)的探索、研究,長項在于中長期的技術(shù)科研。如果企業(yè)與高校合作,3個月就要求有成果產(chǎn)出,那是不現(xiàn)實的?!?/p>
多知網(wǎng)6月16日消息,“高校更擅長前瞻技術(shù)的探索、研究,長項在于中長期的技術(shù)科研。如果企業(yè)與高校合作,3個月就要求有成果產(chǎn)出,那是不現(xiàn)實的。” 日前,在聯(lián)想全球總部舉行的2023創(chuàng)新開放日技術(shù)論壇上,就“校企科研合作推動技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展”主題做內(nèi)容分享時,聯(lián)想研究院校企合作高級經(jīng)理李躍華表示,在校企合作過程中,企業(yè)不能急功近利,要充分認清與供應(yīng)商及高校合作的本質(zhì)區(qū)別,做好長期合作準備,才能取得1+1>n的效果。
聯(lián)想研究院校企合作高級經(jīng)理李躍華
李躍華在分享中表示,在與高校的合作中,很多企業(yè)混淆了供應(yīng)商和高校兩者之間的區(qū)別。高校更擅長中長期理論創(chuàng)新、算法仿真或材料配方級別的創(chuàng)新研究,而不擅長系統(tǒng)化工程開發(fā)。如果拿著對待供應(yīng)商的態(tài)度去與高校合作,效果會適得其反。只有針對性地理清與不同實體的合作區(qū)別,才能更有效地推動產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。
李躍華進一步強調(diào),在合作維度上,從合作起點、技術(shù)成熟度、技術(shù)擅長、交付內(nèi)容、交付要求、開發(fā)人員、管理模式、伙伴訴求、合作產(chǎn)物等方面,供應(yīng)商和高校都存在明顯的不同。以聯(lián)想與上海交通大學(xué)的校企合作為例,雙方的合作重點就聚焦在了“新計算、新裝備、新材料和新能源”四大領(lǐng)域。目前雙方的項目已經(jīng)覆蓋IDG、SSG、研究院等研發(fā)部門的人工智能、創(chuàng)新設(shè)備、電池、材料、云計算等領(lǐng)域,取得了一定成果。
李躍華表示,在產(chǎn)學(xué)研用方面,聯(lián)想已經(jīng)從孵化首創(chuàng)技術(shù)、推進關(guān)鍵技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、提升創(chuàng)新影響力三個方面,由點到線,由線到面,夯實了與高??蒲泻献鞯幕A(chǔ)。
當前,聯(lián)想正在持續(xù)推動聯(lián)想-CCF藍海計劃、聯(lián)想科學(xué)家計劃、聯(lián)想實驗室計劃及聯(lián)想戰(zhàn)略合作計劃,多方位與高水平研究型大學(xué)展開產(chǎn)學(xué)研用科研合作。目前,聯(lián)想已初步建立以上海交通大學(xué)和清華大學(xué)為主的校企科研合作體系。