“鴻合三點伴”2.0+推出：新增師資培訓和智能硬件

　　多知網(wǎng)10月28日消息，鴻合科技昨日在線舉辦“鴻合三點伴”課后服務2.0+產(chǎn)品升級發(fā)布會。會上發(fā)布了課程體系、師資培訓、運營服務、管理平臺的全面升級，并推出應用于課后服務的智能硬件。

　　鴻合科技是較早入局課后服務的企業(yè)之一。在鴻合科技看來，總體來說，課后服務需要平臺、內(nèi)容、渠道以及落地運營，鴻合科技擁有平臺和渠道，聯(lián)手更多有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的企業(yè)后，便可提供更好的課后服務。因此，鴻合科技做課后服務采用平臺模式。

　　2020年，課后服務產(chǎn)品“鴻合三點伴”誕生，并成為鴻合科技“一核兩翼”戰(zhàn)略的重要項目。2021年“雙減”政策驅(qū)動下，產(chǎn)品完成從1.0到2.0的迭代。此前，在鴻合科技810行業(yè)大會上，總裁孫曉薔提到了“持續(xù)投入億元級別資金重點用于‘鴻合三點伴’升級迭代的戰(zhàn)略規(guī)劃”。而今，“鴻合三點伴”2.0+正式發(fā)布。

　　根據(jù)鴻合科技副總裁曾湘寧介紹，“鴻合三點伴”2.0+基于市場發(fā)展和落地實踐，不僅在原有“管理平臺+課程體系+運營服務”三個維度上進行大量升級，更新增了師資培訓和智能硬件兩大板塊。

鴻合科技副總裁曾湘寧

　　新增師資培訓和智能硬件

　　根據(jù)曾湘寧介紹，“鴻合三點伴”2.0+主要有以下特點：

　　一是課程，作為校內(nèi)課后服務開展中的關(guān)鍵和痛點，“鴻合三點伴”2.0+課程體系拓展更多場景、滿足多樣需求、適配更多學校;

　　此前，根據(jù)鴻合科技2022年半年報顯示，“鴻合三點伴”課程體系以易教、易學、有成果的課程定位，搭建出“公益免費課+普惠素養(yǎng)課+興趣社團課+特色教室課”的“五育并舉”課程庫結(jié)構(gòu)，匯聚、 整合高度貼合課后學習場景的精品課程，當前已形成超400門全面發(fā)展與能力提升的全學科主題素質(zhì)教育課程。

　　二為解決師資缺乏難題，“鴻合三點伴”2.0+在行業(yè)內(nèi)開創(chuàng)性推出面向中小學教師課后服務課程教學能力提升平臺“小樂伴教”，依托“1+1+16”體系化、同步化師訓模式。

　　三是升級落地運營，總結(jié)出運營服務的標準化SOP2.0版本、優(yōu)化人才培養(yǎng)流程，高質(zhì)量完成課后服務的最后一公里;

　　四即平臺升級，在平臺對接、資金管理和教務系統(tǒng)三方面實現(xiàn)貫通;

　　五是硬件研發(fā)，鴻合科技推出針對課后服務的創(chuàng)新智能硬件——鴻合330課程機，將幫助學校化解一線工作中的設備和技術(shù)難題，進一步提升課后服務解決方案的整體實力。

　　課后服務行業(yè)百花齊放

　鴻合科技教育BG首席戰(zhàn)略官張洪偉

　　鴻合科技教育BG首席戰(zhàn)略官張洪偉分享了他對政策驅(qū)動下課后服務覆蓋及行業(yè)發(fā)展分析的觀察。

　　從政策保障、行業(yè)事件和未來趨勢三大維度出發(fā)，張洪偉提到，政策從“人”“財”“事”出發(fā)，強化教師主體權(quán)益保障、完善課后服務收費制度、出臺提升課后服務的信息化的管理要求;行業(yè)上已形成“百花齊放”的格局，引起資本市場的關(guān)注和地市級招投標項目落地，透露著行業(yè)趨勢。

　　“課后服務道阻且長，行則必至。從業(yè)者們要堅定信念，攜手向未來。”張洪偉最后說道。