彌補(bǔ)藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域空白,新東方并購斯芬克

此次并購之后,斯芬克在品牌上保持獨(dú)立;在招生、教學(xué)教研和管理等業(yè)務(wù)上斯芬克與前途出國合作。

肖紅  
2016-11-30 | by 多知網(wǎng)
金英杰獲華宏資產(chǎn)5000萬元B輪投資,估值5億元

此輪融資后金英杰將招募優(yōu)質(zhì)加盟商,在互聯(lián)網(wǎng)上建立大數(shù)據(jù)中心,簽約專業(yè)老師,成立學(xué)校進(jìn)行師資培訓(xùn),收購上下游教育公司,投資醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院和診所,建立“大醫(yī)療、大健康”的醫(yī)學(xué)服務(wù)平臺。

徐佐君  
2016-11-26 | by 多知網(wǎng)
51offer與宅米網(wǎng)合作,借助真人直播獲取流量

51offer通過宅米平臺做校園品牌推廣,同時(shí)采用真人直播方式讓大學(xué)生了解51offer,將平臺上的用戶流量導(dǎo)入51offer。

肖紅  
2016-11-22 | by 多知網(wǎng)
和君商學(xué)4950萬元收購華職教育55%股權(quán),向職業(yè)教育領(lǐng)域延

通過控股華職教育,布局職業(yè)教育出版策劃和發(fā)行業(yè)務(wù),對和君商學(xué)現(xiàn)有產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充和延伸。

肖紅  
2016-11-22 | by 多知網(wǎng)
站在職業(yè)教育的風(fēng)口:校企合作形式多元,高校市場需求迫切

對于產(chǎn)教融合、校企合作,學(xué)校和企業(yè)站在各自的角度都有相應(yīng)的理解和感受。

徐佐君  
2016-11-09 | by 多知網(wǎng)
國考報(bào)名昨日結(jié)束,報(bào)名人數(shù)或創(chuàng)新高

據(jù)統(tǒng)計(jì),截至昨日17時(shí)30分(報(bào)名結(jié)束前半小時(shí)),報(bào)名系統(tǒng)已審核通過1338698人,高于去年結(jié)束時(shí)的128萬人,競爭比為49 5:1。

徐佐君  
2016-10-25 | by 多知網(wǎng)
myOffer獲數(shù)千萬元A輪投資,滬江和信天創(chuàng)投聯(lián)投

學(xué)無國界myOffer創(chuàng)始人兼CEO郝斐表示,本輪資金將用于myOffer更快速地占領(lǐng)市場,以及境內(nèi)外留學(xué)生服務(wù)產(chǎn)品的多元化,提供二次升學(xué)、留學(xué)公寓、職業(yè)培訓(xùn)、海外匯款等留學(xué)生一站式服務(wù)。

徐佐君  
2016-09-05 | by 多知網(wǎng)
華圖教育擬定增募資7億元,用于三大項(xiàng)目建設(shè)

公告稱,本次股票發(fā)行不超過972萬股,每股價(jià)格72元,募集資金將用于業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)項(xiàng)目、網(wǎng)校升級建設(shè)項(xiàng)目和研發(fā)體系建設(shè)項(xiàng)目。

徐佐君  
2016-09-02 | by 多知網(wǎng)
51offer與college factual達(dá)成戰(zhàn)略合作,拓展美國留學(xué)市場

此次合作,CF將美國技術(shù)引進(jìn)到國內(nèi),為中國留學(xué)生進(jìn)行選校評估,同時(shí)也為選擇使用51offer留學(xué)申請平臺的用戶們提供國院校排名數(shù)據(jù)。

肖紅  
2016-08-30 | by 多知網(wǎng)
文都推考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)新產(chǎn)品:復(fù)試產(chǎn)品+專業(yè)課平臺

在考研規(guī)劃階段、導(dǎo)學(xué)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、習(xí)題階段、沖刺階段、點(diǎn)題階段、復(fù)試階段等八個(gè)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生考研備考。

肖紅  
2016-08-27 | by 多知網(wǎng)
職業(yè)在線教育平臺森途教育2016上半年?duì)I收2759萬元

森途教育2016年5月11日在新三板掛牌,主要業(yè)務(wù)是職業(yè)在線教育平臺和教育云解決方案。

姚劍  
2016-07-26 | by 多知網(wǎng)
牛客網(wǎng)完成1000萬元Pre-A輪融資,開始探索C端教育模式

牛客網(wǎng)CEO葉向宇表示,“此輪融資金額將用于團(tuán)隊(duì)擴(kuò)張和企業(yè)端筆面試工具的完善,同時(shí)也將開始探索更好的C端教育模式?!?/p> 姚劍  

2016-07-26 | by 多知網(wǎng)
原新華安成教育CEO印濤加入中國高科,任公司總裁

印濤曾任新東方教育科技集團(tuán)教師、南京學(xué)校人事行政部主任、集團(tuán)教學(xué)管理部總監(jiān)、全國項(xiàng)目管理辦公室主任,香港金融管理學(xué)院執(zhí)行董事、CEO,新華安成教育集團(tuán)執(zhí)行董事、CEO。

肖紅  
2016-07-22 | by 多知網(wǎng)
牛班音樂APP開設(shè)線下音樂學(xué)校,胡彥斌任校長

“牛班APP”是全國首家O2O音樂教育平臺,此次是首次從線上教學(xué)發(fā)展到線下實(shí)體。

姚劍  
2016-07-21 | by 多知網(wǎng)
在線求職教育平臺UniCareer獲3000萬A輪融資

此次融資將主要用于在線產(chǎn)品的研發(fā)與迭代,市場推廣以及招聘人才。

肖紅  
2016-07-20 | by 多知網(wǎng)
全美在線擬1000萬元投資普華公司,持股60%

增資后普華公司登記的注冊資本為人民幣 250 萬元,新增注冊資本占增資后注冊資本總額的 60%,即150萬元。

肖紅  
2016-07-19 | by 多知網(wǎng)
護(hù)考灰色產(chǎn)業(yè)曝光,護(hù)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何突圍?

通過率常年維持在百分之五六十、試圖保證護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的考試,卻被曝光在改革大限前,發(fā)生大規(guī)模作弊。泄題背后,護(hù)士職業(yè)教育的積弊亦一覽無余。

馬肅平 郭龍飛  
2016-06-15 | by 南方周末
2016年研究生考試確認(rèn)“泄題”:買通印刷廠員工得到考題

這次泄題事件是我國刑法修正案(九)作弊入刑施行以來,首次大規(guī)模有組織考試舞弊案件,涉案考生達(dá)600多人。

梵松  
2016-06-08 | by 多知網(wǎng)
野蠻生長后,醫(yī)考培訓(xùn)行業(yè)的機(jī)會與出路

針對這些需求,出現(xiàn)了越來越多的醫(yī)療考試培訓(xùn)項(xiàng)目,一邊,傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗅到商機(jī),擴(kuò)充醫(yī)考產(chǎn)品線;另一邊,也出現(xiàn)了壹醫(yī)考、開心藥師等專門做醫(yī)考培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)公司。那么,醫(yī)療教育培訓(xùn)市場狀況如何?存在哪些問題和機(jī)會?

初驪禹  
2016-05-27 | by 多知網(wǎng)
教育部:已完成職業(yè)教育法修訂草案起草工作

十二屆全國人大常委會第十九次會議上,教育部部長袁貴仁受國務(wù)院委托,作國務(wù)院關(guān)于落實(shí)執(zhí)法檢查報(bào)告和審議意見的報(bào)告。

馮瑋  
2016-02-25 | by 多知網(wǎng)
國務(wù)院取消61項(xiàng)職業(yè)資格,職教小品類機(jī)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型

雖然被抄了家,我們還是知道怎么樣再成為地主的。

侯利強(qiáng)  
2016-01-25 | by 多知網(wǎng)
職業(yè)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)校潮:政策紅利下,業(yè)務(wù)前置的難得時(shí)機(jī)

“校企合作”的大門漸漸敞開,誰能先一步踏進(jìn)校園,恐怕就占據(jù)了另一個(gè)市場的先機(jī)。

王可心  
2016-01-22 | by 多知網(wǎng)
國務(wù)院再取消61項(xiàng)職業(yè)資格許可,已取消五批共272項(xiàng)

國務(wù)院常務(wù)會議決定取消包括汽車營銷師、注冊人力資源管理師等在內(nèi)的61項(xiàng)職業(yè)資格許可。在此之前,國務(wù)院已經(jīng)取消了四批職業(yè)資格許可。

梵松  
2016-01-14 | by 多知網(wǎng)
鳳凰傳媒旗下教育云平臺上線,拓展職教在線業(yè)務(wù)

鳳凰傳媒在京召開發(fā)布會,宣布旗下鳳凰創(chuàng)壹研發(fā)的教育云平臺——100維爾教育網(wǎng)正式上線,拓展該公司在職教領(lǐng)域的在線業(yè)務(wù)。

張碩  
2015-12-29 | by 多知網(wǎng)
清大世紀(jì)推教師在線教育技能認(rèn)證,可作為職稱評定依據(jù)

此次推出的教師在線教育技能認(rèn)證項(xiàng)目由教育部教育管理信息中心立項(xiàng),并成立“基于教師在線教育的技能應(yīng)用與實(shí)踐研究”課題。課程內(nèi)容由中央電化教育館負(fù)責(zé)編審及錄制。

梵松  
2015-12-28 | by 多知網(wǎng)