新東方就是做了這幾點(diǎn)布局。第一是以地面教育為主的互聯(lián)網(wǎng)的介入。第二是用互聯(lián)網(wǎng)的方式建新東方的生態(tài)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。第三是以互聯(lián)網(wǎng)的方式通過自己的研發(fā)來彌補(bǔ)新東方內(nèi)容、產(chǎn)品各方面的不足。

俞敏洪:退居二線做公益,新東方將大量布局雙師課堂

2016-09-08 07:44:17發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:Cindy  

  多知網(wǎng)9月8日消息,在新京報(bào)舉辦的“資本驅(qū)動下,互聯(lián)網(wǎng)教育的新路徑”峰會上,新東方董事長俞敏洪做了主題演講。這也是他在卸任CEO后的首度亮相。

  以下為演講摘要:

   移動互聯(lián)網(wǎng)為主體的教育公司做成大公司還需四到五年

  新東方上市這件事情可以說是直接導(dǎo)致了中國教育領(lǐng)域現(xiàn)在風(fēng)生水起的狀態(tài),因?yàn)樾聳|方上市以后,引起了中國教育的兩大熱潮,尤其是第一大熱潮跟新東方密切相關(guān)。就是原來沒有任何人會認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠上市,新東方上市以后,忽然資本家們、投資者們發(fā)現(xiàn),原來做一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以上市。所以在那一兩年中間,大量的資本就涌入了中國的教育系統(tǒng),直接催生了學(xué)大、學(xué)而思等這一類到美國上市。

  當(dāng)然這類公司做得也是風(fēng)風(fēng)雨雨的,其中做得最好的一家是學(xué)而思,我也挺喜歡張邦鑫,他也挺喜歡我,排除我們兩個是競爭性的概念不說,排除我們是有微弱的差別不多,我是偏向于文科,他偏向于理科,我們突然發(fā)現(xiàn),這兩種思維其實(shí)都各有特長。

  所以這兩個機(jī)構(gòu)算是對中國的地面教育,尤其是地面教育逐漸的加上互聯(lián)網(wǎng),張邦鑫走在我前面,因?yàn)樗紫仁且曰ヂ?lián)網(wǎng)思維來做地面教育的,我是做了地面教育發(fā)現(xiàn)再不做互聯(lián)網(wǎng)教育不行了,現(xiàn)在緊趕慢趕,把互聯(lián)網(wǎng)教育嫁接到地面教育上去。但不管是他先還是我先,我們發(fā)現(xiàn)這兩家機(jī)構(gòu)做得還是不錯的,都是認(rèn)真的在從學(xué)生的角度和家長的角度在考慮,到底應(yīng)該以什么方式來給學(xué)生們提供教育。

  第一波互聯(lián)網(wǎng)教育公司是上千家公司,但是起來的沒幾家。都后來是互聯(lián)網(wǎng)教育帶來的革命性變革,我認(rèn)為只完成了1/3,到真正到最后完成,并且基于移動互聯(lián)網(wǎng)為主體的真正大公司的教育體系,比如做到現(xiàn)在的學(xué)而思和新東方這么大,最終可能還需要四到五年的時(shí)間。

  但是我肯定最終還是由新東方的人做出來的,包括陳向東、劉暢,他們已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域摸爬滾打很多年,一定會出現(xiàn),也就意味著新東方上市這件事情,其實(shí)是帶動了中國教育領(lǐng)域的某種變革。

   新東方上市十年,股價(jià)達(dá)歷史最高點(diǎn)

  對于我來說,今天有比較好的消息,昨天晚上的收盤價(jià)是新東方歷史最高點(diǎn)。我也不知道美國人吃錯了什么藥,因?yàn)槲椰F(xiàn)在自己看新東方里一團(tuán)亂七八糟,地面教育和互聯(lián)網(wǎng)教育沒有接上,互聯(lián)網(wǎng)教育和互聯(lián)網(wǎng)教育也沒有接上,神經(jīng)全是搭錯線了,怎么看怎么不順眼,但美國人不知道怎么搞的,可能是覺得我可憐,給一個好的價(jià)格。

  當(dāng)初我們新東方去上市的時(shí)候,每四股合一股,加起來發(fā)行價(jià)只有15塊錢,意味著每股四塊錢都不到,現(xiàn)在44塊錢多一點(diǎn),剛好翻了十倍。

   改變考核機(jī)制后,新東方一年收入和利潤增長超20%

  新東方從一年多前的股價(jià)只有19塊錢,到現(xiàn)在44塊錢,跟互聯(lián)網(wǎng)有一定的關(guān)系,但是沒有必然的關(guān)系。最重要的原因是新東方改變了一個考核機(jī)制,原來的考核機(jī)制是只考核校長的收入和利潤。下面的人為了完成任務(wù),就拼命的開教學(xué)點(diǎn),但最重要的教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量以及老師素質(zhì)誰都不去抓了。最后的結(jié)果是新東方教學(xué)點(diǎn)是多了,收入也多了,但都是不健康的指標(biāo)。直接導(dǎo)致的結(jié)果是,新東方過了兩年之后增長乏力,利潤大幅度被吃掉。

  最后我強(qiáng)行要求新東方的全體校長的考核,從對收入利潤的考核,全部改成對于教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)質(zhì)量、老師素質(zhì)、客戶推薦率以及內(nèi)部文化氛圍的考核。

  其實(shí)2015年初到現(xiàn)在,新東方只做了這么一個改變,一年多的時(shí)間,新東方在我沒要求任何收入、利潤增長的情況下,收入和利潤都增長了20%以上,新東方的股票也翻了一倍以上。

    投資+主營業(yè)務(wù)+內(nèi)部孵化,新東方的布局思路

  未來一定有很多東西新東方是自己做不出來的,做不出來的東西新東方會進(jìn)行投資我做的第二件事情就是新東方作為投資參與者。我做新東方本身不是為了賺錢,我投資也不是為了賺錢,我個人的投資如果想賺錢,還好說,那是我個人,跟新東方?jīng)]關(guān)系。

  新東方投資是建立一片中國教育的森林,以新東方為首,把產(chǎn)業(yè)鏈、生態(tài)鏈結(jié)合起來。新東方的教育核心是從0歲到25歲的教育服務(wù),在這之上,不管是線上的還是線下的,只要跟新東方形成教育產(chǎn)業(yè)鏈互補(bǔ)的。新東方到現(xiàn)在為止投了25家左右,基本都是照著這個思路做的,而且100%都是互聯(lián)網(wǎng)的,有極少是互聯(lián)網(wǎng)跟地面結(jié)合的。這是第一條戰(zhàn)略。

  第二條戰(zhàn)略是怎么樣把新東方地面教育服務(wù)好,新東方的地面服務(wù)O2O已經(jīng)做到了能夠在任何一個教室和教育系統(tǒng)中間植入,基本上是以互聯(lián)網(wǎng)為首的,也包括運(yùn)營的提高,互聯(lián)網(wǎng)帶來的一個是運(yùn)營效率的提高,一個是內(nèi)容效率的提高,一個是個性化效率的提高。

  第三個是哪些東西是新東方必須要介入自己去做的,那就是新東方內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。有些東西只能是新東方百分之百擁有,因?yàn)槟鞘切聳|方業(yè)務(wù)鏈最密切的一部分,就是不能股權(quán)化。比如前途出國,年收入也快十個億了,底下的團(tuán)隊(duì)也很想上市,因?yàn)樯鲜幸院螅瑐€人的錢會多,但個人的錢我全部用現(xiàn)金補(bǔ)足了,因?yàn)樾聳|方的出國業(yè)務(wù)咨詢,是新東方國外業(yè)務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈不可分割的一部分,分拆上市想都不要想,新東方百分之百持有。對創(chuàng)業(yè)的或者干這個項(xiàng)目的人以更好的待遇,把這個項(xiàng)目干成。新東方百分之百持有的公司,包括互聯(lián)網(wǎng)的、app等等,以app為先導(dǎo)的公司,現(xiàn)在也大概十家左右,我們也在做?,F(xiàn)在只是一種摸索。

  新東方就是做了這幾點(diǎn)布局。第一是以地面教育為主的互聯(lián)網(wǎng)的介入。第二是用互聯(lián)網(wǎng)的方式建新東方的生態(tài)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。第三是以互聯(lián)網(wǎng)的方式通過自己的研發(fā)來彌補(bǔ)新東方內(nèi)容、產(chǎn)品各方面的不足。

   退居二線做公益,新東方將大量布局雙師課堂

  其實(shí)新東方在互聯(lián)網(wǎng)方面的投入一點(diǎn)都不少,現(xiàn)在新東方大概每年投入是八千萬美元左右。我三天前剛剛從CEO的位置上退下來,我個人做的事情很簡單,我要利用新東方最近幾年研發(fā)的成果,還有未來幾年還有可能研發(fā)的更好的成果,為中國貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們服務(wù)。

  新東方從今年開始,會大量布局所謂的雙師課堂,分成兩種模式,一種是在一些中型城市,新東方依然可以賺錢的模式,通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、平臺把新東方最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容通過直播、錄播的方式同步傳播到當(dāng)?shù)氐某鞘?,?dāng)?shù)氐某鞘邪褜W(xué)生組織起來學(xué)習(xí)。

  但是我做的一件事情是每年會深入到中國農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)。因?yàn)橹袊畔⒒慕Y(jié)果是,農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校,盡管老師質(zhì)量不行,但是寬帶已經(jīng)校校通了,但他們不知道怎么用,也沒有優(yōu)質(zhì)資源。所以借著國家本身已經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)的力量,把新東方優(yōu)質(zhì)的教育資源聯(lián)系起來。

  我個人的使命,一個核心點(diǎn)是如何解決中國教育不均衡的問題,尤其是城鄉(xiāng)之間、核心城市、邊遠(yuǎn)地區(qū)之間教育資源不均衡的問題。這就是我個人的責(zé)任和使命。新東方的責(zé)任和使命,我只做到一點(diǎn),把握新東方的正確的方向,如果做好了就繼續(xù)做下去,做不好,新東方?jīng)]了也沒關(guān)系,努力一下就行了。(多知網(wǎng) Cindy)