上海提高民辦教育教師從業(yè)門檻，設(shè)立教師培訓(xùn)師證書

　　多知網(wǎng)8月9日消息，近日，上海多名民辦非學(xué)歷院校的教師參加了“上海非學(xué)歷教育培訓(xùn)師項(xiàng)目”學(xué)習(xí)。

　　上海市提出，今后凡在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從教的人員，都將統(tǒng)稱為“教育培訓(xùn)師”，持有行業(yè)評定的從教資格證書。

　　今年暑假前，上海市非學(xué)歷教育協(xié)會、市教育評估協(xié)會、市教育人才交流協(xié)會發(fā)起制定了《上海非學(xué)歷教育培訓(xùn)師行業(yè)評定方案（試行）》，評定細(xì)則如下：

　　評定對象為非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育培訓(xùn)工作相關(guān)人員，以及有意向從事非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的社會各界人士。申請?jiān)u定高等非學(xué)歷教育以上教學(xué)資質(zhì)人員，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；申請?jiān)u定中等及中等以下教學(xué)資質(zhì)人員，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。

　　教育培訓(xùn)師考試采取筆試加面試的方式進(jìn)行。筆試科目為教育學(xué)概論、教育方法概論、心理學(xué)概論等三門專業(yè)課程。筆試通過后，將按照申請人員所申請的級別和專業(yè)類別組織專家進(jìn)行面試，對申請者從職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等八個方面進(jìn)行測試。

　　經(jīng)評定合格者，將獲頒注明所任教培訓(xùn)項(xiàng)目的非學(xué)歷教育培訓(xùn)師證書。

　　早在2015年，好未來就提出將在未來3年左右投入10億在全國范圍內(nèi)推出教師認(rèn)證制度——“學(xué)而思認(rèn)證”，旨在構(gòu)建教師培訓(xùn)與認(rèn)證體系。

　　“學(xué)而思認(rèn)證”由三個階段組成：培訓(xùn)師認(rèn)證，認(rèn)證師認(rèn)證，客戶認(rèn)證，最終的教師認(rèn)證將交由客戶志愿者群體決定。認(rèn)證內(nèi)容涉及年級、學(xué)科、專題、教育理念、教法教態(tài)的培訓(xùn)和考核等。

　　此次建立教師培訓(xùn)證書，提高了民辦教育教師的從業(yè)門檻，有利于上海的民辦教育行業(yè)規(guī)范發(fā)展。對于其他地區(qū)而言，上海的這一做法具有借鑒意義，希望有利于民辦教育發(fā)展的教師認(rèn)證能夠在全國范圍內(nèi)推廣。（多知網(wǎng) 姚劍）