獲得北極光數(shù)百萬(wàn)美元投資的貍米，怎樣做個(gè)性化教學(xué)?

　　多知網(wǎng)11月10日消息，今日，個(gè)性化教學(xué)平臺(tái)貍米宣布獲得北極光創(chuàng)投數(shù)百萬(wàn)美元天使輪投資。4月份成立，9月份才有產(chǎn)品的貍米，如何做到兩個(gè)月內(nèi)與600所小學(xué)建立合作?

　　今年以來(lái)，K12在線教育項(xiàng)目瘋狂涌入公立校，題庫(kù)、視頻、家校溝通等涉及公立校的方方面面無(wú)所不包。反觀貍米的標(biāo)簽：大數(shù)據(jù)、個(gè)性化、課后輔導(dǎo)、增效減負(fù)，似乎哪一個(gè)都已經(jīng)不再新鮮。那么，貍米的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里?

　　其實(shí)，公司產(chǎn)品進(jìn)校的事情一直都有公司在做，問(wèn)題在于，以何種渠道進(jìn)入公立學(xué)校?以往的路徑，無(wú)外乎辦會(huì)、地推、平臺(tái)、捐贈(zèng)、代理、教師社群等，但是事實(shí)表明，把產(chǎn)品推出去很簡(jiǎn)單，但讓教師和學(xué)生真正持續(xù)使用卻很難。

　　貍米的方法是，讓一線教師、教研員參與到貍米的內(nèi)容編纂、審校的工作中來(lái)，貍米專門有一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)老師的對(duì)接，將老師的想法及時(shí)傳遞給產(chǎn)品部門，最終在貍米的產(chǎn)品端有相應(yīng)的呈現(xiàn)。因?yàn)橐痪€教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際教學(xué)實(shí)時(shí)接軌，他們做的內(nèi)容更容易受到其他一線教師的認(rèn)可。

　　貍米內(nèi)置復(fù)習(xí)、達(dá)標(biāo)挑戰(zhàn)、知識(shí)圖譜等功能

　　貍米在小學(xué)公立校突圍的另一個(gè)原因是相對(duì)空白的市場(chǎng)環(huán)境，在小學(xué)階段，定位“超級(jí)練習(xí)冊(cè)”，并意圖取代現(xiàn)有練習(xí)冊(cè)的數(shù)學(xué)做題類產(chǎn)品還比較少?！斑x擇小學(xué)作為切入點(diǎn)，是我們能夠快速增長(zhǎng)的重要原因?！被袅镣嘎叮壳敖^大多數(shù)針對(duì)公立學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品均定位于初高中市場(chǎng)，而專門為小學(xué)開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品的屈指可數(shù)，而專注于小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)品幾乎是個(gè)空白，因此在發(fā)布后短短2個(gè)月內(nèi)，貍米就被眾多地區(qū)教育局、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校全面采用，2個(gè)月內(nèi)從起步迅速增長(zhǎng)至30萬(wàn)用戶，增長(zhǎng)迅速。

　　目前，貍米學(xué)習(xí)與全國(guó)18個(gè)省的600所小學(xué)建立了合作關(guān)系，教師用戶一萬(wàn)人左右。但是，在這600所小學(xué)中，貍米與學(xué)校的合作深度卻有不同。貍米產(chǎn)品現(xiàn)在均向?qū)W校免費(fèi)提供，學(xué)校合作方面也幾乎沒(méi)有門檻，學(xué)校與貍米的合作方式主要分為三種：合作校、應(yīng)用示范校和戰(zhàn)略合作伙伴。其中，應(yīng)用示范校的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校學(xué)生使用人數(shù)要超過(guò)一半，而對(duì)于戰(zhàn)略合作伙伴，貍米則會(huì)選取當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行戰(zhàn)略合作，而且，校方可以與貍米進(jìn)行聯(lián)合教研、定制教學(xué)資源、定制深度練習(xí)冊(cè)等個(gè)性化的服務(wù)。

　　貍米副總裁張楠表示，依托于教育部數(shù)教中心平臺(tái)，貍米已經(jīng)建立起一套協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，將貍米的互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)與大學(xué)科研機(jī)構(gòu)、各地區(qū)教研員、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師結(jié)合起來(lái)。

　　貍米CEO霍亮介紹說(shuō)，貍米的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了一至六年的全覆蓋，適配了人教版、北師大版、蘇教版、北京版、冀教版等主流教材版本，使用這些教材的學(xué)生數(shù)量占學(xué)生總數(shù)的90%以上。另外，貍米已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了PC、平板電腦、手機(jī)三大平臺(tái)全覆蓋，希望為教師或?qū)W生的使用降低門檻。

　　貍米的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上一方面采用成就徽章的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生在同班同學(xué)之間進(jìn)行自發(fā)的對(duì)比，另外還對(duì)題目的編輯加入了配圖、配音等多元化因素，希望做到的是讓學(xué)生自己對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。對(duì)于做錯(cuò)的題目，學(xué)生可以選擇同等難度下繼續(xù)練習(xí)同樣的題目，學(xué)生端和老師端均有詳細(xì)的學(xué)情分析，供老師和家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　貍米學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)體系。從一年級(jí)到六年級(jí)，一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的勛章都不一樣。另外，貍米將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的狀態(tài)也通過(guò)圖標(biāo)顯示出來(lái)，如一個(gè)嘆號(hào)表示當(dāng)時(shí)有錯(cuò)題，蜘蛛網(wǎng)表示學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)過(guò)了比較長(zhǎng)的時(shí)間，該復(fù)習(xí)了等。

　　貍米學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生自己分析錯(cuò)誤原因，并要求學(xué)生必須再做一道同類型、同知識(shí)點(diǎn)、同難度的題。

　　大數(shù)據(jù)口算學(xué)情統(tǒng)計(jì)

　　將來(lái)，貍米將在科目和年紀(jì)跨度上進(jìn)行縱橫的發(fā)展。“目前的目標(biāo)是先把小學(xué)數(shù)學(xué)做好。中學(xué)又是另一套玩法了?！被袅琳f(shuō)。(多知網(wǎng) 初驪禹)