姬十三聊在行：行家從零到四千前后

　　多知網(wǎng)11月8日消息，自4月份在行上線以來的7個月時間里，在行從北京起家，先后開拓了上海、深圳、廣州、寧波、深圳、成都等7個城市。為何要做“在行”?在行的發(fā)展思路思路是怎樣的?

　　姬十三在這兩年間，先后推出了兩個在線教育的內(nèi)部孵化項目——MOOC學院和在行。他說，這兩個產(chǎn)品的想法，最初都是之前他在清華化工系大三男生的宿舍臥底兩天的成果。今年4月，在MOOC學院已經(jīng)開始走向成熟之時，“在行”在這個時候應運而生。

　　為何做在行?

　　姬十三在會場的演講中，給出了一張圖，他將人的學習時間分成幾個不同的種類，一分鐘信息問百度、10分鐘一篇文章看豆瓣、果殼、知乎、100個小時學MOOC，1000小時以上，則是要考學位學習了。那么，人們想花一到兩個小時，學習一個細分的知識點，要怎么辦?

　　在行這個產(chǎn)品，使得學員可以利用共享經(jīng)濟的模式，約到一個牛人，正所謂“閱人無數(shù)，不如名師指路”。

　　姬十三說，“在行”是個醞釀了兩年的產(chǎn)品。雖然姬十三本人認為，前幾個月都去用來想如何服務好行家了，在學員端尚未有大的變化，但是我們還是可以從在行的幾個版本迭代中，看出在行的一些發(fā)展脈絡(luò)。最近的一次更新，在行將話題分類進一步細分，將話題做了二級分類。學生可以根據(jù)自己的需要，快速找到所需領(lǐng)域感興趣的話題。

　　在行在7個月的時間里，在很多細節(jié)方面進行了不一樣的探索，比如行家的照片，姬十三說，“這件事情的解決比我們想象的難的太多。怎么樣讓不同城市不同攝影師拍出來的照片風格比較接近，怎么控制每張照片的成本，怎么在不同的溫度天氣條件下拍出來的照片比較相似，怎么讓那些會拍照和不會拍照的人看起來不太一樣，怎么處理男行家的照片。這件事情花了很多時間，特別復雜。現(xiàn)在在行首頁的照片風格一致，讓用戶看起來比較舒服。”

　　“這個產(chǎn)品出來以后，今年夏天大概有50—100個團隊被我們拖進了這條河流當中，到今年年底和明天年初可能還會進來20、30個，在這個方向上會出來50款產(chǎn)品?！彼f。

　　7個月，行家從零到四千之后

　　姬十三透露，目前，在行平臺上共有4000位行家，每天平均單量是300單，每單的均價為400元。根據(jù)此數(shù)據(jù)，在行每月的現(xiàn)金流水約為360萬。

　　與K12產(chǎn)品不同的是，在行的學員并不會在一位行家那里進行復購，而是會嘗試不同老師的分享的不同話題。

　　多知網(wǎng)觀察到，最近在行開始探索私教課，即一個行家在兩三個月的時間里，給一個學員上八次課，進行深度跟蹤指導?！八浇淌且粋€比較重的事情，其實也是一個創(chuàng)新，這個事情在之前是沒有發(fā)生過的。這算是個人比較理想化的嘗試，我特別推崇學徒制在當下的復現(xiàn)，如果一個比較優(yōu)秀的人愿意花兩三個月的時間去對你進行指導，這個事情是很有意義的?！奔f。

　　現(xiàn)在，在行先找了十幾個行家，做私教的探索，但私教模式的客單價高，對于“教育”這個慢決策來說，如何讓學員用戶接受這種新的習慣，是在行接下來需要探索的。

　　從MOOC學院到在行，可以看出，MOOC學院滿足的是學員對于知識的廣泛獲取的需求，而在行則是在學員進行一對一學習的平臺?，F(xiàn)在MOOC學院已經(jīng)開始收錄各種在線職業(yè)課程，往在線職業(yè)教育領(lǐng)域的拓展。MOOC學院和在行，一個解決人與知識間基于事物的單向傳遞，一個解決人與人之間基于關(guān)系的知識傳遞，正好覆蓋了共性和個性的學習問題。姬十三說，“希望用在線教育的MOOC學院和學徒制的在行，合力變革年級制的學習方式?！?多知網(wǎng) 初驪禹)