ACT俱樂(lè)部上線，要連接學(xué)生、機(jī)構(gòu)和學(xué)校

        多知網(wǎng)11月3日消息，今日，ACT俱樂(lè)部舉行啟動(dòng)儀式，在儀式上，ACT副總裁LaMar Bunts和ACT俱樂(lè)部（中國(guó)）常務(wù)副理事長(zhǎng)施達(dá)維對(duì)ACT在中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀以及ACT俱樂(lè)部的業(yè)務(wù)內(nèi)容做了介紹。

 

        施達(dá)維表示，ACT俱樂(lè)部通過(guò)特許授權(quán)的方式在中國(guó)組建，性質(zhì)是一個(gè)大型的線上線下的社交網(wǎng)絡(luò)，目前的想法是在校園中組織線下的興趣小組，讓學(xué)生對(duì)于出國(guó)早認(rèn)識(shí)、早準(zhǔn)備。對(duì)于機(jī)構(gòu)等組織，ACT俱樂(lè)部則希望機(jī)構(gòu)、學(xué)校、個(gè)人能夠共享平臺(tái)。

 

        ACT俱樂(lè)部本身的模式是O2O的形式，有學(xué)生會(huì)員、教師會(huì)員、學(xué)校會(huì)員、機(jī)構(gòu)會(huì)員、海外大學(xué)會(huì)員五個(gè)分類(lèi)。對(duì)于學(xué)生會(huì)員，ACT俱樂(lè)部提供各種服務(wù)方案，并且有線上平臺(tái)供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。對(duì)于教師會(huì)員，ACT俱樂(lè)部提供教學(xué)支持、能力提高、擴(kuò)展業(yè)務(wù)的服務(wù)。

 

        施達(dá)維表示，現(xiàn)在，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源卻越來(lái)越集中，尤其是向一線城市集中，ACT俱樂(lè)部希望借助互聯(lián)網(wǎng)大趨勢(shì)、實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育的普及化和平民化?，F(xiàn)在ACT在中國(guó)的發(fā)展還比較滯后，ACT俱樂(lè)部希望能夠解決資源配置的地區(qū)差異。

 

        ACT俱樂(lè)部中有學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)平臺(tái)是一個(gè)線上的學(xué)習(xí)和教學(xué)工具，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，將來(lái)為教師教學(xué)提供教學(xué)支持，為學(xué)生自學(xué)提供工具，平臺(tái)采用MOOC式的授課方式，讓更多明星老師可以到達(dá)更多學(xué)生，并輔以論壇式的輔導(dǎo)，為學(xué)生提供線上練習(xí)、測(cè)試工具。之后，ACT俱樂(lè)部將與大型出版機(jī)構(gòu)等采取合作的方式，共同建立線上的E-library。

 

        線下，俱樂(lè)部會(huì)舉辦一些活動(dòng)，如ACT?？?、境內(nèi)外學(xué)習(xí)營(yíng)、境外考試團(tuán)、教師培訓(xùn)、會(huì)員聯(lián)誼等，并希望在合適的時(shí)間，在中國(guó)舉行ACT的年會(huì)。

 

        施達(dá)維表示，ACT俱樂(lè)部希望為各類(lèi)會(huì)員提供權(quán)威信息，同時(shí)，在宣傳推廣方面為會(huì)員提供服務(wù)，通過(guò)ACT平臺(tái)，將提供一個(gè)搜索服務(wù)，在平臺(tái)上希望能夠通過(guò)以搜索引擎的方式讓家長(zhǎng)更快的搜索到會(huì)員的相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)老師找學(xué)校、學(xué)校找學(xué)生、學(xué)生找機(jī)構(gòu)等多種功能。

 

        LaMar Bunts對(duì)多知網(wǎng)表示，可以將此次活動(dòng)看做是ACT在中國(guó)市場(chǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)幼?，ACT官方非常重視中國(guó)市場(chǎng)，在現(xiàn)階段主要在兩個(gè)方面做努力，一個(gè)是要普及ACT考試，另一個(gè)是希望能夠更加具有開(kāi)放性，我們與教育部非常緊密的聯(lián)系，同時(shí)也會(huì)加速推進(jìn)中國(guó)周邊考點(diǎn)的建設(shè)。

 

        由此可以看出，ACT俱樂(lè)部更多是希望發(fā)揮平臺(tái)功能，將ACT培訓(xùn)和后端留學(xué)場(chǎng)景中參與的各個(gè)角色都圈進(jìn)來(lái)。多知網(wǎng)向現(xiàn)場(chǎng)業(yè)內(nèi)人士詢(xún)問(wèn)得知，在非一線城市的國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班里，關(guān)于ACT的師資、資料等都十分有限，由此看來(lái)，ACT成立的最大意義是提供教育資源的平等性，并通過(guò)ACT官方資源，提供老師培訓(xùn)。

 

        ACT培訓(xùn)因其人群的小眾化導(dǎo)致的從業(yè)人員的小眾化，目前并沒(méi)有一家品牌效應(yīng)相對(duì)較強(qiáng)的教育品牌，隨著SAT成績(jī)?nèi)∠㈩l出和馬上面臨改革的時(shí)機(jī)，選擇在此時(shí)推出ACT俱樂(lè)部，或許經(jīng)歷了多次深思熟慮?，F(xiàn)在，ACT俱樂(lè)部的第一批會(huì)員如秦皇島實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南京雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際部、重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部等學(xué)校都已經(jīng)加入，一段時(shí)間過(guò)后，能達(dá)到現(xiàn)在設(shè)想的效果嗎？（多知網(wǎng) Cindy）