自去年8月Google Classroom正式上線以來(lái),團(tuán)隊(duì)根據(jù)對(duì)老師行為和習(xí)慣的觀察,不斷改進(jìn)應(yīng)用,陸續(xù)添加了20多個(gè)新功能,并在今年1月推出了移動(dòng)端。

Google Classroom一歲了,再次迎來(lái)重大更新

2015-05-07 12:01:10發(fā)布     來(lái)源:36氪    作者:小天  

  一年前的今天,Google宣布預(yù)發(fā)布Google Classroom應(yīng)用供Google Apps for Education用戶使用,旨在幫助老師在課堂上布置任務(wù)并收集及時(shí)反饋。自應(yīng)用上線以來(lái),已經(jīng)有超過(guò)7000萬(wàn)份作業(yè)被創(chuàng)建,Google Apps for Education用戶總數(shù)超過(guò)4000萬(wàn)。發(fā)布至今,Google Classroom在Chrome商店的下載量超過(guò)230萬(wàn),在Google Play安卓商店的下載量在50萬(wàn)到100萬(wàn)之間。

  一年后的今天,Google Classroom發(fā)布了移動(dòng)端重大更新,讓老師可以更方便地追蹤學(xué)生的作業(yè)情況,為老師“減負(fù)”。改版后,主要的新功能如下:

  老師可以在任意移動(dòng)設(shè)備上創(chuàng)建作業(yè)并發(fā)給學(xué)生;

  老師可以在手機(jī)或平板上批改作業(yè),并單獨(dú)給某一個(gè)學(xué)生發(fā)送反饋(其他學(xué)生不可見(jiàn));

  老師可以將紙質(zhì)版作業(yè)拍照并直接上傳到Classroom上并分發(fā)給學(xué)生,不需要預(yù)先把紙質(zhì)版轉(zhuǎn)化為Google Docs文件;

  Google Classroom的產(chǎn)品經(jīng)理Zach Yeskel說(shuō):“我們的目標(biāo)是幫助老師節(jié)省抄寫的時(shí)間,把更多精力用在教學(xué)上。”

  自去年8月Google Classroom正式上線以來(lái),團(tuán)隊(duì)根據(jù)對(duì)老師行為和習(xí)慣的觀察,不斷改進(jìn)應(yīng)用,陸續(xù)添加了20多個(gè)新功能,并在今年1月推出了移動(dòng)端。

  對(duì)于Google Classroom下一步的打算, Yeskel表示,產(chǎn)品設(shè)計(jì)仍將堅(jiān)持“教師中心”的思路,老師的反饋和痛點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)最關(guān)心的事情。