麥格勞·希爾將推自定義教學(xué)模型，可任意組織教學(xué)元素

　　多知網(wǎng)4月30日消息，今年秋天麥格勞·希爾教育公司將與微軟聯(lián)手推出新技術(shù)，讓老師們可以根據(jù)具體班級(jí)甚至單個(gè)學(xué)生制作“混合學(xué)習(xí)科目”。簡(jiǎn)單的說，就是老師可以更便捷的組合多樣化、數(shù)據(jù)化的教學(xué)素材。

　　公司代表表示，這次發(fā)布標(biāo)志著麥格勞·希爾教育從出版商向“學(xué)習(xí)科學(xué)”公司轉(zhuǎn)變邁出了重要的一步，麥格勞·希爾教育的總裁和CEO大衛(wèi)•萊文表示：“我們致力于成為世界一流學(xué)習(xí)科學(xué)公司，我們認(rèn)為開放技術(shù)是我們未來的關(guān)鍵部分。”

　　教師將能使用微軟免費(fèi)提供的Office Mix(微軟PowerPoint擴(kuò)展件)，將麥格勞·希爾教育多個(gè)數(shù)字內(nèi)容與測(cè)評(píng)項(xiàng)目合并起來，制作針對(duì)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。萊文稱，未來這個(gè)復(fù)合學(xué)習(xí)對(duì)象將是公司所有K-12產(chǎn)品的核心部分，最終在高等教育中也將運(yùn)用同樣的概念。

　　麥格勞·希爾教育表示，在圍繞復(fù)合學(xué)習(xí)對(duì)象重組開發(fā)模型上，其希望未來：

　　•制作可輕易修改、更新、使用并與其他內(nèi)容塊組合的更小塊內(nèi)容，滿足不斷變化的需求;

　　•生成必須的日期支持分析驅(qū)動(dòng)教學(xué);以及建立可快速、有效部署的聚合內(nèi)容庫。

　　萊文還表示：“我們知道，學(xué)生和教育工作者想要非常個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這常常需要結(jié)合多個(gè)來源的內(nèi)容，包括他們自己制作的內(nèi)容。”麥格勞·希爾教育將與紐約大學(xué)的研究人員合作，開發(fā)關(guān)注復(fù)合學(xué)習(xí)對(duì)象的新潛力產(chǎn)品。

　　紐約大學(xué)理工學(xué)院負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)的副院長(zhǎng)羅伯特•N-尤貝爾表示：“當(dāng)教師和學(xué)生有機(jī)會(huì)在自適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境中使用復(fù)合對(duì)象，他們就能自己選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，獲得能提供更好學(xué)習(xí)成果的積極體驗(yàn)。”(多知網(wǎng) 蕭諤)