接手耿丹學院兩年了，俞敏洪的“教育夢”還有多遠？

　　多知網(wǎng)4月16日消息，距離正式俞敏洪接手耿丹學院，擔任理事長，已經(jīng)過去了整整兩年。兩年時間在商業(yè)市場里足夠改變很多事情和格局，比如讓在線教育迅速崛起。但是，耿丹學院的范圍被劃在了體制內(nèi)，注定了很多事情由此而不同。

　  被落實的“名人效應”：對耿丹學院的期望值陡增

　　今年是耿丹學院成立十周年，耿丹學院承擔往返機票，邀請校友返校。這是俞敏洪為耿丹學院實現(xiàn)三個維度的提升建設里的重要一環(huán)，即人脈圈。在今天這個名為“2015年全球商界領(lǐng)袖論壇”的活動里，標題有些大而空，但黃怒波卻演講了，甚至連很難請的任志強也演講了。雖然他們講的內(nèi)容和主題八竿子打不著，雖然任志強一上臺就大發(fā)“虎威”：“俞敏洪讓我講政商關(guān)系—政商關(guān)系這是能隨便講的么??”

　　但重點是，這些人都真的來了，并且出現(xiàn)的場合還是一個曾經(jīng)非常普通的三本院校，至于坐在下面聽的人，很多只是耿丹學院的普通師生。如果俞敏洪的“面子”或者“人脈圈”能夠估值，相信可以成為一只收益穩(wěn)定的藍籌股。

　　對于俞敏洪帶來的社會影響力，耿丹學院的回饋也是很驚人的。在不少獨立學院在融資難、招生困境的泥潭中無法自拔時，耿丹學院2014年總體招生情況非常好，財會專業(yè)、新媒體專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)甚至實現(xiàn)了228%、129%、139%的招生率。耿丹學院普通專業(yè)的學費為2.2萬元每年，藝術(shù)類專業(yè)的學費在3萬元以上，積極的招生情況保證了耿丹學院充裕的現(xiàn)金流。

　　耿丹學院學生會主席有些興奮的說道：“真的有很多的同學是奔著俞老師來的。”

　　這么好的招生勢頭，對俞敏洪而言，或許壓力遠遠勝于招生帶來的喜悅感。因為真的很多人“奔著他來的”，如果他要是沒有做好耿丹學院，應該怎么去面對這群奔著他來的學生?

　　事實上，關(guān)于耿丹學院的轉(zhuǎn)設難題一直都是一個讓他頭疼不已的問題。2008年，教育部下發(fā)《獨立學院設置管理辦法》，提出將于2013年完成獨立學院的改革，并指出了獨立學院的3條出路：繼續(xù)作為獨立學院存在、轉(zhuǎn)民辦高校、撤銷或合并。

　　如果始終作為獨立學院的實體存在，耿丹學院將在各方面都遭遇政策限制，因此，最好的出路就是轉(zhuǎn)為民辦高校。

　  等待被跨過的坎：耿丹學院轉(zhuǎn)設遇困

　　曾經(jīng)有觀點認為耿丹學院轉(zhuǎn)設難的問題在于土地。目前耿丹學院只有475畝地，不符合關(guān)于轉(zhuǎn)設民辦高校中規(guī)定的500畝土地的硬性要求。但經(jīng)過了解后，耿丹學院目前校內(nèi)雖然只有475畝地，但是再校門外還有一小塊地皮和兩棟學生公寓，加在一起剛好滿足條件。當2014年滿足了各項指標后，耿丹學院去申請，并沒有獲批，相關(guān)部門甚至沒有去校園考察實地情況。

　　因為耿丹學院一旦獲批，將會涉及很多問題，比如得將教師福利轉(zhuǎn)為公辦教師福利，這其中可能就包括解決北京戶口，而北京當前的主流政策是控制人口。所以，2015年耿丹學院還將繼續(xù)等待。

　　如果轉(zhuǎn)設不成功，不能成為民辦大學，耿丹學院也就失去了上升為二本的可能性。也就是耿丹學院無論再如何改革，都逃避不了教師福利受限，難留優(yōu)質(zhì)師資，只能招收三本批次生源的困局。

　　俞敏洪曾有一個美好的設想：希望招收二本以上，家境貧困的學生學，讓學生不用考慮交不交得起錢，只要考慮夠不夠優(yōu)秀。但殘酷的現(xiàn)實是，耿丹學院就是三本，無法招到二本批次的學生。

　　并且，2015年耿丹學院還要響應北京政策，回流北京本地的生源，預計要將北京本地學生占比從50%提升到65%。而北京今年只有6萬考生，分流掉出國人群和去外地高校的人群，最后耿丹到底能分到多少優(yōu)質(zhì)生源是一個大大的問號。

　　一位大一學生坦誠的說道：“來到耿丹首先的原因是沒有被一本二本錄取，然后是看到俞老師來了，覺得耿丹學院會變。”

　　耿丹學院校園很安靜，迎著四月驕陽綻放不久的櫻花朵朵簇簇，耀眼奪目，甚至還有罕見的綠櫻。看起來茂盛茁壯，完全沒有留下昨天北京7級沙塵天氣的任何跡象。在這個由曾經(jīng)的工廠改造來的學校里，還殘留著70年代文革的痕跡：一根高聳的大煙囪上面留著淡淡的標語口號—“把我廠建設成紅彤彤的毛澤東思想大學校”。有意思的是，這句標語在幾十年后真的應驗，這里建了一個大學。

　　過去兩年里，俞敏洪嘗試給這所大學做改變，包括學校應用型和國際化的定位，包括推動校企結(jié)合，甚至包括學校的基本設施建設的完善。每周三，茅于軾會來耿丹講經(jīng)濟學。每隔一段時間，俞敏洪就要帶一些企業(yè)家來演講，他做主持。還有他提出的教師培養(yǎng)計劃，耿丹學院每年送4-8位教師出國做訪問學者。

　　但是在今天耿丹學院的這個重要日子里，俞敏洪發(fā)揮有些失常。他的演講按照PPT的內(nèi)容，按照上面的段子，一頁一頁的翻，中規(guī)中矩的講完了1小時。于是，下一個上臺演講黃怒波批評俞敏洪被“框”住了，他說：“敏洪變了，他現(xiàn)在會穿西裝，講話也變得規(guī)矩，居然還會用PPT了?？此玫腜PT，很多內(nèi)容在網(wǎng)上直接可以搜到?，F(xiàn)在的他，喪失了原來最高貴的本質(zhì)—不守規(guī)矩，他需要原來那種不顧一切創(chuàng)業(yè)的心。”

　　如果說在新東方里，框住俞敏洪的是他自己，他也常常成為被批評的對象。那在他在耿丹學院里，框住他的東西或許并非他能掌控，卻讓他的“教育夢”變得有些無奈。(多知網(wǎng) 邱珣)