近日,為了培養(yǎng)學生的實踐能力,北京市區(qū)兩級教育部門將推行社會大課堂建設機制,今后初中化學和初中物理,中考筆試分值權重將降到70%,學生在初中三年參與的實驗探究實踐活動考核按30%計入中考成績。

北京教委新政:實踐課或成為下一個商機

2014-09-02 19:12:20發(fā)布     來源:多知網    作者:車錦文  

  多知網9月2日消息,近日,為了培養(yǎng)學生的實踐能力,北京市區(qū)兩級教育部門將推行社會大課堂建設機制,今后初中化學和初中物理,中考筆試分值權重將降到70%,學生在初中三年參與的實驗探究實踐活動考核按30%計入中考成績。

  根據(jù)指導意見,北京市將對不同學科、不同學段如何安排社會大課堂的課時進行細分化要求。目前,語文、英語以及初中物理和初中化學的學科改進意見已經基本擬定。從本次意見出臺的大方向來看,重點強調鍛煉學生的實踐能力,以及考核對學生動手實踐操作能力。

  目前,K12系培訓機構主要還是以課堂教學形式為主,并沒有在實踐操作的層面上有更多的觸及,機構極少開設相關的實驗課程。這次實施意見在考核指標上的變化,或將對培訓機構完善教程體系產生影響。在實踐課上做投入,或許將成為培訓機構的下一個商機。