新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)的教育改革：設(shè)四大學(xué)部，高考、留學(xué)雙升學(xué)體系

　　來源|多知網(wǎng)  文|王上

　　“一件家具要拆解出40多個英文單詞，要畫出來家具，寫出來單詞，50多種生活用品都需要知道對應(yīng)的零件和單詞，熟悉50種水果蔬菜單詞。假如孩子在國外生活很快能適應(yīng)生活。”

　　“一個人的身體所有器官對應(yīng)的英語名稱都要知道，還要畫下人體結(jié)構(gòu)圖。假如孩子在國外生病了能清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的癥狀。”

　　這是北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)學(xué)習(xí)英語的方式之一，非常務(wù)實，除了學(xué)習(xí)知識還能解鎖生存的技能。北京市新府學(xué)外國語學(xué)校是經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)的，具有招收中、外籍學(xué)生資格的十二年制(小學(xué)、初中、高中)、全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學(xué)校。

　　高中部的課程極具特色，這跟北京市新府學(xué)高中部校長劉燕海的教育理念離不開，比如英語這樣一種上課形式的靈感就是源于劉燕海在美國留學(xué)時的一次尷尬經(jīng)歷。當(dāng)年，幾個國家的小伙伴一起騎著自行車幾圈后，在休息的空檔，國外的學(xué)生討論自行車的結(jié)構(gòu)，“變速器，剎車，鋼索，腳踏，曲柄……”中國學(xué)生則只能說“這輛車真棒”“這輛車酷極了”，中國學(xué)生不能融入其中，這讓劉燕海心生愧疚。

　　在從事國際教育14余年中，劉燕海找到了一套行之有效的教育方式，在他看來，“學(xué)生需要三好，指的是‘體育好，勞動好，學(xué)習(xí)好’。”北京市新府學(xué)高中部正在將“德智體美勞全面發(fā)展”的理念落地，瞄準(zhǔn)“外語+科技”和“外語+藝術(shù)”的教育特色，希望學(xué)生“以中國文化為軸，不斷擴(kuò)大影響世界的半徑”。

　　去年以來，新府學(xué)高中部做了大刀闊斧的改革，比如打破單一的年級概念、采取學(xué)部制細(xì)節(jié)化管理，設(shè)立英語學(xué)部、小語種學(xué)部、藝術(shù)學(xué)部、高考學(xué)部及預(yù)備學(xué)部。此外，2022年新府學(xué)(高中部)高中部將建立高考學(xué)部，開設(shè)以國內(nèi)高考為首要目標(biāo)并兼顧留學(xué)的普高項目。作為一所外國語特色學(xué)校，新府學(xué)(高中部)的高考學(xué)部也注入了自身的特色基因，做到讓高考和留學(xué)兩不誤，擴(kuò)大學(xué)生的選擇。

　　開設(shè)多種小語種正式課程

　　日前，北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)收到了韓國駐華大使館韓國語教育支援項目書，計劃從教學(xué)、資源、資金、運(yùn)營等多方面對新府學(xué)(高中部)的韓語項目提供支援。實際上，韓語僅是北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)小語種之一。

　　目前，北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)開設(shè)了日語、韓語、西班牙語、德語、意大利語五個小語種。2021年，新府學(xué)高中部還成為北京第二外國語學(xué)院日語學(xué)科特色基地校/日本語特色教育推進(jìn)校，小語種學(xué)部在經(jīng)驗與實踐的基礎(chǔ)上增設(shè)了日語高中班，日語高中班采用JLPT日語能力與EJU學(xué)術(shù)課程雙線并行的模式，希望學(xué)生在完成中國高中基礎(chǔ)課程的前提下，提高語言能力并培養(yǎng)綜合學(xué)科素養(yǎng)。

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)的小語種基因由來已久。早在2005年，就與韓國教育專家研發(fā)了韓語教學(xué)項目，該課程項目學(xué)制三年，采用“ 3+0 ”學(xué)制模式，辦學(xué)15年來已培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生。這些畢業(yè)生很多申請進(jìn)入到韓國排名前10、世界排名前150的高校，不少學(xué)生還可獲得了30%-100%的獎學(xué)金。

　　學(xué)科外，重視藝術(shù)和體育

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)一所遵從體育與藝術(shù)自然法則的外國語學(xué)校，在學(xué)科教育的基礎(chǔ)上，每天至少留給孩子們1.5小時的“體育+藝術(shù)”學(xué)習(xí)時間，為孩子們提供多元的體藝學(xué)習(xí)資源，兼顧孩子們的全面發(fā)展與個性需求。

　　2021年，學(xué)校成為了北體大籃球手球俱樂部基地校，北體大籃球手球俱樂部頂尖團(tuán)隊與新府學(xué)高中部體育教研組結(jié)合新府學(xué)高中部高考、留學(xué)雙線并行的辦學(xué)項目進(jìn)行改良與融合，除了競技運(yùn)動、體能訓(xùn)練外，還包含教育、文化、頂層設(shè)計、人體機(jī)能、營養(yǎng)學(xué)、娛樂、康復(fù)醫(yī)療、自然科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識內(nèi)容的傳授。

　　談及這種合作模式，北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)校長劉燕海指出，“在日常的生活中，有很多人將體育≈運(yùn)動，并且與競技捆綁。實際上，體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，是以身體活動為媒介，以謀求個體身心健康、全面發(fā)展為直接目的，并以培養(yǎng)完善的社會公民為終極目標(biāo)的一種社會文化現(xiàn)象或教育過程。”

　　此外，新府學(xué)高中部還重視藝術(shù)教育，且是意大利、西班牙頂尖藝術(shù)高中合作校，在四個學(xué)部中，其中之一就包括了藝術(shù)學(xué)部。該學(xué)部開設(shè)了英語藝術(shù)班、歐語藝術(shù)班、雙軌藝術(shù)班，藝術(shù)課程與作品集相關(guān)課程同時開展，學(xué)科成績與作品集兩不誤。以英語藝術(shù)班為例，該項目引入海外名校同步大師課程，采用100%英美藝術(shù)名校師資，擁有多年一線藝術(shù)課程教育經(jīng)驗，為學(xué)生量身定制學(xué)業(yè)規(guī)劃及藝術(shù)培養(yǎng)，希望學(xué)生能達(dá)到世界藝術(shù)排名前十院校的錄取目標(biāo)。

　　2017年，作為領(lǐng)先開設(shè)意大利語高中項目的學(xué)校，新府學(xué)(高中部)攜手佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、羅馬美術(shù)學(xué)院及意大利藝術(shù)高中展開深度合作，學(xué)生在校期間由資深的中意講師授課，注重基礎(chǔ)學(xué)科教育，強(qiáng)化語言，豐富藝術(shù)作品集。并且，新府學(xué)(高中部)在教學(xué)項目模式上采用“3+1”或“3+0”學(xué)制模式，學(xué)生完成中方課程后可以選擇繼續(xù)進(jìn)入意大利深造，而后可升學(xué)意大利任意藝術(shù)高校。

　　今年9月1日，新府學(xué)(高中部)1300平米的藝術(shù)中心正式啟用，內(nèi)含藝術(shù)學(xué)部教學(xué)區(qū)、藝術(shù)生涯規(guī)劃區(qū)、課程培訓(xùn)區(qū)、名人匠師工作坊、2D工作室、3D工作室等。藝術(shù)中心的定位是讓貫穿9-12年級的學(xué)生都能接受日常美育素養(yǎng)課程。

　　在北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)看來，藝術(shù)教育從不是培養(yǎng)“藝術(shù)家”，而是培養(yǎng)“人”。這里的“藝術(shù)修養(yǎng)”不只是某種繪畫或設(shè)計技能，而是引導(dǎo)學(xué)生使用藝術(shù)這一工具，發(fā)現(xiàn)自我、表達(dá)自我，將心靈的快樂傳承給學(xué)生。

　　在管理方面，新府學(xué)高中部是一套“嚴(yán)格有愛”的管理方式，在新府學(xué)高中部包括校長、所有校級、主任級管理干部除了管理之外，都必須在一線從事教學(xué)工作。為保證學(xué)生順利畢業(yè)，還配備了7個人的全職升學(xué)團(tuán)隊，每周都開設(shè)貫穿高中生涯的規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)課程，一對一地為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃和服務(wù)。對于畢業(yè)生，學(xué)校還開展畢業(yè)生終生跟蹤應(yīng)答。

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(高中部)注重學(xué)生的全面發(fā)展，比如學(xué)校除了要求學(xué)生學(xué)好專業(yè)文化課，還要求每個畢業(yè)生都要百分百地掌握烹飪、急救、災(zāi)難求生、汽車維修四大生存技能。“從教育的邏輯上來說，第一教育永遠(yuǎn)是體育教育。不是體能，是體育教育。因為體育教育不是單純的運(yùn)動，它實際上是個人生理、心理的全面健康發(fā)育和自然屬性的一種回歸。體育教育好的學(xué)生，他們的身心、包容度、抗壓能力、意志品質(zhì)都會很強(qiáng)。劉燕海指出，體育教育是人格品質(zhì)教育的基礎(chǔ)”， “然后是審美教育，稱為藝術(shù)教育，我們的育人目標(biāo)中有一句話叫‘人人能歌善舞，會畫畫’，老師們盡可能地把知識、智慧以及美好賦予學(xué)生，讓他們德智體美勞全面發(fā)展。在我看來，基于中國文化的教育才是有源之水，才會獲得世界的由衷尊重。新府學(xué)(高中部)的育人目標(biāo)，是希望學(xué)生擁有優(yōu)秀的學(xué)科成績、出色的體魄與技能、資深的藝術(shù)修養(yǎng)、以及良好的公民意識。”