威創(chuàng)股份2019年凈虧損12.3億元，同比由盈轉(zhuǎn)虧

　　多知網(wǎng)4月20日消息，威創(chuàng)股份發(fā)布2019年財(cái)報(bào)。2019年，威創(chuàng)股份營收11億元，同比下滑5.79%;歸屬于上市公司股東的凈利潤虧損12.3億元，同比由盈轉(zhuǎn)虧。

　　公司根據(jù)最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及經(jīng)營實(shí)際，針對(duì)部分資產(chǎn)計(jì)提減值損失，是導(dǎo)致歸屬于上市公司股東的凈利潤大幅下滑的核心原因。2019年，公司經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額為18,279.52萬元，同比增長15.54%。

　　威創(chuàng)股份目前開展超高分辨率數(shù)字拼接墻系統(tǒng)業(yè)務(wù)(VW業(yè)務(wù))和兒童成長平臺(tái)業(yè)務(wù)兩項(xiàng)主營業(yè)務(wù)。其中，兒童成長平臺(tái)業(yè)務(wù)主要由幼兒園服務(wù)、幼兒園商品銷售和多元兒童成長場景等三方面業(yè)務(wù)組成。

　　2019年，威創(chuàng)股份的兒童成長平臺(tái)業(yè)務(wù)全年?duì)I收4.7億元，同比下降19.02%;毛利2.49億元，同比下降24.69%。2019年以來，伴隨行業(yè)新政的逐步落地，外部環(huán)境變化對(duì)于公司兒童成長平臺(tái)業(yè)務(wù)的影響開始逐步顯現(xiàn)。威創(chuàng)股份通過優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)模式以應(yīng)對(duì)。

　　截止報(bào)告期末，幼兒園服務(wù)業(yè)務(wù)收入1.7億元，同比下降28.72%。2019年以來，受行業(yè)政策變化影響，在全國各地執(zhí)行細(xì)則逐步落地期間，幼兒園所運(yùn)營環(huán)境存在較大不確定性。威創(chuàng)股份兒童成長平臺(tái)的存量園所客戶、服務(wù)代理客戶與潛在合作客戶的服務(wù)采購需求均呈現(xiàn)出階段性下降的特點(diǎn)，幼兒園服務(wù)業(yè)務(wù)銷售承壓;此外，為優(yōu)化資源配置，公司也主動(dòng)暫緩新增園所客戶的合作拓展工作。以上是導(dǎo)致幼兒園服務(wù)業(yè)務(wù)收入同比出現(xiàn)下滑的主要原因。

　　幼兒園商品銷售收入2.15億元，同比下降15.18%。2019年，受行業(yè)政策變化的影響，公司部分合作幼兒園所及代理服務(wù)商的運(yùn)營不確定性加大，導(dǎo)致其商品采購積極性下降，對(duì)公司的幼兒園商品銷售產(chǎn)生了較大影響，是幼兒園商品銷售收入下降的主要原因。

　　2019年，在兒童成長平臺(tái)組織升級(jí)，打造大中臺(tái)戰(zhàn)略的背景下，威創(chuàng)股份成立了威創(chuàng)教育研究院，為兒童成長平臺(tái)旗下紅纓教育、金色搖籃、世紀(jì)好德等公司輸出符合國家政策要求、突出品牌特色、教學(xué)流程規(guī)范、效果評(píng)測優(yōu)秀的教育內(nèi)容及相關(guān)的教材、教輔產(chǎn)品。

　　2019年，威創(chuàng)股份多元兒童成長場景業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)收入7382.53萬元，同比下降0.58%，占兒童成長平臺(tái)業(yè)務(wù)收入比重為15.69%，較2018年度有一定程度提升。2019年以來，大量兒童教育領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)公司與社會(huì)資本從3-6歲幼兒園教育服務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向兒童社區(qū)學(xué)校以及兒童早教/托育領(lǐng)域，疊加線上教育的加速滲透，公司多元兒童成長場景業(yè)務(wù)面臨的市場競爭加劇，業(yè)務(wù)增長情況低于預(yù)期。

　　2019年，兒童成長平臺(tái)旗下社區(qū)教育業(yè)務(wù)全面布局“教育綜合體+社區(qū)小微教育體”。其中教育綜合體以安特思庫兒童成長館為載體，以成長銜接、潛能開發(fā)、國際英語、STEAM、國學(xué)等為內(nèi)容。社區(qū)小微教育體目前已孕育出專注于少兒思維培訓(xùn)、少兒雙語全科綜合素養(yǎng)的課程品牌。

　　2020年，新冠疫情的爆發(fā)對(duì)學(xué)前教育行業(yè)帶來了巨大沖擊。面對(duì)疫情，公司兒童成長平臺(tái)推進(jìn)“數(shù)字化、平臺(tái)化、產(chǎn)品化”戰(zhàn)略的實(shí)施，計(jì)劃通過研發(fā)升級(jí)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課程體系的“數(shù)字化”;通過與兒童成長相關(guān)外部優(yōu)質(zhì)資源的廣泛連接，進(jìn)一步加強(qiáng)兒童成長服務(wù)的綜合實(shí)力，夯實(shí)“平臺(tái)化”策略;通過面向家庭端產(chǎn)品服務(wù)的研發(fā)，將公司對(duì)兒童教育成長的知識(shí)體系和能力“產(chǎn)品化”，并依托大量的線下合作伙伴，打通C端家庭客戶渠道。