好未來人工智能大會開幕，共建“AI+腦科學”未來教育

　　多知網(wǎng)7月18日消息，近日，好未來在北京舉辦“愛教育，AI未來”——2018好未來人工智能大會（TAL AI SUMMIT，以下簡稱“TI大會”），會上詳細闡述了共建“AI+腦科學”未來教育新生態(tài)的愿景。

　　在會上，好未來正式推出“WISROOM”智慧課堂解決方案，并全新升級“魔鏡”為基于課堂過程的教學效果智能評測系統(tǒng)。同時，好未來腦科學實驗室與七大高校專家聯(lián)合發(fā)布“兒童青少年腦發(fā)育發(fā)展動態(tài)信息組學圖譜”項目、推出“Alpha Brain”品牌并發(fā)布腦科學知識課程體系，幫助教師、家長、學生理解并應用腦科學教育理念。

　　
（張邦鑫在2018好未來人工智能大會上發(fā)表主題演講）

　　“互聯(lián)網(wǎng)正在重構學習，人工智能將會融合教育。我們希望通過研究學習的科學，讓孩子更科學地學習?！焙梦磥韯?chuàng)始人兼CEO張邦鑫表示，“好未來的使命是‘用科技推動教育進步’，我們希望通過科技提供大規(guī)模、低價格、高品質(zhì)的教學服務，做真正符合學生身心健康發(fā)展的教育，并與廣大同行攜手，推動教育資源的均衡和普惠。”

　　“AI+腦科學”雙核驅(qū)動，發(fā)布WISROOM智慧課堂解決方案

　　人工智能與腦科學的交叉融合，正在引發(fā)新的科技產(chǎn)業(yè)革命，成為高校、教育企業(yè)的重點研究方向。近年來，好未來持續(xù)發(fā)力教育科技，先后成立行業(yè)首家“人工智能實驗室”、“腦科學實驗室”。對此，好未來CTO黃琰表示，“人工智能、腦科學等技術，正在促進教學形態(tài)的進一步進化，我們希望用教育產(chǎn)品和技術服務好不同形態(tài)的學校和機構，并在未來有節(jié)奏的向全教育行業(yè)輸出。”

　　根據(jù)黃琰介紹，基于對AI技術的探索，學而思網(wǎng)校目前已不僅僅是雙師模式，而是三師模式，即“主講老師+輔導老師+AI老師”的三師直播模式。

　　三師模式中，第1位是直播的授課老師，第2位是輔導老師，第3位是“AI老師”。

　　“AI老師”是學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的人工智能系統(tǒng)，它融合了表情識別、語音識別與測評、OCR筆跡識別等技術，可以識別學員的專注度、內(nèi)在情緒，還可以對他們的發(fā)音、筆跡、語義等表現(xiàn)進行智能評測。

　　黃琰提到：“一年以前，一些人對‘AI+教育’將信將疑，但現(xiàn)在全球的教育科技已經(jīng)到了‘無教育，不AI’的情形。當下，很多人也對‘腦科學+教育’將信將疑，但我們相信，未來教育的相當比例的工作將會轉(zhuǎn)換成腦培育和腦測量。除此之外，區(qū)塊鏈技術、即將成熟的5G技術必定會促進教育形態(tài)的進一步進化，而VR技術和大數(shù)據(jù)技術也將被再次激活?！?/span>

　　本次發(fā)布的“WISROOM”，就是好未來基于“人工智能+腦科學”打造的智慧課堂解決方案?！癢ISROOM”希望重新定義40分鐘的課堂，顯著提升師生參與度和互動度，真正做到“專屬于每個班級的好老師、專屬于每個學生的‘個性化關注’”。在WISROOM課堂上，教師能通過WISROOM自帶的教學輔助系統(tǒng)，快速判斷“一道題有多少學生舉手搶答”、“他們的姓名分別是什么”、“哪些學生的參與度較低”、“哪些學生需要被關注”……絕大部分課堂行為都能轉(zhuǎn)化為老師的決策建議，實時輔助老師進行教學。

　　“WISROOM”實現(xiàn)教育場景的完整化，也得益于“魔鏡”系統(tǒng)的全新升級。作為“WISROOM”的重要組成，好未來“魔鏡”系統(tǒng)運用圖像和語音等人工智能技術量化教學過程，并針對課堂互動、內(nèi)容傳授、師生情感等進行建模，進而科學評估教學質(zhì)量，最終為老師授課技能的提升提供建議指導。

　　“在過去的教室里，教育好似一個黑盒，教學過程沒有被數(shù)據(jù)化，所以教學質(zhì)量無法被量化，教師難以獲得提高授課水平的有效建議?！焙梦磥鞟I Lab負責人介紹道，“升級‘魔鏡’、發(fā)布‘WISROOM’都是好未來在科技領域的有力探索，我們希望用AI賦能老師，更好地給到學生個性化的關注?！?/p>

（參會嘉賓現(xiàn)場體驗好未來教育科技產(chǎn)品）

　　在大量科技研發(fā)和教學積淀下，“人工智能+腦科學”在好未來的落地已初見成效。據(jù)了解，“魔鏡”在升級前就已應用于好未來旗下多個品牌的教學中，顯著提升了教學效果。好未來腦科學實驗室也與學而思、家長幫等品牌合作，推出腦科學公開課和系列課程，將研究成果轉(zhuǎn)化成易于理解、可快速應用的教育教學方法，已獲得數(shù)萬家長的認可。

　　在本次大會上，好未來腦科學實驗室宣布推出全新“Alpha Brain”品牌，包括與學而思、家長幫合作研發(fā)的教師、家長賦能課程，其新媒體平臺也將推出“60秒腦科學”、“腦力探險”和直播等欄目，幫助學生發(fā)揮認知潛力、促進全面發(fā)展。

　　與高校展開合作，探索未來教育創(chuàng)新模式

　　在推出全新產(chǎn)品課程外，好未來希望凝聚行業(yè)及全社會合力，共同推進未來教育變革。自成立以來，好未來AI Lab、腦科學實驗室與國內(nèi)外頂級高校建立戰(zhàn)略合作，與頂級專家展開聯(lián)合科研，探索未來教育創(chuàng)新模式。

(好未來腦科學實驗室與多所國內(nèi)外知名院校的專家學者簽約)

　　在本次TI大會上，好未來腦科學實驗室與來自多所國內(nèi)外知名院校的專家學者進行簽約，共同推出行業(yè)首項腦科學研究項目“兒童青少年腦發(fā)育發(fā)展動態(tài)信息組學圖譜”，在全國進行長時間追蹤及數(shù)據(jù)采集，描述兒童青少年腦發(fā)育發(fā)展的動態(tài)過程，建立相應的定量指標體系；并將通過啟發(fā)式數(shù)學學習、圍棋和珠心算等領域，推動腦與認知科學研究成果用于精準教學。好未來腦科學實驗室同時將創(chuàng)立“認知科學與教育創(chuàng)新”基金，助力科研人員探索教育神經(jīng)科學前沿問題，并鼓勵將研究成果轉(zhuǎn)化為實踐應用。

　　“人腦是意識、靈魂、品格等所有問題的最終解答?！焙梦磥砟X科學實驗室負責人指出，“通過腦科學項目合作和課題研究，好未來希望用腦科學優(yōu)化學習過程，培養(yǎng)孩子的思維和思辨能力，塑造面向未來的成功品格。”

　　
(好未來AI Lab與四所海內(nèi)外高校達成戰(zhàn)略合作)

　　與此同時，好未來AI Lab也宣布與四所海內(nèi)外高校達成戰(zhàn)略合作，建立“清華大學-好未來”智能教育信息技術聯(lián)合研究中心、“斯坦福大學-好未來”未來教育研究實驗室、“中科院計算所-好未來”教育智能技術聯(lián)合實驗室、“四川大學-好未來”教育捐贈研究中心。并發(fā)起海內(nèi)外科技人才培養(yǎng)計劃FUTURE CAMP，培養(yǎng)和選拔最具潛力的科技人才進軍“AI+教育”領域，為教育產(chǎn)業(yè)持續(xù)輸入優(yōu)秀的科技人才。

　　在本次TI大會上，眾多專家學者也針對“人工智能與腦科學如何助力未來教育”等話題進行展望。中科院計算技術研究所研究員陳熙霖表示，希望人工智能和教育能夠更好的結合。作為一家科技教育公司，好未來在科技上的大力投入，對教育行業(yè)是非常好的信號，也希望好未來對行業(yè)起到示范帶頭作用，為孩子提供更加公平的教育。

　　人工智能、腦科學正在成為激發(fā)全球教育生態(tài)的源動力。根據(jù)介紹，在教育科技領域的持續(xù)投入，不僅是好未來落地“科技推動教育進步”的重要舉措，也代表好未來賦能教育行業(yè)、探索未來教育的決心。