新東方辦第二屆留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)，新增美初項(xiàng)目

　　多知網(wǎng)9月18日消息，今日，第二屆“視界·回歸”新東方留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)在北大博雅會(huì)議中心舉行，會(huì)議期間，教育領(lǐng)域知名學(xué)者就語(yǔ)言測(cè)試與教學(xué)研究、線上線下融合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)新模式、成熟教師發(fā)展等頗受行業(yè)內(nèi)教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題展示了自己的研究成果。

　　“視界·回歸”教學(xué)與教研研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　“視界·回歸”新東方留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)是由新東方留學(xué)考試主辦的以教學(xué)教研為主題的大型學(xué)術(shù)研討會(huì)。該會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外教育專家代表，新東方學(xué)術(shù)專家，行業(yè)內(nèi)從業(yè)教師一起參加，將行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)成果在業(yè)內(nèi)做積極探討和傳播。

　　本屆會(huì)議延續(xù)了首屆學(xué)術(shù)研討會(huì)“視界·回歸”的會(huì)議主題，旨在打破教育行業(yè)壁壘，回歸教學(xué)教研初心。會(huì)議由“1+2”的主、分論壇組成，突出“語(yǔ)言測(cè)評(píng)”與“教學(xué)方法”兩大問(wèn)題的深入思考，結(jié)合幾位教育專家學(xué)者多年的研究成果以及雅思托福領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例做了詳細(xì)闡釋。

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，新東方國(guó)外考試推廣管理中心教師總監(jiān)鄭文輝向到場(chǎng)來(lái)賓致開場(chǎng)詞。他表示，相比第一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，第二屆研討會(huì)加入了更多對(duì)于教育從業(yè)者的未來(lái)發(fā)展的思考。對(duì)現(xiàn)今的教育從業(yè)者而言，應(yīng)當(dāng)立足于培養(yǎng)學(xué)生的全人教育，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、獨(dú)立研究的能力等方面。因此，不論站在新東方的角度，整個(gè)行業(yè)的角度，其都希望提升整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的水平，只有這樣才能帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的教學(xué)、學(xué)術(shù)水平的提升。

　　鄭文輝指出，當(dāng)前，對(duì)于培訓(xùn)來(lái)說(shuō)發(fā)生了兩個(gè)場(chǎng)景的變化，第一學(xué)生年齡段更下沉，十年前留學(xué)以大學(xué)生為主，后來(lái)逐漸過(guò)渡到高中生，現(xiàn)在甚至下沉到了小學(xué)生，小學(xué)4-6年級(jí)成為了留學(xué)主力。目前北京新東方學(xué)校有美研、美本、美高，今年已經(jīng)新增了美初項(xiàng)目。

　　面向用戶人群的變化也給整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)提出很大的挑戰(zhàn)，促使機(jī)構(gòu)在教學(xué)方法、方式、教師素質(zhì)模型、材料方面都進(jìn)行調(diào)整，教學(xué)也從面向技巧性教學(xué)更多地轉(zhuǎn)向面向能力習(xí)得性的過(guò)程性教學(xué)。

　　第二則是教學(xué)場(chǎng)景變化，要求線上線下進(jìn)行更深度的融合，對(duì)新東方這樣的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，需要結(jié)合學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景融入更多的線上因素。線下主攻課堂教學(xué)外，線上可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等輕度環(huán)節(jié)。

　　隨后，重慶大學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知及語(yǔ)言應(yīng)用研究基地主任辜向東發(fā)表了“語(yǔ)言測(cè)試與教學(xué)研究”主題演講。辜向東老師提到，語(yǔ)言測(cè)試與教學(xué)研究對(duì)于她而言是一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)之旅。在她執(zhí)教的30年間，意識(shí)到人是最重要的資源。基于此，辜向東與現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)來(lái)賓探討了提升教師視野、與學(xué)生共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和方法。

　　朗播創(chuàng)始人 & CEO杜昶旭應(yīng)邀參加會(huì)議，并向與會(huì)來(lái)賓展示了“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)線上線下融合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)新模式”的研究成果。杜昶旭回顧了傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的發(fā)展歷程。并闡釋了線上產(chǎn)品化的學(xué)習(xí)邏輯。他表示，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)“技能型”的學(xué)科，新的教育形態(tài)將會(huì)是產(chǎn)品化和服務(wù)化的完美融合，并展示了教育從業(yè)者的角色在新教育形態(tài)中發(fā)生的改變。

　　新東方留學(xué)考試研究院院長(zhǎng)何鋼談及了他在“留學(xué)考試研究與成熟教師發(fā)展”方面的研究進(jìn)展。在分享中，他與現(xiàn)場(chǎng)的與會(huì)來(lái)賓分析了新東方留學(xué)考試領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)生數(shù)據(jù)和研究成果。他展示新東方在托福和雅思領(lǐng)域的培訓(xùn)思考，以及新東方留學(xué)考試院策劃出版、收錄了諸多業(yè)內(nèi)學(xué)者研究成果的《國(guó)外英語(yǔ)考試教學(xué)與研究》學(xué)術(shù)期刊。

　　何鋼指出，目前留學(xué)考試培訓(xùn)咨詢占新東方業(yè)務(wù)比重的25%，上一財(cái)年，留學(xué)考試業(yè)務(wù)招生18萬(wàn)人，擁有教師7920名，在全國(guó)擁有55所分校。

　　“視界·回歸”新東方留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)會(huì)議匯集業(yè)內(nèi)教育專家學(xué)者，為參會(huì)嘉賓提供了極具學(xué)術(shù)價(jià)值的研討與分享，通過(guò)與學(xué)術(shù)專家及行業(yè)同仁對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)方法和理論的共同探討，貫徹以學(xué)術(shù)高度作為護(hù)城河的新東方學(xué)術(shù)理念，并以此推動(dòng)新東方乃至行業(yè)內(nèi)教學(xué)教研發(fā)展。

　　未來(lái)，新東方亦將把學(xué)術(shù)之路貫徹下去，通過(guò)每年多次的學(xué)術(shù)會(huì)議，將一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的觀點(diǎn)分享給同行業(yè)從業(yè)者，并將更多的學(xué)術(shù)成果展示在《國(guó)外英語(yǔ)考試教學(xué)與研究》學(xué)術(shù)期刊中，面向全體教育從業(yè)者征集、研討、分享最新教研成果。