北京十部門：完善義務(wù)教育交流輪崗激勵機制

　　多知網(wǎng)12月7日消息，近日，北京市教委等十部門發(fā)布了《北京市新時代基礎(chǔ)教育強師計劃實施方案》，其中提出要深化推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師按需輪崗，拓展優(yōu)秀校長和高質(zhì)量教師基本公共服務(wù)范圍。加大藝術(shù)、體育、美育、勞動、科學(xué)、信息科技、心理健康教育等緊缺學(xué)科教師補充力度。

　　方案提出，要全面提升教師師德素養(yǎng)。完善教師榮譽表彰制度，加大優(yōu)秀教師典型表彰宣傳力度，建立新教師入職宣誓制度和教師師德承諾制度。在教師資格認(rèn)定、公開招聘、職稱評審、崗位聘用、年度考核、推優(yōu)評先、表彰獎勵等工作中嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　各區(qū)各校建立健全師德違規(guī)查處通報和報告制度，設(shè)立北京市師德失范曝光平臺。推動建立教師誠信記錄目錄清單，制定教師信用信息管理辦法，將教師嚴(yán)重失信行為記入誠信檔案，對存在嚴(yán)重不良行為的依法實行行業(yè)禁入。

　　方案提出，要優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置。加大藝術(shù)、體育、美育、勞動、科學(xué)、信息科技、心理健康教育等緊缺學(xué)科教師補充力度。深入推進(jìn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革。

　　完善交流輪崗激勵機制，將義務(wù)教育學(xué)校校長教師參與交流輪崗和工作績效做為校長職級和教師職稱晉升、骨干教師評選、評優(yōu)評先等方面工作必要條件，在績效工資分配中予以適當(dāng)傾斜。持續(xù)實施中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計劃，組織全市中學(xué)在職在崗的中級及以上職稱教師為初中學(xué)生提供在線輔導(dǎo)答疑服務(wù)。

　　方案還提出，要完善教師工資待遇保障機制。完善中小學(xué)教師工資正常增長機制和中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資同步調(diào)整聯(lián)動機制。健全和完善績效工資激勵機制，優(yōu)化績效工資結(jié)構(gòu)，突出崗位在基礎(chǔ)性績效工資結(jié)構(gòu)中的權(quán)重。持續(xù)實施鄉(xiāng)村教師崗位生活補助政策，優(yōu)化實施辦法和補助標(biāo)準(zhǔn)。

　　提升非在編教師的工資待遇，縮小與在編教師的差距，民辦幼兒園參照公辦幼兒園合理確定教師工資收入水平。加強鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，完善住房保障體系，加大保障性住房供應(yīng)力度，解決教師隊伍住房困難問題。探索建立教師住房納入?yún)^(qū)級人才住房保障機制。

　　此外，要推進(jìn)教師隊伍建設(shè)信息化。完善北京市教師管理服務(wù)平臺門戶，通過業(yè)務(wù)系統(tǒng)集約化管理，實現(xiàn)教師統(tǒng)一認(rèn)證一鍵登錄全部平臺，提升管理服務(wù)支撐功能。完善教師管理信息系統(tǒng)，不斷提升每一名教師信息的精準(zhǔn)性，建設(shè)北京市教育大數(shù)據(jù)平臺教師隊伍大數(shù)據(jù)分析與教師資格認(rèn)定一網(wǎng)通辦、培訓(xùn)管理、職稱評審、評優(yōu)評選等相關(guān)應(yīng)用場景。