00后寶藏大學(xué)生：立志“用電子改變世界”｜青年說

　　編者按：當(dāng)代家長對(duì)家庭教育、育兒理念有了更為深刻的認(rèn)知，但很多時(shí)候聽了很多育兒道理，卻依舊對(duì)于家庭教育感到迷茫、疑惑。你真的了解自己的孩子嗎？他們真正的需求是什么？

　　出于這樣的思考，我們推出對(duì)話大學(xué)生的“青年說”欄目。他們對(duì)自己的成長過程、對(duì)理想、對(duì)家庭教育，有著第一視角的感受，也有著獨(dú)到的理解。他們是怎么認(rèn)識(shí)自己的，他們真實(shí)的內(nèi)心是怎樣的?一起聽聽他們的聲音。

　　文｜張蔚斐

　　頭圖|Pexels

　　來源｜成長的可能

　　00后來了!他們的父母是中國第一代網(wǎng)民，文化水平也有了相當(dāng)大的提升。這些00后生長的家庭環(huán)境更加富裕、民主，見識(shí)的世界更加多元、復(fù)雜，他們的父母理念更為開放。

　　他們生長在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，從小高頻度接觸數(shù)字產(chǎn)品，已經(jīng)走入大學(xué)的他們，現(xiàn)在的內(nèi)心世界是怎樣的?新生一代將給我們帶來怎樣的教育啟發(fā)？

　　本期，我們對(duì)話了北京某211大學(xué)的大一新生：小辰。

　　#1

　　愛好、理想，都是“玩”出來的

　　起初會(huì)關(guān)注到這個(gè)“寶藏”大學(xué)生，是因?yàn)槲覀儗?duì)于小辰如何將興趣愛好發(fā)揮到極致，并利用業(yè)余時(shí)間賺錢這件事感到好奇。

　　03年出生的小辰是北京某211大學(xué)大一新生，今年寒假期間，小辰就靠制作手辦賺了一萬三千元，這實(shí)在是一個(gè)不小的數(shù)字。當(dāng)我們走進(jìn)00后的世界，才發(fā)現(xiàn)“玩”也能帶來無限可能。

　　畫漫畫就是小辰長期堅(jiān)持的愛好之一，剛開始接觸畫畫，就是覺得好玩。“也沒有很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)畫畫或成為哪一派的風(fēng)格，大多是把自己的想法通過畫畫的形式展現(xiàn)出來，比較天馬行空、比較自我，自成一派。”小辰說。

　　把愛好發(fā)揮到極致以后，小辰也會(huì)通過漫畫約稿賺取生活費(fèi)。“從小時(shí)候就開始通過網(wǎng)絡(luò)的約稿平臺(tái)賺錢。初二時(shí)在貼吧，當(dāng)時(shí)有那種‘約稿吧’。因?yàn)槲也惶矚g問家長要錢，就開始通過畫畫給自己賺一些零花錢。”這樣的習(xí)慣也延續(xù)到了現(xiàn)在，小辰在大學(xué)期間也會(huì)自己賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

　　對(duì)于小辰來說，“好玩”似乎是第一驅(qū)動(dòng)力。

　　隨著年齡增長，小辰接觸到了更多有意思的領(lǐng)域。這與00后的成長環(huán)境也離不開關(guān)系。日新月異的科技發(fā)展，讓他們身處的世界更加多元化。小辰喜歡自己探索、學(xué)習(xí)，有什么不懂的，就自己找學(xué)習(xí)資料、看書、看視頻學(xué)。

　　“B站上有很多教學(xué)視頻，會(huì)自己搜來看，或者買些相關(guān)書籍，自己琢磨研究。”小辰說。因?yàn)橛谢ヂ?lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能變得更加簡單。

　　去年8月，小辰開始接觸手辦，自己摸索著設(shè)計(jì)、建模、制作、售賣，去年寒假，小辰通過賣手辦，賺到了一萬三千元。小辰做的主要是手辦的身體部位，通過電腦建模、工廠翻模等工序，在多個(gè)平臺(tái)售賣成品。

　　對(duì)于00后來說，網(wǎng)購的快速發(fā)展也讓網(wǎng)絡(luò)售賣商品也變得更容易，他們可以輕易申請(qǐng)到淘寶店鋪、在各種渠道宣傳自己的產(chǎn)品，難的是有想法、有動(dòng)手能力。

　　去年12月，小辰開始籌備自己的淘寶店，除此之外，閑魚、微博，小紅書，半次元，百度貼吧等平臺(tái)，都有小辰的販?zhǔn)矍溃?ldquo;銷售情況最好的平臺(tái)是閑魚。”小辰說。高曝光和推薦量意味著小辰的店鋪能被更多人發(fā)現(xiàn)，為了獲得閑魚更多的曝光量，小辰還自己研究了平臺(tái)的機(jī)制，現(xiàn)在小辰的店鋪能穩(wěn)定擁有幾萬的曝光和推薦。

　　(圖為手辦噴涂箱，由小辰提供)

　　當(dāng)我們都以為小辰會(huì)將畫畫和手辦建模作為未來的職業(yè)生存規(guī)劃時(shí)，小辰的回答卻出乎我們的意料。

　　“漫畫、手辦都只是愛好，我的理想很明確，是學(xué)習(xí)電子信息工程。”這是小辰很早就定下的目標(biāo)，也是小辰的大學(xué)專業(yè)。相比很多在選擇專業(yè)上沒有熱情和理想的大學(xué)生來說，小辰的目標(biāo)異常清晰。

　　之所以想學(xué)電子信息工程，和小辰小時(shí)候的一段經(jīng)歷也離不開關(guān)系。“小時(shí)候我喜歡寫小說，在我的小說里，主角總是無所不能，有強(qiáng)大的力量，改變世界。以前，我以為我的理想是成為一個(gè)偉大的小說家，后來我發(fā)現(xiàn)，我喜歡的不是寫小說這件事本身，而是想成為我自己所寫的小說中的主角那樣的人，有改變世界的能力。”

　　小辰認(rèn)為：“電子能改變世界。”

　　“電子是能改變世界的東西，就像魔法一樣。計(jì)算機(jī)就是電子系統(tǒng)的產(chǎn)物，意味著電子可以創(chuàng)造很多很多神奇的東西，就像計(jì)算機(jī)一樣神奇。”小辰解釋。

　　雖然小辰現(xiàn)在在大學(xué)中還沒有開始學(xué)習(xí)過多的專業(yè)知識(shí)，但是小辰已經(jīng)開始自己鼓搗一些專業(yè)上有意思的研究。

　　“自己買了面包板，研究電子電路的無焊接實(shí)驗(yàn)。下一步想買烙鐵焊機(jī)，初中在勞技課上就很喜歡看老師演示焊接，老師還夸我焊點(diǎn)很漂亮，很喜歡那個(gè)老師。”小辰說。

　　“我的理想是建立一個(gè)特別厲害的公司，所有人都能知道我，在公司發(fā)展到最厲害的時(shí)候去流浪。”小辰說。雖然在小辰的形容中，這個(gè)理想有些“中二”，但本質(zhì)上，是要成為一個(gè)“厲害”的人。

　　“我其實(shí)也想通過我創(chuàng)造的東西讓世界變得更好一點(diǎn)，希望世界上的所有人能夠因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶腋！?rdquo;這是小辰的想法。

　　#2

　　自由的成長環(huán)境和寬松的家庭教育理念

　　怎樣的成長環(huán)境造就了這樣一個(gè)、有想法、有動(dòng)力、又特立獨(dú)行的00后?這讓我們感到好奇。

　　小辰成長于北京一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母都是語文老師，小辰本人則一直就讀于北京四中。

　　出乎意料的是，小辰的成長過程中，并沒有伴隨著補(bǔ)習(xí)、考試、成績等“雞娃一代”的高頻詞匯，雖然和初代“雞娃”一起在競爭激烈的環(huán)境中長大，但小辰顯然是“反雞娃”的代表。

　　小辰?jīng)]有上過學(xué)科培訓(xùn)班，也不喜歡被老師強(qiáng)制著把知識(shí)塞進(jìn)腦海里。對(duì)于學(xué)習(xí)，小辰一直是自己把握節(jié)奏的。畫畫、滑板、看書，小辰在興趣愛好上會(huì)投入更多時(shí)間。

　　小辰爸爸也曾分享了一段趣事，作為一個(gè)語文名師，小辰爸爸一直希望孩子能主動(dòng)找他補(bǔ)習(xí)，他玩笑著說，他的授課經(jīng)驗(yàn)，別的孩子想學(xué)還學(xué)不到呢。但是小辰一直沒有給爸爸這個(gè)機(jī)會(huì)，直到高三時(shí)，小辰才向他請(qǐng)教過一次寫作文的技巧。

　　小辰爸爸激動(dòng)地說：“我等這一天，等了三年!”

　　小辰爸爸并沒有強(qiáng)迫孩子補(bǔ)課，反而“靜待花開”，等著小辰主動(dòng)提問。

　　四中的學(xué)生并不像大家想象的那樣，刷題苦讀或刻意背題。大多數(shù)人特別喜歡思考，比如解一道物理題，他們會(huì)想盡一切辦法弄明白怎么回事，他們熱愛鉆研。

　　四中有太多牛人，天生就很厲害，而小辰卻天性喜歡自由，并不太會(huì)逼迫自己學(xué)習(xí)，加上家里也沒有“雞娃”的氛圍，一直以來自由生長的小辰選擇保持自我，因此也曾在學(xué)習(xí)上感到較大的心理壓力。

　　“他們其實(shí)在思考和鉆研上也非常非常努力，很羨慕他們能那么努力，感覺他們中間有比較多的INTJ人格，但我真的做不到特別努力去學(xué)我不喜歡的東西，可能是INTP人格通病。”小辰說。

　　“四中帶來的負(fù)面影響是影響自信。我不算一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，身邊都是學(xué)習(xí)很厲害的人，導(dǎo)致我一直不太自信。有時(shí)候我也會(huì)想，如果沒有去四中，在其他學(xué)校很輕松地考到第一，或許會(huì)更有利于我的心理健康。”小辰說，“誰都不喜歡自己成績太差，但有時(shí)候真的對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，不喜歡被強(qiáng)制灌輸知識(shí)點(diǎn)。成績下滑后，心里就有點(diǎn)不舒服，有段時(shí)間就跟自己較勁，晚上九點(diǎn)睡，凌晨三點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。”

　　當(dāng)一個(gè)從小生長在自由的家庭環(huán)境中“野蠻生長”的孩子被條條框框束縛住以后，自然而然地會(huì)感到短暫的不適應(yīng)。

　　但小辰也認(rèn)為，要理性地看待名校，好的平臺(tái)的確能帶來更多機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　小辰曾經(jīng)還有一個(gè)投入很多精力的興趣愛好——戲劇表演。在初三戲劇選修課上，老師組織學(xué)生們一起排戲，同組的學(xué)生和老師一起探討劇本，小辰則負(fù)責(zé)劇本的最終執(zhí)筆，也參與了出演。演出很成功，后來這場戲還曾被學(xué)?？紤]過作為家庭教育的保留劇目，但因現(xiàn)實(shí)原因和演員缺乏，最終沒有保留。

　　巧合的是，小辰在初中自編自演的音樂劇，正是與“家庭教育”有關(guān)的主題。

　　劇目編排的是多個(gè)不一樣的家庭，有單親家庭、有工作狂家庭、有父母溺愛的、有嚴(yán)厲狠抓學(xué)習(xí)的，每個(gè)家庭最后的結(jié)局走向都不一樣，這些故事，有很多折射的是當(dāng)時(shí)“劇組”內(nèi)孩子的真實(shí)想法。

　　“主要還是想說家長應(yīng)該多聽從孩子的感受，多關(guān)心自己的孩子。有些家長反映，代入感很強(qiáng)，這個(gè)故事給他們帶來了啟發(fā)。”小辰說。

　　“離開四中以后，再也沒有碰上過更專業(yè)的戲劇團(tuán)隊(duì)，看不上那些劇社，就也不想演了。”四中這一平臺(tái)提供的高水平學(xué)習(xí)資源是毋庸置疑的，在名校，優(yōu)質(zhì)的資源和競爭的壓力都有，要理性看待。

　　“成長中重要的是嘗試，想學(xué)就去學(xué)。不知道想學(xué)什么就努力把當(dāng)下學(xué)好，如果你現(xiàn)在還比較迷茫，就努力到更高的平臺(tái)，看得更多、更遠(yuǎn)。更高的平臺(tái)會(huì)有更多啟發(fā)，看看那些你所欣賞的人都在做什么，你就會(huì)知道你想成為什么樣的人。”這是小辰經(jīng)常跟小區(qū)里一起滑滑板的朋友們說的話，滑滑板也是小辰現(xiàn)在很喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　“他們都在我們那邊當(dāng)?shù)氐钠胀ǔ踔猩蠈W(xué)，考的高中也都不是什么名校，也都不知道自己以后想學(xué)什么專業(yè)、想要做什么事情。而且都沒有明確目標(biāo)，還不好好學(xué)習(xí)，有時(shí)候真的恨鐵不成鋼。他們都是很好很好的人，也挺聰明的，有時(shí)候會(huì)想如果他們初中的時(shí)候能接受到更好的教育，可能就不會(huì)是這樣。”小辰說。

　　(圖為小辰的滑板)

　　考入大學(xué)后，小辰按規(guī)劃選擇了電子信息工程專業(yè)。可以想象的是，父母對(duì)小辰的興趣愛好、學(xué)校選擇、專業(yè)選擇等，基本都是尊重的，在“獨(dú)立”這個(gè)層面，父母給了小辰自由的空間。小辰也提到：“我覺得他們還是挺好的。”

　　#3

　　“尊重”更要體現(xiàn)在“細(xì)節(jié)”里

　　雖然小辰的父母給予的是完全的自由和包容，不干涉孩子的選擇，但是小辰和父母之間，依然會(huì)有觀念上的碰撞。

　　00后自小接觸網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“原住民”，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一大特點(diǎn)就是更新速度快。就像年度網(wǎng)絡(luò)熱詞一樣，去年流行的說話方式，不消幾個(gè)月就漸漸失去熱度。而父母要處理的日常事務(wù)又多又雜，接收信息的能力和速度往往跟不上孩子，這讓很多00后都深感“代溝”。

　　00后有自己豐富的精神世界，他們在父母的強(qiáng)烈關(guān)注下成長起來，往往更向往獨(dú)立，有自己的思考和想法，在觀察中成長。

　　比如小辰，通過做自己喜歡的事情來賺錢也是很有意思的事，在小辰看來，不問父母要零花錢，似乎是獨(dú)立的重大標(biāo)志。正是從小就形成了比較獨(dú)立的生活、思考方式，小辰并不習(xí)慣依賴父母。不需要太多交流，互相理解尊重、能溝通，這在小辰看來，就是比較舒服的狀態(tài)。

　　小辰形容自己：“喜歡活在自己的世界里。”說不上原因，似乎是天生的性格氣質(zhì)使然。

　　但相對(duì)獨(dú)立的孩子，在和父母的溝通上就會(huì)顯得有些缺乏了。小辰講述了一段小時(shí)候上興趣班的插曲。

　　小辰曾經(jīng)學(xué)了很長一段時(shí)間揚(yáng)琴，但說起學(xué)揚(yáng)琴的原因，其實(shí)是來源于一段親子溝通的“烏龍”。 小時(shí)候 ，小辰想學(xué)古箏，但不知道是哪一環(huán)節(jié)的溝通出了問題，父母以為小辰想學(xué)的是揚(yáng)琴，便錯(cuò)報(bào)了揚(yáng)琴班。

　　“那時(shí)候不知道是什么想法，不太好意思說我其實(shí)喜歡的是古箏。就將錯(cuò)就錯(cuò)學(xué)了揚(yáng)琴，像做任務(wù)一樣，學(xué)了六年，也考了揚(yáng)琴表演十級(jí)證書，但當(dāng)時(shí)真正喜歡的是古箏。”小辰說。

　　除此之外，小辰從小就對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，而父母都是語文老師，教不了計(jì)算機(jī)，也沒想過給小辰報(bào)興趣班，小辰自己也不做要求。

　　“不太會(huì)對(duì)父母提出要求。”小辰這樣形容自己和父母的關(guān)系。這似乎是佛系親子關(guān)系的最好詮釋：對(duì)孩子自由放養(yǎng)的家長正好遇上了不善于提出要求的孩子。

　　“其實(shí)這些問題，我感覺很大部分是我的INTP的人格通病，別的人格可能不會(huì)這么想，比如我覺得EN型人格應(yīng)該大多數(shù)都跟家長相處的很融洽。INTP就會(huì)很怕麻煩，報(bào)錯(cuò)揚(yáng)琴課其實(shí)就主要是覺得跟家長溝通清楚很麻煩。這在很多人看來可能會(huì)覺得我很奇怪，挺少有別的人格能理解INTP思維。”小辰說。

　　對(duì)于和父母的溝通，小辰印象比較深刻的就是“敲門問題”。

　　“生活中比較愿意沉浸在自己世界里，自己研究一些奇怪的東西，不喜歡被打擾，但是我爸媽總是不敲門就進(jìn)來，讓我覺得很困擾。也提出過幾次，他們還是不記得。”小辰說。

　　小辰認(rèn)為，尊重孩子就要從敲門開始，尊重孩子的想法是很重要的。從孩子的角度來看，“敲門”就是一種尊重和平等，但在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)長不大。

　　“不要給他們傳輸一些自己的想法。很多父母總想把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加在孩子身上，自己沒考上北大，就希望孩子必須得考北大;自己覺得當(dāng)醫(yī)生特別好，就干涉孩子的發(fā)展。”

　　“大人的想法不一定是好的，我最近在看《哈利·波特》，里面的德拉科總和哈利作對(duì)，不是個(gè)討人喜歡的角色。但他其實(shí)是在父母的影響下，才認(rèn)為只有純血巫師才能被認(rèn)可，父母強(qiáng)制灌輸?shù)南敕ńo孩子后續(xù)的人生帶來了很多痛苦，德拉科沒有朋友，但我覺得他本質(zhì)上不是一個(gè)壞孩子。

　　沒有尊重的愛會(huì)成為禁錮孩子的枷鎖，他們也許會(huì)在這個(gè)名為‘愛’的籠子里痛苦一輩子。就像很多父母會(huì)經(jīng)常說‘這都是為了你好’，但這句話我聽上去就覺得特別特別恐怖，因?yàn)檫@樣的父母只知道他們很愛自己的孩子，卻意識(shí)不到自己的愛綁架了孩子本應(yīng)自由的靈魂，也并不知道孩子真正想要的或許不是他們想象中那個(gè)無風(fēng)無雨的城堡。對(duì)于一個(gè)失去自由的人來說，再豪華的城堡也會(huì)成為地牢。”小辰說。

　　尊重孩子或許體現(xiàn)在很小的一個(gè)細(xì)節(jié)中，但父母往往在忽略這樣的細(xì)節(jié)。

　　“獨(dú)立”、“好玩”、“自由”、琢磨”，是小辰說的最多的詞語。談話間，給我們最深的感觸是：最好的家庭教育，就是讓孩子成為他自己。父母尊重孩子的興趣愛好、個(gè)性，給孩子相對(duì)自由的空間，就是對(duì)孩子莫大的支持。

　　(應(yīng)受訪者要求，小辰為化名)

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