雙減后，體育成了三四線城市學(xué)校的“香餑餑”

　　雙減后，體育成了三四線城市的“香餑餑”。

　　來源|多知網(wǎng)

　　作者|胡曉倩

　　圖片來源|Unsplash

　　近日，一中學(xué)高強(qiáng)度課間操引發(fā)熱議，#學(xué)生身體素質(zhì)最好的學(xué)校#這個(gè)話題一度沖上熱搜，因其動作與HIT運(yùn)動、帕梅拉近似，網(wǎng)友直呼“一個(gè)學(xué)期下來想胖都難”。實(shí)際上，“雙減”之后，無論是校內(nèi)還是校外，體育都成了“香餑餑”。“雙減”之后有哪些變化?十一假期，多知網(wǎng)采訪了幾位三四線城市家長，聽聽他們怎么說。

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　　體育老師終于當(dāng)上了班主任

　　雙減落地后，“數(shù)學(xué)是體育老師教的有可能變成現(xiàn)實(shí)，”秀文開玩笑道。她切實(shí)感受到雙減后，體育的地位提升了不少：開學(xué)后學(xué)校體育課一周有兩節(jié)，并且每周五下午還安排了兩節(jié)年級全年級的體育活動。

　　但她卻更焦慮了。

　　起因是女兒的班主任是體育老師。

　　秀文的女兒小琴在縣城的中學(xué)念初一，剛?cè)雽W(xué)她就懵了，女兒的班主任竟然是體育老師。這讓她很不放心：自己接受的教育，一般都是任課老師當(dāng)班主任，體育老師當(dāng)班主任會不會與學(xué)生的日常生活脫節(jié)?會不會不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?

　　小琴也反映，體育老師同樣也有很多工作，例如訓(xùn)練?；@球隊(duì)、校田徑隊(duì)等等，“老師經(jīng)常不在辦公室，有時(shí)候有問題不知道去哪里找他。”但小琴和她的同學(xué)們都很喜歡體育老師當(dāng)班主任，“因?yàn)槿握n老師當(dāng)班主任，經(jīng)常會不自覺占用時(shí)間上課或者安排相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)”，她認(rèn)為體育老師相對活潑開朗，很親切。

　　秀文發(fā)現(xiàn)家長群里家長提出問題，體育老師都能及時(shí)回復(fù);學(xué)生的動態(tài)，例如哪位同學(xué)被表揚(yáng)了，體育老師通過任課老師了解之后，也會立即反饋到家長群里。她的疑慮也逐漸被打消了：“任課老師的教學(xué)任務(wù)很重，體育老師空閑時(shí)間相對比較多，讓體育老師來當(dāng)班主任也是將大家的時(shí)間合理利用了起來。”

　　“雙減”對秀文一家的影響并不大，因?yàn)榭h城內(nèi)的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)并不多，身邊的家長們也很少送孩子去補(bǔ)習(xí)，“送孩子去學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的更少，幾乎沒有。”秀文坦言道。素質(zhì)教育主要來自學(xué)校的課后服務(wù)。大概從2019年開始，小琴所在的縣城學(xué)校開始提供課后服務(wù)。除了羽毛球、籃球、音樂、書法、體育中考項(xiàng)目等藝體課程外，還有紅色電影等思想教育類課程。“課后服務(wù)可以培養(yǎng)小孩的興趣愛好，不過最重要的還是學(xué)習(xí)(成績)。”秀文說道。

　　02

　　幾乎每天都有體育課

　　對于從小補(bǔ)課的智寶一家來說，“雙減”帶來的影響更顯著。

　　在三線城市讀小學(xué)的智寶，開學(xué)后驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校體育課增加到了一周四節(jié)，而英語課一周只有兩節(jié)。加上大課間，智寶每天的戶外運(yùn)動時(shí)間基本在1.5小時(shí)以上?！　?/p>

　　不僅如此，智寶媽媽還在周末安排了籃球課程：“現(xiàn)在素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)遍地開花，尤其是籃球、羽毛球等體育類課程，很受歡迎。”

　　離家近，是她選擇素質(zhì)類機(jī)構(gòu)時(shí)考慮的第一條件，“培訓(xùn)班就在家附近，圖個(gè)方便”，其次靈活的上課時(shí)間也贏得了智寶媽媽的好感，“籃球、羽毛球之類的體育課程一般是辦年卡或者次卡，都是將近5000元左右，能上48次課。周中每天晚上都可以去上課，周末則安排了5個(gè)時(shí)間段上課。”

　　其實(shí)在雙減之前，智寶媽媽就一直在給他報(bào)校外的體育培訓(xùn)課程，目的是讓他多鍛煉身體，隨著中高考體育分?jǐn)?shù)的比重有增加的趨勢，她認(rèn)為“體育更得重視了。”

　　“上個(gè)學(xué)期還請了家教周中晚上來家里輔導(dǎo)作業(yè)，因?yàn)榧幢銓W(xué)校提供了托管服務(wù)，學(xué)校的作業(yè)還是很多，在學(xué)校做不完，需要回家完成。”而這個(gè)學(xué)期，智寶媽媽明顯感覺到，作業(yè)變少了。雙減后，智寶的放學(xué)時(shí)間延后了兩個(gè)多小時(shí)，智寶的學(xué)習(xí)任務(wù)基本在學(xué)校里就完成了并有學(xué)校老師輔導(dǎo)、檢查。

　　學(xué)校還在托管時(shí)間內(nèi)安排了特色興趣課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣報(bào)名學(xué)習(xí)，“課程的種類挺多的，3D打印、機(jī)器人編程、輪滑等幾十種課程，德智體美勞全都覆蓋了”，智寶媽媽表示這些課程是免費(fèi)的，“學(xué)校只收取了托管的費(fèi)用，一天10元。”

　　和身邊很多媽媽一樣，智寶媽媽認(rèn)為雙減帶來的最大變化就是家長和孩子的負(fù)擔(dān)減輕了：“孩子輕輕松松，我們也不用為了家庭作業(yè)頭疼了。”

　　(文中秀文、小琴、智寶皆為化名)

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　　本文作者：胡曉倩