教育部：同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)

　　多知網(wǎng)9月19日消息，日前，教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部關(guān)于同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)的函》，教育部同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)。，要求上海圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，落實(shí)配套政策等相關(guān)支持保障條件，盡快啟動(dòng)并加快推進(jìn)試點(diǎn)區(qū)建設(shè)工作。

　　以下為《教育部關(guān)于同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)的函》原文：

教育部關(guān)于同意將上海作為教育數(shù)字化

轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)的函

　　教科信函〔2021〕35號(hào)

　　上海市人民政府：

　　《上海市人民政府關(guān)于申請將上海作為全國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)的函》(滬府函〔2021〕54號(hào))收悉。經(jīng)研究，我部同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)。請圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，落實(shí)配套政策等相關(guān)支持保障條件，盡快啟動(dòng)并加快推進(jìn)試點(diǎn)區(qū)建設(shè)工作。有關(guān)進(jìn)展情況與成效請及時(shí)報(bào)送我部(科學(xué)技術(shù)與信息化司)。

　　(聯(lián)系人及電話：李琳娜 010-66096457)

　　教育部

　　2021年8月26日

　　以下為上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型歷程：

　　2021年2月，教育部、上海市在京召開共同全面深化上海市教育綜合改革工作推進(jìn)會(huì)，研究謀劃“十四五”時(shí)期新一輪部市共同全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)上海持續(xù)發(fā)揮全國教育改革試驗(yàn)田作用。上海市委書記李強(qiáng)在會(huì)上指出，“加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開發(fā)更多教育應(yīng)用場景，不斷深化教育理念、教育管理方式、教育教學(xué)模式改革。”會(huì)議簽署《教育部 上海市人民政府共同全面深化上海市教育領(lǐng)域綜合改革戰(zhàn)略合作協(xié)議(2021-2025年)》。根據(jù)協(xié)議，教育部與上海市將重點(diǎn)聚焦服務(wù)國家教育發(fā)展戰(zhàn)略、健全完善省級政府教育統(tǒng)籌治理機(jī)制、健全教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展機(jī)制、加強(qiáng)高品質(zhì)教育資源供給、提升高校自主創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)水平、加快和擴(kuò)大教育對外開放等方面開展共建合作，持續(xù)深化改革，探索形成更多可復(fù)制可推廣的制度成果。

　　2021年7月，上海市教委副主任李永智在2021世界人工智能大會(huì)上做了題為《上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：設(shè)計(jì)與實(shí)施》的主旨報(bào)告，介紹上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的有關(guān)情況。上海的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型有三個(gè)原則：一是以數(shù)字化全方位賦能教育的綜合改革;二是以整體性推進(jìn)教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型;三是推進(jìn)教育教學(xué)模式的革命性的重塑?？傮w來說，上海教育數(shù)字化的思路可是以教育新基建為基礎(chǔ)，以校級的數(shù)字基座為節(jié)點(diǎn)或者關(guān)鍵點(diǎn)，以教育教學(xué)模式改革為核心，通過數(shù)字素養(yǎng)提升、教育評價(jià)改革、教育資源建設(shè)三個(gè)抓手，來促進(jìn)教、學(xué)、管、評、考、教研、服務(wù)、資源、活動(dòng)和家?；?dòng)等場景。

　　此外，主要設(shè)定了七項(xiàng)任務(wù)：建設(shè)一批智能教育的應(yīng)用場景;通過對于現(xiàn)有教育教學(xué)和教育管理流程的梳理和優(yōu)化實(shí)行流程的再造;通過大數(shù)據(jù)來驅(qū)動(dòng)綜合評價(jià)的改革，也就是說把綜合評價(jià)改革建立在全過程、全要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià);全面提升師生的信息素養(yǎng);提升創(chuàng)新教育資源建設(shè)模式;建設(shè)教育的數(shù)字基座;推進(jìn)教育的新基建。

　　2021年8月，上海市政府印發(fā)《上海市教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，《規(guī)劃》提出，十四五時(shí)期，上海市教育發(fā)展的具體任務(wù)之一是深入推進(jìn)新技術(shù)賦能教育，其中提及，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和廣泛應(yīng)用，使學(xué)習(xí)更有樂趣，使學(xué)生成長更快樂。

　　第一，著力建設(shè)教育數(shù)字基座，升級教育數(shù)據(jù)中心，完善教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提供更多優(yōu)質(zhì)、泛在的數(shù)字化教育應(yīng)用場景，為全市師生提供優(yōu)質(zhì)在線教育和個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。第二，提升師生信息素養(yǎng)，加強(qiáng)師生信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息思維培養(yǎng)，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)和信息安全意識(shí)。第三，以新技術(shù)促進(jìn)教育理念和教學(xué)模式變革，建設(shè)數(shù)字教材資源、研究型課程自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、開放與共享。第四，構(gòu)建基于5G等技術(shù)的“云—網(wǎng)—邊—端”一體化基礎(chǔ)環(huán)境，加快學(xué)校全面感知物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施配置，加強(qiáng)教育信息化的網(wǎng)絡(luò)安全保障，推進(jìn)智慧學(xué)校、智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建設(shè)教育現(xiàn)代化動(dòng)態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、教育決策智能化支持系統(tǒng)。第五，推進(jìn)學(xué)校信息化應(yīng)用統(tǒng)一解決方案，按照“政府定標(biāo)準(zhǔn)、搭平臺(tái)，企業(yè)做產(chǎn)品、保運(yùn)維，學(xué)校買服務(wù)、建資源”的模式，規(guī)劃學(xué)校信息化基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)。第六，以新技術(shù)優(yōu)化教育治理，推進(jìn)教育管理和政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”“一網(wǎng)統(tǒng)管”，以教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用提升管理決策水平，推動(dòng)“智慧教育”成為上海智慧城市建設(shè)新亮點(diǎn)。