陜西省教育部最新部署，將實(shí)現(xiàn)中小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋

　　多知網(wǎng)4月26日消息，今日陜西省教育廳召開全省中小學(xué)課后服務(wù)工作現(xiàn)場會。會議表示，今年9月陜西將實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。

　　會議指出，陜西省各市、縣、校對課后服務(wù)工作重視程度逐步提高，通過社團(tuán)活動基本涵蓋了德智體美勞各方面，內(nèi)容形式較為豐富，滿足了學(xué)生個(gè)性化需求，緩解了家長的接送難問題。

　　會議強(qiáng)調(diào)，課后服務(wù)工作是一個(gè)小切口，解決的是大問題。從政治層面看，課后服務(wù)工作是黨中央、國務(wù)院體察民情、著眼教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際作出的重要決策部署;從民生層面看，學(xué)生放學(xué)早，家長接送難，送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生的發(fā)展和安全都存在隱患，社會反響強(qiáng)烈，課后服務(wù)工作是解決家長后顧之憂、補(bǔ)齊教育民生領(lǐng)域短板的重要舉措。

　　會議對中小學(xué)課后服務(wù)下一步工作提出五點(diǎn)要求：

　　一是在2021年9月，在學(xué)生自愿參與的前提下，實(shí)現(xiàn)全省所有義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋的目標(biāo);　　

　　二是認(rèn)真研讀、準(zhǔn)確理解掌握國家和省級政策的核心要義，精準(zhǔn)制定當(dāng)?shù)卣撸龊谜呓庾x和宣傳;

　　三是打好課后服務(wù)“組合拳”，和學(xué)生睡眠管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理等工作結(jié)合起來，和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作結(jié)合起來，和立德樹人、五育并舉、強(qiáng)身健體等工作結(jié)合起來;

　　四是抓好學(xué)校主陣地，學(xué)校要積極主動承擔(dān)起課后服務(wù)的主要責(zé)任，當(dāng)好課后服務(wù)工作主力軍，在必要情況下引入第三方要謹(jǐn)慎、要規(guī)范;

　　五是創(chuàng)新和增加服務(wù)載體，不斷增加課后服務(wù)項(xiàng)目的供給，做好師資的合理調(diào)配，發(fā)揮教師的專業(yè)能力，建立教師的激勵(lì)機(jī)制，在不過多增加教師負(fù)擔(dān)的情況下，提升課后服務(wù)的質(zhì)量水平。　　

　　針對基礎(chǔ)教育其他工作，會議提出五點(diǎn)要求：

　　一是繼續(xù)深化三級三類骨干教師評選工作，打造有情懷、有理想、有理念的基礎(chǔ)教育名師;

　　二是加強(qiáng)教研教改，發(fā)揮教科院、教研室作用，做好基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的遴選、培育和推廣應(yīng)用;

　　三是開展好“課堂革命，陜西行動”，對過去傳統(tǒng)的、不適應(yīng)的課堂物態(tài)形式和教學(xué)形態(tài)進(jìn)行變革，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，充分利用信息化手段，提高教師教學(xué)能力，變革教師教學(xué)形態(tài)，做硬做響一課一賽，即精品課程和課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，使課堂革命真正落到實(shí)處;

　　四是科學(xué)打造“三個(gè)課堂”，第一個(gè)課堂即國家課程的落實(shí)，第二個(gè)課堂即利用課后服務(wù)等途徑實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂知識的消化、興趣愛好的培養(yǎng)和素質(zhì)的拓展，第三個(gè)課堂即走出校門，充分發(fā)揮研學(xué)基地、愛國主義基地、勞動實(shí)踐基地的作用，通過志愿者服務(wù)和社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生在大自然中、在社會中得到鍛煉，健康成長;

　　五是系統(tǒng)謀劃學(xué)位供給攻艱和規(guī)范招生管理，各個(gè)地市要根據(jù)當(dāng)?shù)?ldquo;十四五”期間人口的變化趨勢和實(shí)際情況，破解問題、化解矛盾，大幅提升人民滿意度。