教育部：體育成績將與學生綜合評價和升學掛鉤

　　知網(wǎng)4月25日消息，今日，教育部召開新聞通氣會介紹中小學體質(zhì)健康管理相關情況。并在會上發(fā)布《關于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》(以下簡稱“《通知》”)。

　　會中提到，未來將進一步完善體質(zhì)健康評價體系，建立健全學生體質(zhì)健康檔案，將身心健康情況納入初、高中學生綜合素質(zhì)評價。將體育科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?；

　　改進中考體育測試內(nèi)容和計分辦法，科學確定并逐步提高分值，不斷提升中考體育科學性、示范性和引領性。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究。2019年實施“自主招生”和2020年實施“強基計劃”的高校在招生考試中全面實施體育測試制度。實現(xiàn)學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、職稱掛鉤，與學生的綜合評價、升學掛鉤。

　　《通知》中明確，學校要開齊開足體育與健康課程。小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

　　此外，要保證體育活動時間。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。