教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們的“新高考”

　　今年是新高考改革實(shí)施的第四年。

　　這次校內(nèi)的高考改革不是僅僅響應(yīng)“減負(fù)”這么簡(jiǎn)單，之前國(guó)家開(kāi)展過(guò)大大小小多次高考改革，但從改革的力度來(lái)看，這次高考改革是自1977年恢復(fù)高考以來(lái)改革規(guī)模最大、范圍最廣、難度最艱巨的一次。

　　而對(duì)于教培行業(yè)來(lái)說(shuō)，作為基礎(chǔ)教育的課外補(bǔ)充，伴隨而來(lái)的是新市場(chǎng)、新需求、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新客戶。這也是一次培訓(xùn)行業(yè)的“新高考”。

　　如果說(shuō)，2014年，上海、浙江剛開(kāi)始試點(diǎn)。從全國(guó)來(lái)看，還沒(méi)波及到整個(gè)教培行業(yè)。2018年，包括江西、河南、四川、湖北、廣東等在內(nèi)的17個(gè)省份迎來(lái)新高考改革。

　　學(xué)科趨勢(shì)變化，等級(jí)賦分制新規(guī)則，高校錄取、志愿填報(bào)新機(jī)制……都在倒逼行業(yè)進(jìn)行一次新梳理。

　　從新東方、好未來(lái)、高思、龍門、四中網(wǎng)校等機(jī)構(gòu)來(lái)看，K12線下機(jī)構(gòu)似乎已經(jīng)在悄然進(jìn)入新的備戰(zhàn)期。

　　語(yǔ)數(shù)外命題趨勢(shì)變化，高考區(qū)分度將主要在語(yǔ)文

　　以往從學(xué)習(xí)難度上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)被大部分家長(zhǎng)作為學(xué)習(xí)剛需——在拉高總分的應(yīng)試策略下，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較能拉開(kāi)區(qū)分度。

　　“在新高考后，高考區(qū)分度主要在語(yǔ)文?！眹?guó)家教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛在第十六屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)論壇上表示。

　　在語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科中，語(yǔ)文的重要性被提高到新的層次。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的命題難度會(huì)有所下降。

　　從考試規(guī)則上來(lái)講，外語(yǔ)可以多次參考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度有所降低；數(shù)學(xué)在未來(lái)的命題中會(huì)大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)下降；只有語(yǔ)文的廣度、難度提升，在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，容易拉開(kāi)學(xué)生檔次。

　　今年從市場(chǎng)來(lái)看，早幾年就有公司開(kāi)始部署語(yǔ)文產(chǎn)品，而今年，更多品牌開(kāi)始語(yǔ)文布局。

　　早些年，高思推出思泉語(yǔ)文，巨人語(yǔ)文產(chǎn)品也是其重要的學(xué)科產(chǎn)品，今年，好未來(lái)、卓越、四中網(wǎng)校相繼推出大語(yǔ)文產(chǎn)品體系。此外，立思辰在其升學(xué)服務(wù)板塊上收購(gòu)了語(yǔ)文品牌中文未來(lái)，作為打開(kāi)未來(lái)增量市場(chǎng)的重要武器。

　　各教育品牌對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)的升級(jí)，跟隨著高中語(yǔ)文新課標(biāo)的修訂落地。

　　2017年部編本教材在全國(guó)落地，語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要回歸人文性、加強(qiáng)閱讀量、增加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)針對(duì)考試大綱中要求的篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)與記憶，各品牌推出的新式語(yǔ)文輔導(dǎo)在內(nèi)容和形式上都做了改革。

　　在內(nèi)容上，課程教學(xué)結(jié)合一定歷史時(shí)代背景進(jìn)行，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國(guó)與世界文學(xué)作品內(nèi)容進(jìn)行融合。形式上，根據(jù)學(xué)生年齡和認(rèn)知水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，打破嚴(yán)格的年級(jí)分段設(shè)置。

　　這些都順應(yīng)了新高考指揮棒對(duì)語(yǔ)文的要求。

　　縮減課時(shí)，滿足更自由的學(xué)科搭配

　　新高考改革，核心是考試——這點(diǎn)沒(méi)變，但新的考試形式意味著學(xué)習(xí)者必須改變學(xué)習(xí)安排。

　　新高考改革后，學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目變化不大，13門課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)（包括美術(shù)和音樂(lè)）、信息技術(shù)和通用技術(shù)。

　　在高考節(jié)點(diǎn)上，學(xué)生需通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、外3門考試及3門等級(jí)性考試。

　　如果說(shuō)以往的文理分科是提供了政史地、理化生兩種固定套餐，那么新高考改革使得套餐內(nèi)的科目能更加靈活的自由搭配。

　　學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多的科目，或者說(shuō)從新高一開(kāi)始就能夠嘗試更多科目的學(xué)習(xí)。

　　從2017年下半年開(kāi)始，北京新東方優(yōu)能開(kāi)始推出“2小時(shí)線下+0.5小時(shí)線上”課程體系，在核心內(nèi)容不變的情況下，推翻3小時(shí)的課程體系，研發(fā)為兩小時(shí)面授課和半小時(shí)線上的模式。

　　而這樣的設(shè)置確實(shí)給優(yōu)能帶來(lái)了價(jià)值?！袄m(xù)班率提高了5%，學(xué)生的時(shí)間管控更好，學(xué)習(xí)熱情很好，半小時(shí)的線上課程學(xué)生觀看完成率近70%?！毙聳|方在線K12項(xiàng)目部項(xiàng)目總監(jiān)朱宇此前在接受多知網(wǎng)采訪時(shí)透露。

　　無(wú)獨(dú)有偶，據(jù)多知了解，今年，高思也升級(jí)了高中段的數(shù)學(xué)學(xué)科。以往數(shù)學(xué)作為高思的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，采用每節(jié)課3小時(shí)學(xué)習(xí)，從今年暑假開(kāi)始，高思在北京將3小時(shí)課時(shí)調(diào)整為2小時(shí)，并加入1小時(shí)線上習(xí)題課。2小時(shí)的課程按照新升級(jí)的“10步教學(xué)法”之星。

　　高思高中業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人徐速表示，“原來(lái)一上午只能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一門學(xué)科，現(xiàn)在一個(gè)上午可以學(xué)習(xí)兩門學(xué)科?！?/p>

　　而對(duì)于新高一學(xué)生，從今年開(kāi)始，高思高中業(yè)務(wù)中心調(diào)整暑期12次課為8次課?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)高一選擇理化生學(xué)科的學(xué)生，一年之后80%會(huì)改變選擇?！?/p>

　　課時(shí)與課程周期的調(diào)整，理論上，能讓學(xué)生在8天內(nèi)體驗(yàn)3門學(xué)科，17天體驗(yàn)8門學(xué)科，這樣更利于學(xué)生進(jìn)行后續(xù)的“選課”。

　　此外，從2017年底，高思調(diào)整組織架構(gòu)，高中業(yè)務(wù)成立業(yè)務(wù)中心。今年高思在北京開(kāi)始在線下設(shè)立專屬高中業(yè)務(wù)校區(qū)，目前，已在北京設(shè)立4家高中校區(qū)，迎戰(zhàn)暑期新生。

　　等級(jí)賦分制、錄取方式變化，生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)等升學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)成為剛需

　　等級(jí)性考試成績(jī)，采用“等級(jí)賦分”方式。

　　根據(jù)北京市教委最近出臺(tái)的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)計(jì)入高考錄取總成績(jī)方式的通知》，等級(jí)性考試成績(jī)以合格性考試成績(jī)合格為前提，按照考生原始成績(jī)劃定A、B、C、D、E五等，分別占各科目考試人數(shù)的15%、40%、30%、14%和1%，在五等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化為21級(jí)。

　　北京市的等級(jí)賦分方式與浙江、上海的試點(diǎn)方案一致。

　　賦分后的成績(jī)可能與原始卷面成績(jī)不一致，可能高于卷面或低于卷面，取決于成績(jī)的排名等級(jí)。

　　另一方面，新高考錄取采用“兩依據(jù)、一參考”原則。

　　“兩依據(jù)”，依據(jù)高考成績(jī)（語(yǔ)數(shù)外成績(jī)）及學(xué)業(yè)水平考試（等級(jí)考試成績(jī)），但考試成績(jī)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，“一參考”加入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐。

　　“一參考”不是空談，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》文件要求，以后的高考將不斷完善關(guān)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式，在浙江試點(diǎn)中，已經(jīng)有了相應(yīng)規(guī)定——學(xué)?？梢远ㄗ约旱木C合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取要求，比如低于C就不予錄取。

　　新高考改變了考試的一端，在另一端——招生也在呼應(yīng)變化。比如，不同學(xué)校相同專業(yè)的科目限制差異。

　　而在考試與招生之間，填報(bào)志愿環(huán)節(jié)也發(fā)生了變化，以往的方式，以學(xué)校為基本單位，如今以專業(yè)為有限考慮。

　　以上種種，家長(zhǎng)無(wú)從應(yīng)對(duì)，新需求催生了新市場(chǎng)。

　　新高考作為一條新的細(xì)分賽道，在用戶端，我們看到新生涯下沉到新高一學(xué)段，開(kāi)始做學(xué)生生涯規(guī)劃；愛(ài)培優(yōu)通過(guò)自主招生服務(wù)來(lái)應(yīng)對(duì)錄取新趨勢(shì)……

　　立思辰、新東方、好未來(lái)等上市公司都在升學(xué)服務(wù)通過(guò)投資方式做了布局。

　　除了投資布局，線下機(jī)構(gòu)也在給原有的輔導(dǎo)業(yè)務(wù)進(jìn)行教學(xué)服務(wù)延伸。

　　龍門教育對(duì)多知透露，在龍門的K12學(xué)習(xí)中心，以前是班課、一對(duì)一形式，提供定制化升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，新高考下，會(huì)增加選科推薦、志愿填報(bào)、班課提供6選3套餐式培訓(xùn)、一對(duì)一提供知識(shí)點(diǎn)菜單式教學(xué)。

　　更大層面的變革：重新定位行業(yè)角色

　　需求從用戶端點(diǎn)燃，牽一發(fā)而動(dòng)全身，校內(nèi)外需求都有所波及。

　　回顧最近好未來(lái)剛剛掀起的全面改革，好未來(lái)在重新定位其行業(yè)角色——從參賽選手變身“資源供應(yīng)方”，為行業(yè)賦能。

　　其一、成立公立教育產(chǎn)品及服務(wù)事業(yè)部，將旗下優(yōu)質(zhì)教師資源、教研體系、教學(xué)方法等覆蓋到公立院校，主打“智慧校園”服務(wù)。

　　據(jù)了解，好未來(lái)對(duì)公立體系的業(yè)務(wù)在近三個(gè)財(cái)季均保持著兩倍以上的發(fā)展增速，最高的一個(gè)季度增長(zhǎng)近6倍。

　　其二、在今年成立教育云事業(yè)部，發(fā)布面向教培行業(yè)的To B服務(wù)產(chǎn)品“未來(lái)魔法?！保蛉膛嘈袠I(yè)開(kāi)放內(nèi)部核心資源。

　　此外，在已有的C端業(yè)務(wù)上，好未來(lái)全面轉(zhuǎn)型學(xué)科素質(zhì)教育。

　　從線下K12課外培訓(xùn)品牌，到定位全學(xué)科、素質(zhì)化的科技驅(qū)動(dòng)型教育公司，在內(nèi)部，好未來(lái)從傳統(tǒng)K12品牌在新一輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

　　洗牌后的行業(yè)，將迎來(lái)新的增量市場(chǎng)

　　前段時(shí)間，各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在面對(duì)大面積整頓，“強(qiáng)化應(yīng)試”、“提前教學(xué)”、“超綱教學(xué)”……這些曾經(jīng)在市場(chǎng)自行運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下被用戶青睞的需求點(diǎn)，被政策拒之門外，隨之而來(lái)的新需求，似乎已讓行業(yè)應(yīng)接不暇。

　　新高考改革讓教培行業(yè)未來(lái)的方向更加明確，也為行業(yè)帶來(lái)了新的增量市場(chǎng)。

　　這也許是最艱難的一年，但也是充滿新機(jī)遇的一年。