新東方將推單詞學習應(yīng)用“樂詞”，移動學習時代新支點？

       多知網(wǎng)4月21日消息，近日網(wǎng)絡(luò)上流傳一段俞敏洪講單詞的短視頻課程。時隔十余年，俞敏洪再度站上講臺，并在朋友圈中透露，新東方將推移動產(chǎn)品。能讓老俞“站臺”的新品有何神秘之處？多知網(wǎng)近日聯(lián)系到這款名為“樂詞”的產(chǎn)品研發(fā)團隊。

      樂詞是一款記單詞類APP，由成立不久的新東方控股公司樂詞網(wǎng)絡(luò)科技（北京）有限公司開發(fā)，該公司的定位是純粹的互聯(lián)網(wǎng)公司，由新東方網(wǎng)絡(luò)運營部總監(jiān)祖騰擔任CEO，團隊成員均來自知名互聯(lián)網(wǎng)公司。目前Android版已經(jīng)在百度助手、91助手和安卓市場聯(lián)合首發(fā)。

       記單詞APP軟件的市場已經(jīng)很火爆（詳見此前多知網(wǎng)的評測），但新東方仍然切入了這片紅海。有意思的是，單詞是新東方起家的市場，俞敏洪的《紅寶書》至今仍是最暢銷的單詞書之一。拋開新東方和單詞學習的淵源，這款新品“樂詞”到底有什么賣點呢？

       名師講詞微課程，將在新東方課堂推廣

       關(guān)于樂詞，老俞的出場是一大亮點——除了宣傳片式的“站臺”，甚至專門抽出數(shù)天時間錄制，足見對這款產(chǎn)品的重視。

       考生背單詞的困難之一，在于記憶的過程枯燥，視頻學習成為降低枯燥感的重要方式?？紤]到在移動學習狀態(tài)下，學生集中注意力的時間非常有限，樂詞每條講詞視頻都非常簡短。

       1.0版本的講詞視頻發(fā)動了新東方多位名師，除了俞敏洪親自掛帥之外，還有趙麗，范亞飛，盧根，艾力，陳琦等多位新東方老師，講詞團隊配備堪稱豪華。但是1.0版本在名師講詞視頻上更多的是基于一種嘗試，樂詞副總裁韓坤介紹：“會在1.0推出后，統(tǒng)計用戶的反饋和需求。2.0版本名師講詞的數(shù)量會開始全面覆蓋。”

       目前，名師的講詞視頻只涵蓋200多個單詞，仍處于嘗試階段。后期將發(fā)動全體新東方老師參與到講詞視頻錄制來，擇優(yōu)錄用。

       除了讓名師講詞這樣的線上合作外，樂詞和名師的搭檔合作更體現(xiàn)在課堂上。樂詞會在新東方的課堂上推廣，發(fā)動老師帶著學生使用這款記單詞APP。“這不是一個簡單的工具，而是要成為學生的學習習慣，給他們造成潛移默化的影響”，祖騰表示。

       僅2014財年第二季度，新東方留學類語言培訓的注冊人數(shù)就有25萬，這決定了課堂推廣方面會有比較好的基礎(chǔ)，同時粘性也會比較高。

       產(chǎn)品設(shè)計：人性化元素+記憶曲線

       背單詞，往往容易給人刻板枯燥的第一印象。怎樣讓一款記單詞APP變得生動起來？樂詞在搜集熱詞和配圖上下了不少功夫。

       在封面精品推薦上，樂詞會將時下最熱門的新詞推薦給學生，比如霧霾，清明，踏青等，并配上一些帶入性比較強的例句。其實這些熱詞本身并不是考試的考察詞匯，屬于背誦范圍之外。但卻非常接地氣，在被單詞折磨的焦頭爛額的時候，看一下今天又有什么有趣的新詞，不失為學生提高學生學習興趣的好辦法。

       除了每日精品封面外，圖片設(shè)計上也有一些亮點。單詞配插圖并不是什么新鮮事，但是很多單詞的意思非常抽象，配圖上很困難。所以，樂詞將這些抽象的單詞形象化。韓坤舉了一個例子：“比如說慷慨的，怎樣才能表示慷慨？我們就用了陳光標發(fā)錢的圖片。增加趣味性，幫助學生記憶。”

       樂詞采用市面上最流行的俞敏洪紅寶書記憶法和趙麗記憶法，包括：詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、口訣記憶法、諧音記憶法、從中優(yōu)選最佳單詞記憶方式，初次記憶速度快，效果好。

       除了枯燥乏味，背單詞的另外一個阻礙就是遺忘。學生們總是向老師反饋：背單詞背單詞，背得快，忘得快。簡單的說，樂詞加入的記憶曲線是根據(jù)人的遺忘曲線來制定的單詞背誦計劃。通過機器計算，當天背的單詞會根據(jù)遺忘曲線的走勢再次出現(xiàn)，單詞出現(xiàn)的頻度和時間會自動算好。這樣，學生就可以一邊背誦新詞，一邊復(fù)習舊詞。

       下一步，融入社交功能

       樂詞的2.0版本預(yù)計在5月份上線，會推出“和好友一起學”功能和用戶參與式產(chǎn)品設(shè)計。

       學生背單詞總是堅持不下來的原因就是缺少激勵。“和好友一起學”符合大學生結(jié)伴學習的習慣，在虛擬狀態(tài)下，也可以和同學一起背單詞，相互背單詞的數(shù)量和進度都可以呈現(xiàn)。無形中，給學生進行一種督促和激勵。不僅是小伙伴們的壓力，未來有可能還會讓老師和家長加入到樂詞的社交小組中，他們可以掌控學生背誦的進程，起到監(jiān)控作用。

       此外，還有一個重要提升是讓用戶參與式產(chǎn)品設(shè)計。2.0版本的每日精品封面可以采用用戶上傳內(nèi)容，用戶可以選擇上傳自己的圖片和英語內(nèi)容。除此而外，用戶還可以自行參與到記憶法的優(yōu)化中。用戶可以上傳自己的記憶法，如果被審核通過的話，這條記憶法會被采用，并以用戶的名字命名。

       樂詞的公測版將于本周在內(nèi)地上線、大陸以外的港臺日韓版也將于近期同步面市。后期樂詞將主要通過在線短課的方式來收費，預(yù)計1.0版本即可實現(xiàn)一定規(guī)模的收入，并不著急融資。

       作為一家由新東方全力支持，卻又獨立于新東方體系運營的互聯(lián)網(wǎng)公司，樂詞有很多令人期待的地方，它會成為移動學習時代，翹起新東方的一個輕巧的支點嗎？（多知網(wǎng) 邱珣）