學大教育2022上半年營收10.57億元，已開展20余個合作辦學項目

　　多知網(wǎng)8月30日消息，學大教育(000526.SZ)日前發(fā)布2022年半年度業(yè)績報告。2022上半年，學大營收10.57億元，同比下降33.2%;凈利潤4655.34萬元，同比下降57.98%;扣非凈利潤3849.97萬元，同比下降57.05%。

　　學大教育2022上半年業(yè)績概要：

　　營收10.57億元，同比下降33.2%。主要原因是本報告期“雙減政策”以及疫情反復的沖擊對業(yè)績產(chǎn)生了不利影響。其中，分產(chǎn)品來看，教育培訓服務費收入10.32億元，貢獻97.60%的營收。房屋租賃收入319.75萬元，設備租賃收入343.85萬元，其他收入1843.63萬元。

　　營業(yè)成本7.34億元，同比下降29.97%。

　　銷售費用5771.2萬元，同比下降53.76%。主要原因是其本報告期市場費用同比下降。

　　管理費用1.49億元，同比下降28.87%。

　　研發(fā)投入1253.95萬元，同比下降46.16%。

　　經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額為580.45萬元，同比下降93.12%。經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額減少，主要原因是受“雙減政策”的影響，教育培訓業(yè)務預收款減少，導致經(jīng)營性現(xiàn)金流量凈額比上年減少。

　　凈利潤4655.34萬元，同比下降57.98%;扣非凈利潤3849.97萬元，同比下降57.05%。

　　學大表示，在“雙減政策”的大環(huán)境下，其迅速制定調(diào)整措施，停止義務教育階段學科類教培業(yè)務，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢教育培訓領域，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，制定和實施以學生為中心的教學培訓體系及模式，授課模式包括“一對一輔導”、 “個性化小組輔導”、全日制輔導等個性化的教育培訓。

　　2022上半年，行業(yè)政策對社會輿論、家長情緒、員工士氣等方面的影響逐漸消除，其經(jīng)營情況已經(jīng)趨穩(wěn)。學大采取多種措施積極應對行業(yè)政策變化及疫情反復帶來的諸多困難和挑戰(zhàn)，一方面結(jié)合實際情況調(diào)整現(xiàn)有經(jīng)營策略和業(yè)務結(jié)構， 鞏固傳統(tǒng)業(yè)務并積極探索和布局職業(yè)教育、素質(zhì)教育、文化服務、教育信息化等領域;一方面嚴格控制企業(yè)運營成本， 降低費用，縮減不必要開支，維護公司現(xiàn)金流的穩(wěn)定，扭轉(zhuǎn)了上年度不利局面。

　　(1)職業(yè)教育培訓：職業(yè)教育是學大順應國家職業(yè)教育政策趨勢，聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務板塊。學大將以聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式全面構建“以賦能合作院校做大做強、提質(zhì)培優(yōu)為目標，以升學就業(yè)為導向”的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)，與中等職業(yè)學校合作設置職教升學專業(yè)、職普融通升學專業(yè)、藝術類升學專業(yè)，現(xiàn)已在天津、黑龍江、陜西、山西、山東、河北、河南、安徽、廣東、江西、福建等多個省份開展20多個合作辦學項目。此外，學大提供包括教研體系、課程設計、教師培訓、督導體系等在內(nèi)的教研教學支持。

　　(2)全日制培訓：教育部公布高考招生制度改革以來，規(guī)定中取消了高考中報考普通高校考生的年齡、已婚的限制。自此之后，高考報名人數(shù)呈現(xiàn)不斷增長態(tài)勢。全日制培訓業(yè)務在系統(tǒng)、師資、課程、教研、運營、管理等方面積累了強大的能力和資源，已成為學大傳統(tǒng)優(yōu)勢業(yè)務之一。截至本報告期末，學大已在全國多個省市布局了近40個全日制培訓基地。

　　(3)文化服務公司：面向泛人群打造定制化、智能化、沉浸式的綜合性文化服務空間，為用戶提供圖書借閱、閱讀活動、文創(chuàng)產(chǎn)品、咖啡輕食等產(chǎn)品和服務。同時承辦文化沙龍、線下讀書會、親子閱讀會等主題活動，為閱讀者提供個性化閱讀指導等定制化服務。未來，學大將繼續(xù)深入“人工智能+閱讀”的業(yè)務方向，繼續(xù)拓展智能繪本館業(yè)務，開拓兒童和青少年閱讀市場，豐富產(chǎn)品線布局，建立新的業(yè)務增長點。

　　(4)教育信息化：學大教育依托多年的教育資源積累和技術產(chǎn)品沉淀，以智能化、數(shù)字化技術作為轉(zhuǎn)型教育信息化方向的突破口，為校園提供多維度的信息化智能服務。其自主研發(fā)的教育信息化智能平臺，囊括了新高考智能云管理系統(tǒng)、K12精準化教學作業(yè)管理系統(tǒng)、“五育并舉”雙師數(shù)字化課堂、智慧校園系統(tǒng)、智能校園數(shù)字化系統(tǒng)、5G.VR教學實驗室等多個信息化服務產(chǎn)品，使得整個教學和校園管理環(huán)節(jié)真正產(chǎn)生“智慧”，進一步完善和優(yōu)化了課前、課中、課后三維一體化的智能化教學鏈條，實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。