提升課外鍛煉、進步幅度等過程性指標的考核權重。
多知3月25日消息,近日南京航空航天大學印發(fā)《卓越體育教育行動方案》,學校體育教育將迎來系統(tǒng)性升級。
升級主要涉及兩個方面:
一是調整體育考核辦法,提升課外鍛煉、進步幅度等過程性指標的考核權重;
二是將體質測試成績與評獎評優(yōu)和畢業(yè)資格掛鉤,體質測試成績將成為部分獎學金評定的基本條件之一,體質測試成績未達標者不予畢業(yè)。
“學校早在去年暑假就著手制定方案,并結合大學生生活習慣和體質健康狀況深入調研。”南航體育部主任陸森召表示,為此,該學校已開設擊劍、飛盤、體適能班等30余項課程。
針對不同身體素質的學生,南航還將給予不同的體能訓練支持:
例如為肥胖學生設置減脂班,為體能較弱學生提供體適能班;同時,將運動隊專項班納入體育課程體系,為身體素質好、運動技能高的學生提供高階系統(tǒng)訓練。
陸森召強調,“我們的目標是讓每一位南航學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志,讓‘身體棒、內心強、學習好’成為南航學生的鮮明特質。”
教育部此前發(fā)布的《國家學生體質健康標準》中規(guī)定:學生測試成績評定達到良好及以上者,方可參加評優(yōu)與評獎;普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校學生畢業(yè)時,《標準》測試的成績達不到50分者按結業(yè)或肄業(yè)處理。
教育部規(guī)定,本科生必須完成不少于144學時的體育課。在操作層面,大多數高校大一、大二每學期16—18周體育課,落實到具體每學期,平均每周約一節(jié)體育課。
南航之外,四川大學、內蒙古科技大學、浙江師范大學等高校都曾陸續(xù)發(fā)布新規(guī),體質測試“畢業(yè)總評不合格者不予頒發(fā)畢業(yè)證書,只能按結業(yè)或肄業(yè)處理。