京東計(jì)劃2023年遴選出100所院校，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院

　　多知網(wǎng)1月19日消息，近日，京東宣布，計(jì)劃在原有合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上加大投入，2023年繼續(xù)在全國(guó)遴選出100所院校，分別共建“智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“鄉(xiāng)村振興(數(shù)字鄉(xiāng)村)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“新工科(智能制造)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，每個(gè)省區(qū)打造3-5所涵蓋物流、電商、鄉(xiāng)村振興、新工科及智能制造等方向的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并開(kāi)展生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)，建設(shè)“校中廠”、“廠中校”，形成多領(lǐng)域多維度以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為支撐的省域/市域產(chǎn)教聯(lián)合體，行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

　　據(jù)介紹，京東集團(tuán)定位于“以供應(yīng)鏈為基礎(chǔ)的技術(shù)與服務(wù)企業(yè)”，目前業(yè)務(wù)已涉及零售、科技、物流、健康、保險(xiǎn)、產(chǎn)發(fā)、工業(yè)、自有品牌和國(guó)際等領(lǐng)域。作為同時(shí)具備實(shí)體企業(yè)基因和屬性、擁有數(shù)字技術(shù)和能力的新型實(shí)體企業(yè)，京東依托“有責(zé)任的供應(yīng)鏈”，持續(xù)推進(jìn)“鏈網(wǎng)融合”，實(shí)現(xiàn)了貨網(wǎng)、倉(cāng)網(wǎng)、云網(wǎng)的“三網(wǎng)通”，不僅保障自身供應(yīng)鏈穩(wěn)定，也帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游合作伙伴數(shù)字化轉(zhuǎn)型和降本增效。京東集團(tuán)2007年開(kāi)始自建物流，京東物流是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的供應(yīng)鏈解決方案及物流服務(wù)商。

　　作為國(guó)家首批產(chǎn)教融合型企業(yè)，京東物流依托產(chǎn)業(yè)背景，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)技術(shù)、平臺(tái)和生態(tài)，構(gòu)建線上線下及產(chǎn)學(xué)研相融合的產(chǎn)教融合平臺(tái)，鏈接政、行、企、校，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　京東物流將多年技術(shù)沉淀、數(shù)智化能力、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、最佳實(shí)踐轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、課程、實(shí)訓(xùn)等教育產(chǎn)品全面對(duì)外開(kāi)放，并先后與深圳技術(shù)大學(xué)、湖南工商大學(xué)、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等近百所院校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校園供應(yīng)鏈生態(tài)。

　　為了更好地支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，服務(wù)院校教育教學(xué)，京東計(jì)劃在2023年支持100所院校共建四大類型的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

　　京東方面還提到自身可提供的十大資源，包括：

　　1.支持搭建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)。京東校園生態(tài)建設(shè)是基于京東物流和電商的一體化優(yōu)勢(shì)，整合校園電商、校園云倉(cāng)、校園配送等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，搭建物流商流一體的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，搭配企業(yè)級(jí)系統(tǒng)、實(shí)踐課程、產(chǎn)業(yè)資源等內(nèi)容，建設(shè)以學(xué)生實(shí)戰(zhàn)為特色的校園供應(yīng)鏈生態(tài)，讓學(xué)生在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，完成校內(nèi)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)上課即上崗，探索建立“校中廠”、“廠中校”生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)機(jī)制。

　　2.共享產(chǎn)業(yè)生態(tài)資源。京東產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)匯聚全國(guó)各區(qū)域產(chǎn)地產(chǎn)業(yè)帶資源，致力于通過(guò)與院校的合作，協(xié)力推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)地產(chǎn)業(yè)帶電商物流一體化人才培養(yǎng)，通過(guò)整合區(qū)域資源，共同打造區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)標(biāo)桿品牌，建設(shè)具有產(chǎn)業(yè)特色的校園云倉(cāng)，促進(jìn)物流和商流的有效融合，著力推動(dòng)區(qū)域農(nóng)特產(chǎn)品上行;此外，通過(guò)打通區(qū)域特產(chǎn)館，提供包括商流+物流全鏈條上行支持，并在區(qū)域范圍內(nèi)與院校共建人才培訓(xùn)中心和區(qū)域公共實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)教融合，共同培養(yǎng)具有現(xiàn)代觀念的供應(yīng)鏈人才。

　　3.專業(yè)群數(shù)字化升級(jí)咨詢和人才培養(yǎng)方案修訂。京東協(xié)助產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行相關(guān)專業(yè)群建設(shè)，參與人才培養(yǎng)方案修訂和課程體系完善，逐步健全各專業(yè)教學(xué)資源，助力學(xué)校打造高水平專業(yè)群。

　　4.支持院校開(kāi)展科研及產(chǎn)學(xué)合作（聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室）。整合雙方資源，建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮學(xué)?？蒲腥瞬排c專業(yè)學(xué)科帶頭人優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展聯(lián)合創(chuàng)新，強(qiáng)化校企聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目孵化等工作，共同完成科研任務(wù)，共享研究成果，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。支持合作學(xué)校開(kāi)展橫向課題研究，聯(lián)合發(fā)起相關(guān)課題申報(bào)，為課題提供專項(xiàng)資金，研究最終成果可為研究報(bào)告、論文、專利或與項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)資料和實(shí)物材料等。

　　5.助力院校構(gòu)建雙師培訓(xùn)基地、教師實(shí)踐流動(dòng)站。建立覆蓋專業(yè)領(lǐng)域的教師實(shí)踐流動(dòng)站，制定輪崗培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，接受學(xué)校教師掛職鍛煉和輪崗交流，出具掛職鍛煉鑒定及職業(yè)能力認(rèn)證證書，同時(shí)提供京東相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覟楫a(chǎn)業(yè)導(dǎo)師。

　　6.支持院校技能競(jìng)賽和書證融通落地。

　　7.支持打造職業(yè)化科普實(shí)踐基地。科普基地以滿足地方區(qū)域中小學(xué)生完整職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)體驗(yàn)為核心出發(fā)點(diǎn)，將產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地打造成為職業(yè)科普基地，面向地方中小學(xué)生開(kāi)放，以講解、參觀、觀摩和體驗(yàn)的形式進(jìn)行傳遞和宣傳。

　　8.開(kāi)放京東物流亞洲一號(hào)智能產(chǎn)業(yè)園等校外實(shí)習(xí)基地。

　　9.助力院校高質(zhì)量就業(yè)。

　　10.支持院校國(guó)際交流與合作。結(jié)合學(xué)校需求，基于京東產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，在院校國(guó)際交流版塊支持留學(xué)生培養(yǎng)、海外游學(xué)培訓(xùn)、海外院校師資培訓(xùn)、海外企業(yè)員工培訓(xùn)、多語(yǔ)言課程資源共建、國(guó)際人才交流平臺(tái)搭建等。為學(xué)校提供基于跨境電商、國(guó)際物流、國(guó)際貨運(yùn)代理等方向方案咨詢等服務(wù)。