2022年考研大綱迎來關鍵變動，考研市場正發(fā)生變化

　　多知網(wǎng)9月17日消息，9月15日，2022年考研大綱正式發(fā)布。當天，文都教育舉辦了“2022考研大綱解析直播峰會”，對2022年新考綱進行了解讀。

　　過去，考研行業(yè)往往只重視公共課及統(tǒng)考、聯(lián)考等個別科目，如今，關注重點逐漸遷移至專業(yè)課和公共課。文都教育有關人士認為，這種關注重點的轉(zhuǎn)移，必將對行業(yè)模式產(chǎn)生連鎖式影響。

　　同時，雖然各科目大綱的調(diào)整都集中在細節(jié)，但結(jié)合整體變動趨勢來看，不論是政治、英語、教育學、日語這類偏文科專業(yè)，還是數(shù)學、計算機這類偏理科專業(yè)，都更加注重對考生知識理解和實際應用能力的考查。由此不難看出，近年來研究生招生考試的考查重心正逐漸由強調(diào)專業(yè)知識的理解記憶，向強調(diào)所學知識的“學以致用”轉(zhuǎn)變。

　　為什么實際應用能力如此重要?其實，這一趨勢與當下國情息息相關。隨著中國經(jīng)濟飛速發(fā)展與供給側(cè)改革的推進，人才結(jié)構轉(zhuǎn)型需求愈發(fā)重要。高層次專業(yè)人才的短缺，已成為新常態(tài)下制約中國國力提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問題。

　　現(xiàn)有教育供給相對不足，造成人才供需結(jié)構性矛盾突出。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2020年中國碩士研究生總招生人數(shù)計劃擴招18.9萬，其中重點向高級應用型人才專業(yè)型碩士傾斜，更傾向定位于職業(yè)能力提升、強調(diào)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的專碩。按照學科來看，近十年間，部分應用型學科的碩士招生人數(shù)呈爆發(fā)式增長。其中，教育學增幅最大，2021年相較十年前增長432%，其次是管理學和農(nóng)學，近十年分別增長371%和323%。

　　據(jù)文都教育方面研究發(fā)現(xiàn)，教育學的招生人數(shù)增長直接受國家人才培養(yǎng)需求的影響，而醫(yī)學招生人數(shù)的快速增長則與全球疫情息息相關。由于多地在臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、審計、食品藥品監(jiān)管、心理咨詢等關乎國計民生領域的人才供不應求，2020年相關專業(yè)的碩士招生人數(shù)均有明顯增加，醫(yī)學類專業(yè)整體招生人數(shù)呈爆發(fā)式增長，同比增長率為32%，而在2019年這一數(shù)字僅為5%。

　　受疫情與“雙減”政策影響，大批畢業(yè)生、K12行業(yè)教培人員回歸市場，就業(yè)競爭日益白熱化。再加上近些年，教育部及有關部門先后出臺一系列利好政策，擴大研究生、尤其是專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模，使得考研培訓參培率持續(xù)走高，進一步刺激了考研市場的蓬勃發(fā)展。

　　據(jù)中國教育在線發(fā)布的《2021全國研究生招生調(diào)查報告》顯示，2021年研究生報考人數(shù)達377萬，相較2017年，報考人數(shù)增長了近一倍。在考研需求的高速增長下，近年來專注于其他教育細分領域的企業(yè)也紛紛布局考研業(yè)務。文都教育認為，隨著市場需求的集中釋放，考研培訓行業(yè)發(fā)展方向漸趨明朗，有著較大的成長空間。

　　據(jù)文都教育集團教學研究總院院長王宇非預測，隨著考研需求的持續(xù)增長，國內(nèi)考研市場也在發(fā)生變化，單一的教學服務已無法滿足考生日益增長的學習需求，亟需向著多場景、全周期、廣維度的教育生態(tài)轉(zhuǎn)型。