據(jù)2021財年Q2財報顯示，有道的課后輔導(dǎo)業(yè)務(wù)營收約占其總營收的24%。
有道宣布剝離K9學(xué)科培訓(xùn)業(yè)務(wù)，輕裝發(fā)展新方向？
來源|多知網(wǎng)
作者|馮天鳴
圖片來源|Pxiabay
9月30日晚，網(wǎng)易有道(DAO.US)發(fā)布公告稱，擬剝離其義務(wù)教育階段課后輔導(dǎo)業(yè)務(wù)(K9)，該交易包括有道對中國義務(wù)教育體系中學(xué)科的課后輔導(dǎo)服務(wù)及其相關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債。這筆交易預(yù)計將于今年年底完成。
公告提到，2021年7月24日，中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)，為了遵守政府監(jiān)管要求(學(xué)科類機構(gòu)營改非)，2021年9月30日，有道向主管地方政府提交了一份申請，要求批準(zhǔn)將其學(xué)科類輔導(dǎo)業(yè)務(wù)剝離給目前正在洽談的買家。
該交易的總價將在有道與買方協(xié)商后確定，但須經(jīng)相關(guān)各方簽訂最終協(xié)議。擬議的交易涉及剝離有道的學(xué)科類輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，包括相關(guān)員工和資產(chǎn)及負(fù)債(包括與注冊學(xué)生的現(xiàn)有服務(wù)合同)。
目前，有道預(yù)計該交易將在2021年底完成，但要看最終協(xié)議的執(zhí)行和監(jiān)管部門的批準(zhǔn)。網(wǎng)易有道對于擬議交易的最終時間或交易能都完成完成，不做出任何保證。
據(jù)2021財年Q2財報顯示，有道的課后輔導(dǎo)業(yè)務(wù)營收約占其總營收的24%。
有道一直是多元的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，有在線課程、智能硬件、學(xué)習(xí)工具APP等。有道是從技術(shù)進入到教育的一家在線教育企業(yè)。2007年，有道從搜索起家，繼而用工具(有道詞典)切入教育，然后從大學(xué)階段切入成人在線教育課程產(chǎn)品，然后下探至K12。在K12階段，有道重視初中和高中業(yè)務(wù)。
而“雙減”后，有道將完全切割K9業(yè)務(wù)，保留高中和成人教育。在有道2021年Q2的財報會上，周楓提到：“未來有道將重點關(guān)注四個板塊，也是有道的四個成長支柱——學(xué)習(xí)設(shè)備(智能硬件)、STEAM課程(素質(zhì)教育)、成人課程和教育信息化。”
01
“All In K12”成為歷史
有道的在線課程產(chǎn)品始于成人英語，K12一度是有道的重點業(yè)務(wù)，還曾提出“All In K12”戰(zhàn)略。
2017年第一季度，有道推出高中直播課程，隨后有道的重點工作也放在補全高中科目上。網(wǎng)易高級副總裁、網(wǎng)易有道CEO周楓曾對多知提到，在高中課程推出一個多季度之后，它的很多指標(biāo)就已經(jīng)超過了大學(xué)課程。2017年年底，有道的課程收入比上一年增長了530%。
2018年，有道開始嘗試做中小學(xué)業(yè)務(wù)。“當(dāng)整個團隊逐漸大了之后再去操作擴科，還是比較舒服的。反而在你什么都缺的時候，才會感覺到寸步難行。”
同樣在2018年，有道的課程收入首次超過廣告，成為有道第一大收入來源。也是在這一年，有道正式提出“All In K12”戰(zhàn)略。之前有道做得更多的是硬件產(chǎn)品、大學(xué)生課程，當(dāng)時的有道即將重點發(fā)力K12。
2019年3月，網(wǎng)易有道宣布與杭州網(wǎng)易教育事業(yè)部整合，網(wǎng)易云課堂、卡搭編程、中國大學(xué)MOOC等產(chǎn)品都并入了網(wǎng)易有道，有道從此有了付費直播課程(有道精品課)、學(xué)習(xí)Apps、學(xué)習(xí)型硬件三大核心業(yè)務(wù)。網(wǎng)易有道也成了網(wǎng)易旗下教育部分業(yè)務(wù)的代名詞。
在2019年網(wǎng)易有道選擇繼續(xù)“All In K12”時，有道精品課選擇了在線雙師大班的形式。在當(dāng)時，有道的策略是：瞄準(zhǔn)剛需性的科目，提供優(yōu)質(zhì)的課程。首先大班課的形式對師資數(shù)量的要求不高，可以留住優(yōu)秀的教師，也能讓師資得到充分利用。
在此期間，母公司網(wǎng)易為其提供了許多技術(shù)上的支持，例如ai算法，app開發(fā)等。后來網(wǎng)易的在線大班課也推出了“智能教輔”系統(tǒng)。
但是“雙減”的到來讓有道在內(nèi)容和課程方面有所調(diào)整。面對學(xué)科類機構(gòu)“營轉(zhuǎn)非”的現(xiàn)狀，2021年9月30日網(wǎng)易有道宣布計劃剝離其學(xué)科類輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，將業(yè)務(wù)重點轉(zhuǎn)移到其他業(yè)務(wù)線。
02
未來瞄準(zhǔn)四大方向
接下來，有道將發(fā)展學(xué)習(xí)設(shè)備(智能硬件)、STEAM課程(素質(zhì)教育)、成人課程和教育信息化這四個方向。
在學(xué)習(xí)產(chǎn)品方面，如智能學(xué)習(xí)硬件，有道正在開發(fā)多種產(chǎn)品，尤其是2019年8月發(fā)布的有道詞典筆2讓有道充滿信心。
素質(zhì)教育也是有道瞄準(zhǔn)的方向，2017年，網(wǎng)易有道引入編程信息技術(shù)課程，正式拓展全新的素質(zhì)教育業(yè)務(wù)線。
有道在引入編程之初，首先嘗試以大班雙師直播課配合技術(shù)支持的模式進行授課，并在后續(xù)探索中，升級迭代推出編程機器人有道小方。
此后有道從編程領(lǐng)域跳出，開始探索全新的素質(zhì)項目，至今，有道在素質(zhì)教育領(lǐng)域已經(jīng)擁有編程、美術(shù)、圍棋、機器人、科學(xué)四個方向的課程，并還將在未來對產(chǎn)品矩陣進行擴展。
周楓在電話會議上提到，在2021年第二季度，有道圍棋繼續(xù)穩(wěn)步增長，凈營收環(huán)比增長180%，還推出了在線小班業(yè)務(wù)；編程課程第二季度留存率達(dá)到了近90%。
在“雙減”政策正式公布之后，學(xué)科類機構(gòu)轉(zhuǎn)型的需求大大增加，有道也隨之推出素質(zhì)教育To B業(yè)務(wù)。
在2021年8月，網(wǎng)易有道召開以“共創(chuàng)素質(zhì)教育未來”的行業(yè)合作發(fā)布會，會上除介紹網(wǎng)易有道素質(zhì)產(chǎn)品外，著重介紹了提供教學(xué)解決方案的課程平臺——有道優(yōu)課。
網(wǎng)易有道高級副總裁金磊表示：“為了應(yīng)對機構(gòu)轉(zhuǎn)型的迫切需求，此次素質(zhì)教育To B，有道優(yōu)課以線下雙師的模式提供輸出服務(wù)同時，將以全程陪跑的形式，提供全套服務(wù)方案。”
據(jù)有道介紹，在B端服務(wù)實際操作過程中，線下授課現(xiàn)場會有老師進行輔助，由專家教研，明星老師講授的課程將通過互聯(lián)網(wǎng)播放，由線下老師進行針對性實地指導(dǎo)。
在提供的課程輸出上，有道更重視細(xì)分課程，在課程內(nèi)容可以集中統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)上，放權(quán)給機構(gòu)，讓其能夠個性化輔導(dǎo)，根據(jù)不同的需求、進度快慢等進行課程調(diào)整。
除課程以外，有道優(yōu)課還提供教師培訓(xùn)、監(jiān)課系統(tǒng)、調(diào)整方案等多方向服務(wù)。
成人教育也成為有道發(fā)力的重點。
2020年初，網(wǎng)易有道宣布成立“有道成人教育事業(yè)部”，并對“網(wǎng)易云課堂“進行品牌升級。當(dāng)時，有道成人教育事業(yè)部整合了有道精品課成人學(xué)段、網(wǎng)易云課堂、中國大學(xué)MOOC等業(yè)務(wù)及團隊。
此前，有道的成人教育業(yè)務(wù)分為三個部分：招生最好、用戶最熟悉的成人課程都在有道精品課，這部分課程占了成人業(yè)務(wù)營收比重的80%；此外，中國大學(xué)MOOC和網(wǎng)易云課堂的流量較大，品牌認(rèn)知度較高。
三部分成人業(yè)務(wù)整合后，為了實現(xiàn)品牌統(tǒng)一，有道精品課成人學(xué)段課程及服務(wù)將遷移合并至“網(wǎng)易云課堂”品牌下。
有道的努力正在財報中顯現(xiàn)，網(wǎng)易有道2021財年Q2的未經(jīng)審計財務(wù)報告顯示，有道成人教育業(yè)務(wù)的收入占第二季度總營收的21.5%。
此外，在2021財年Q2的財報電話會上，網(wǎng)易有道首次提及教育信息化，并已經(jīng)推出“有道智能學(xué)習(xí)終端”產(chǎn)品。
周楓在財報會上指出，“我們認(rèn)為教育信息化非常有潛力，也非常適合有道，現(xiàn)在做是正確的時間。財報會上網(wǎng)易有道援引華泰證券數(shù)據(jù)稱，預(yù)期2023年教育信息化規(guī)模超過6500億元。基于我們在智能設(shè)備和技術(shù)上的積累，以及我們對教育的深刻理解，我們做好了準(zhǔn)備，也希望能抓住機遇。”
報告期內(nèi)，網(wǎng)易有道與北京海淀教育科學(xué)研究院簽約，就海淀區(qū)中小學(xué)教育信息化方面展開密切合作。 此外，網(wǎng)易有道還助力杭州濱江區(qū)推進智慧教育，被列為濱江區(qū)人工智能教育中心體驗基地。
“雙減” 的大背景下，網(wǎng)易有道開始重新思考梳理的定位業(yè)務(wù)線，剝離K9學(xué)科類輔導(dǎo)業(yè)務(wù)或許能讓有道更專注于未來的四大方向。
(部分素材來自《培訓(xùn)行業(yè)這一年·2019》)
