京翰教育被豬八戒網(wǎng)控股：幾經(jīng)易主后能否重回業(yè)務(wù)頂峰？

　　來源|多知網(wǎng)

　　文|王上 徐晶晶

　　圖片來源| Unsplash

　　成立20年的京翰教育又一次易主。

　　據(jù)知情人士透露，國(guó)內(nèi)服務(wù)平臺(tái)豬八戒網(wǎng)已于今年4月底入股京翰教育，而在7月中旬，京翰教育換帥，原董事長(zhǎng)兼總裁喻烜已卸任?，F(xiàn)任京翰教育董事長(zhǎng)兼總裁為豬八戒網(wǎng)的副總裁，八戒財(cái)稅CEO易立。

　　對(duì)此，多知網(wǎng)向兩家進(jìn)行咨詢，京翰教育和豬八戒網(wǎng)均未予置評(píng)。不過，公開資料顯示，豬八戒網(wǎng)正在推進(jìn)在科創(chuàng)板上市。多知網(wǎng)獲悉，豬八戒網(wǎng)已成立了專門的“上市業(yè)務(wù)推進(jìn)辦公室(簡(jiǎn)稱‘上市辦’)”。

　　京翰教育成立于2000年，以K12“N對(duì)一”與“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)方案見長(zhǎng)。歷經(jīng)20年發(fā)展，京翰教育已在中國(guó)15個(gè)省及直轄市開設(shè)了百余所分校。

　　京翰教育從2009年起開始接觸資本市場(chǎng)，也是在這一年，京翰教育部分資產(chǎn)被安博教育收購(gòu)，并隨安博教育上市，后又退市;時(shí)間流轉(zhuǎn)到2014年，京翰被賽伯樂收購(gòu);緊接著，京翰借殼*ST成城未果;后又與東方亞杰和東銀亞杰聯(lián)姻;2015年京翰還曾計(jì)劃與*ST恒立重組，但最終失敗;最新的一次資本動(dòng)作是：2019年京翰教育出售上海一對(duì)一業(yè)務(wù)給上市教育公司精銳教育。

　　與*ST恒立準(zhǔn)備重組時(shí)期，公開信息顯示，京翰2015年由虧轉(zhuǎn)盈。京翰英才2014年?duì)I收為6.867億元，凈虧損為4889萬元，2015年1-6月營(yíng)收為4.166億元，凈利潤(rùn)為2.771億元。

　　而今，5年過去，有不愿具名的投資人透露：“這兩年京翰英才的營(yíng)收規(guī)?？赡茏兓淮?，可能還沒有到之前的高峰值(6.867億元)”。另有業(yè)內(nèi)人士同樣指出，“京翰英才營(yíng)收規(guī)模約6.5億元。”

　　同時(shí)，多知網(wǎng)獲悉：“京翰教育有京翰英才和京翰太禾以及安博京翰(即北京地區(qū))三大業(yè)務(wù)，英才系屬于優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，此次，豬八戒網(wǎng)只收購(gòu)了京翰英才。”

　　在與資本相愛相殺的歷史進(jìn)程中，京翰教育歷經(jīng)6任掌門人，分別為：創(chuàng)始人陳超杰、CEO黃森磊、CEO張勇、CEO姜振鵬、董事長(zhǎng)兼總裁喻烜以及現(xiàn)任董事長(zhǎng)兼總裁易立。

　　而今，20年的京翰教育又進(jìn)入一個(gè)新的階段。

　　01

　　老牌教育機(jī)構(gòu)幾經(jīng)易主

　　京翰教育從一對(duì)一大學(xué)生家教起家。當(dāng)時(shí)正是民辦教育的黃金時(shí)期，京翰教育創(chuàng)辦后發(fā)展步伐很快，在公司化運(yùn)營(yíng)不久就實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；?。

　　2009年，京翰教育部分資產(chǎn)作價(jià)1.23億元被安博教育收購(gòu)。自此，京翰教育的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)紛紛離開，公司走上了不斷被易主的道路。

　　根據(jù)當(dāng)時(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，2010 至 2014 年，京翰經(jīng)歷了快跑的四年，體量一度由1億元達(dá)到 6.8 億元;教學(xué)點(diǎn)由最初的 20 多個(gè)，擴(kuò)充到 100 多個(gè)。

　　被安博教育收購(gòu)后，時(shí)任安博教育集團(tuán)副總裁的黃森磊，作為并購(gòu)京翰的主導(dǎo)者，開始執(zhí)掌京翰教育。

　　黃森磊可以說是京翰教育最有名的一位CEO，在這位教育老兵的執(zhí)掌期間，京翰教育從校區(qū)數(shù)量、營(yíng)收規(guī)模在五年間翻了3倍。與此同時(shí)，京翰教育也開始“觸網(wǎng)”，探索在線教育，并探索多元化業(yè)務(wù)，如游學(xué)、國(guó)際教育等。

　　不過，從2013年開始，外部環(huán)境風(fēng)云變幻。猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、學(xué)霸君、掌門教育、一起作業(yè)等一批在線公司開始創(chuàng)業(yè)，在線教育成為了言必談及的話題。

　　此時(shí)的京翰教育雖然也看到了在線教育的趨勢(shì)，但主要精力仍在與資本博弈。

　　2015 年 2 月 11 日，安博教育將其持有的京翰 2 萬元出資額轉(zhuǎn)讓給東方亞杰、198 萬元出資額轉(zhuǎn)讓給東銀亞杰。之后，東銀亞杰又于 2015 年 4 月 30 日對(duì)京翰增資 1 億元，將持股比例提升至被收購(gòu)前的 99.07%。東方亞杰持股比例為 0.93%。

　　這筆交易之后，原 CEO 黃森磊離職，控股方邀請(qǐng)張勇出任京翰教育 CEO。隨后上市公司恒立實(shí)業(yè)擬收購(gòu)京翰教育，但到了2016年11月，受當(dāng)年9月9號(hào)證監(jiān)會(huì)關(guān)于重大重組的新規(guī)影響，京翰隨即終止與 *ST 恒立的重組。

　　2015年，雖然在線教育的盈利模式仍未清晰，但是，題庫(kù)和作業(yè)類產(chǎn)品融資接連不斷，題庫(kù)大戰(zhàn)爆發(fā)。與此同時(shí)，一個(gè)看似更大的浪潮來臨，O2O成為全國(guó)潮流。

　　對(duì)于在線教育，京翰教育也不想甘于人后。時(shí)任CEO的張勇曾先后在惠普、諾基亞等多家跨國(guó)公司擔(dān)任高管，加入京翰前，他是中國(guó)城市軌道交通科技發(fā)展有限公司的總經(jīng)理。

　　多知網(wǎng)曾報(bào)道，2015年，京翰教育曾直接收購(gòu)了原“貼身家教”平臺(tái)，通過資本手段，實(shí)現(xiàn)在線業(yè)務(wù)上的整合。

　　根據(jù)張勇介紹，整合后的貼身家教將成為京翰教師資源的展示入口，服務(wù)于內(nèi)部和外部的學(xué)生。京翰對(duì)其寄予的希望是實(shí)現(xiàn)引流，降低招生的成本。京翰教育還將利用貼身家教的學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，提高用戶滿意度。

　　但還沒等到藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)，京翰教育就再次換帥。

　　2016年起，拍照答疑工具火熱，但猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫也迅速推出了相關(guān)產(chǎn)品。這時(shí)期，京翰教育跟拍照答疑APP學(xué)習(xí)寶聯(lián)動(dòng)頻繁，之后，學(xué)習(xí)寶聯(lián)合創(chuàng)始人姜振鵬出任京翰教育副總裁，并在當(dāng)年8月，學(xué)習(xí)寶的搜題和答疑服務(wù)接入京翰教育的線下培訓(xùn)，對(duì)京翰旗下的學(xué)生進(jìn)行7X24小時(shí)的在線答疑服務(wù)。

　　2016年9月起，姜振鵬出任京翰教育CEO。這一時(shí)期的京翰教育在拓展線下校區(qū)的同時(shí)，也在互聯(lián)網(wǎng)。“希望能圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間軸，把線上學(xué)習(xí)時(shí)間、線下學(xué)習(xí)時(shí)間、校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間、校外學(xué)習(xí)時(shí)間以及自由學(xué)習(xí)時(shí)間全部打通。我們會(huì)通過在線教育服務(wù)，包括隨時(shí)隨地名師答疑、老師批改作業(yè)、云端打印錯(cuò)題本、直播課等等。”

　　而從外部環(huán)境來看，在2016年，在線直播課成為又一次浪潮，在線一對(duì)一蓬勃發(fā)展，以學(xué)而思網(wǎng)校為主的在線雙師大班課開始嶄露頭角。

　　京翰教育也在積極擁抱在線，但并沒有重點(diǎn)去發(fā)展直播課。

　　2018年，姜振鵬轉(zhuǎn)任京翰教育執(zhí)行總裁，自2019年起逐漸淡出。

　　2019年，京翰教育董事長(zhǎng)兼總裁喻烜走上前臺(tái)，OMO成為了公司重要的發(fā)展戰(zhàn)略。至此，京翰教育從傳統(tǒng)的線下一對(duì)一模式轉(zhuǎn)型成線上線下相融合的OMO模式，主打個(gè)性化教育，班型包括一對(duì)一、一對(duì)三及一對(duì)十以內(nèi)的小班。

　　在喻烜的規(guī)劃下，京翰教育推出未來校區(qū)，即為學(xué)生量身定制的班課教室，為孩子打造一個(gè)與家校互補(bǔ)的第三新學(xué)堂(智能化的校區(qū))，實(shí)現(xiàn)OMO線上線下教學(xué)全場(chǎng)景式融合。第一批未來校區(qū)布局在重慶、成都、武漢、廣州、天津、太原6個(gè)省會(huì)級(jí)二三線城市開業(yè)。

　　可以看到，在在線教育三浪潮來臨之時(shí)，京翰教育雖均有觸及，但并沒有抓住彎道超車的機(jī)會(huì)。而這一次，在OMO戰(zhàn)略上，京翰教育比其他家出發(fā)得更早。

　　02

　　控股京翰教育，西南地區(qū)獨(dú)角獸有著怎樣的野心?

　　豬八戒網(wǎng)入主后，京翰教育將與其產(chǎn)生怎么樣的火花?

　　多知網(wǎng)了解到，7月28日，豬八戒網(wǎng)聯(lián)合京翰教育舉辦了“二次創(chuàng)業(yè)，乘風(fēng)破浪”的啟動(dòng)會(huì)，兩者正式聯(lián)姻。

　　“京翰教育在線下的擴(kuò)張過程中，在北京、天津、鄭州、西安、武漢、成都、太原、廣州、長(zhǎng)沙、蘇州、重慶等城市都設(shè)有直營(yíng)校區(qū)。其中，在鄭州、武漢、成都、廣州、重慶的業(yè)績(jī)良好，全部屬于京翰英才。”有業(yè)內(nèi)人士提到。

　　而豬八戒網(wǎng)總部正好坐落于重慶，是西南地區(qū)為數(shù)不多的獨(dú)角獸互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

　　豬八戒網(wǎng)是一個(gè)人才共享的第三方服務(wù)平臺(tái)，成立于2006年。豬八戒網(wǎng)相當(dāng)于一個(gè)撮合者，主要是撮合買家和賣家。買家多數(shù)是購(gòu)買知識(shí)服務(wù)，賣家則是服務(wù)提供者，服務(wù)交易類型涵蓋創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文案策劃、生活服務(wù)等多種行業(yè)，豬八戒網(wǎng)早期的商業(yè)盈利模式主要靠撮合成功后收取傭金。

　　根據(jù)豬八戒網(wǎng)的對(duì)外資料顯示，豬八戒網(wǎng)已經(jīng)從創(chuàng)立之初的一個(gè)眾包平臺(tái)成為可以為企業(yè)提供標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)稅等17個(gè)領(lǐng)域800多個(gè)品類的全生命周期服務(wù)。

　　2019年3月，豬八戒網(wǎng)完成了股份制改造，變身為八戒網(wǎng)絡(luò)，注冊(cè)資本由改制前的2620萬元增至3.6億元。2019年7月，重慶證監(jiān)局公告顯示，豬八戒網(wǎng)已與保薦機(jī)構(gòu)中信證券簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，擬公開發(fā)行股票并上市。

　　作為豬八戒網(wǎng)的創(chuàng)始人、CEO，朱明躍本人與教育有一絲關(guān)聯(lián)，他曾當(dāng)過3年小學(xué)語文教師，做過8年記者，最終成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。

　　值得一提的是，豬八戒網(wǎng)并不是第一次締結(jié)教育公司。作為一家與“人才”搭橋的網(wǎng)站，豬八戒網(wǎng)很自然地能與教育掛鉤，尤其是職業(yè)教育方面。

　　2016年，億歐網(wǎng)曾報(bào)道，豬八戒網(wǎng)于8月初收購(gòu)了蘿卜網(wǎng)，收購(gòu)金額未透露，此次收購(gòu)?fù)瓿珊?，蘿卜網(wǎng)成為豬八戒全資子公司。蘿卜網(wǎng)是一家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員專業(yè)技能的整合，向互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員提供知識(shí)的職業(yè)類在線教育網(wǎng)站。

　　2019年是職業(yè)教育的風(fēng)口，豬八戒網(wǎng)更是對(duì)教育加碼。2019年3月，教育部高等教育司公布了2018年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，豬八戒網(wǎng)與國(guó)內(nèi)8所極具代表性大學(xué)的合作項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。

　　此外，豬八戒網(wǎng)是一家互聯(lián)網(wǎng)公司，但是也有極重的線下資產(chǎn)，在全國(guó)廣建產(chǎn)業(yè)園區(qū)，全國(guó)大概有120多家八戒工廠。根據(jù)《中國(guó)企業(yè)家》報(bào)道，朱明躍曾闡釋，圍繞B端，豬八戒網(wǎng)的“三級(jí)火箭”模式：“從平臺(tái)(線上+線下)干起，聚集用戶數(shù)據(jù)和流量(一級(jí)火箭)，然后通過大數(shù)據(jù)洞察用戶其他需求，提供針對(duì)性的服務(wù)(二級(jí)火箭)，最終形成第三級(jí)行業(yè)解決方案，通過平臺(tái)進(jìn)行分發(fā)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的閉環(huán)落地。”

　　此次，豬八戒網(wǎng)入股京翰教育，在業(yè)內(nèi)人士看來，京翰教育線上線下的OMO融合發(fā)展模式有望因此受益。

　　再度易主的京翰將有怎樣的新面貌?值得關(guān)注。(多知網(wǎng) 王上 徐晶晶)

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