科大訊飛發(fā)布新一代訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)，場(chǎng)景定為A.I.+家庭自主學(xué)習(xí)

　　多知網(wǎng)7月22日消息，今晚，科大訊飛發(fā)布了新一代訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)：訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro與訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Z1。

　　據(jù)介紹，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro配有A.I.作答筆及A.I.指學(xué)鏡(在配套紙質(zhì)教材點(diǎn)擊，學(xué)習(xí)機(jī)將自動(dòng)識(shí)別)、支架配件，適合小學(xué)至高中的K12完整學(xué)習(xí)階段，售價(jià)為4299元。如果孩子已經(jīng)進(jìn)入初高中學(xué)習(xí)階段，則可以選擇售價(jià)3999元的訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Z1。

　　因?yàn)榍罢呱婕靶W(xué)階段，為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、為之后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro還提供了一套解決方案：首先是A.I.指學(xué)助手，配合AI指讀鏡，進(jìn)入指讀模式，利用指尖定位、圖像識(shí)別、OCR識(shí)別和語(yǔ)音識(shí)別等人工智能技術(shù)，不僅可以在學(xué)習(xí)機(jī)完成課本點(diǎn)讀、口語(yǔ)評(píng)測(cè)、翻譯查詞等功能，還能馬上評(píng)分，提升孩子自主學(xué)習(xí)效率;其次，在學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英方面，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro還提供材同步的電子課本，通過(guò)趣味闖關(guān)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生可以自己完成學(xué)奧數(shù)、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)、練速算等。

　　在發(fā)布會(huì)上，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還發(fā)起了一項(xiàng)“億元獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”， 對(duì)連續(xù)學(xué)習(xí)打卡150天的用戶返還2099元獎(jiǎng)學(xué)金。

　　訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro與訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Z1

　　事實(shí)上，這并不是科大訊飛首次涉獵C端教育產(chǎn)品。早在2019年4月，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)一代就已經(jīng)正式發(fā)布。目標(biāo)群體定位于小初高全學(xué)齡段，為其打造一個(gè)課后自學(xué)習(xí)閉環(huán)。

　　彼時(shí)科大訊飛AI教育研究院院長(zhǎng)、科大訊飛AI研究院副院長(zhǎng)王士進(jìn)曾對(duì)多知表示，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)絕不會(huì)是訊飛最后一款面向C端、軟硬件結(jié)合的產(chǎn)品，其本身也有很多值得迭代的空間。

　　如今，顯然到了這款產(chǎn)品迭代的時(shí)候。

　　三大核心功能：精準(zhǔn)學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)練、A.I.作答筆，切入教學(xué)練多環(huán)節(jié)

　　據(jù)科大訊飛介紹，科大訊飛依靠其智慧教育在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)35000所學(xué)校的應(yīng)用積累，全新升級(jí)了新一代人工智能精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其中，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中覆蓋6500+數(shù)理化和2000+英語(yǔ)的中高考考點(diǎn)。

　　這一功能，可以幫助學(xué)生在少量的題目中找到薄弱點(diǎn)，而后學(xué)生可以針對(duì)不會(huì)的薄弱點(diǎn)，針對(duì)性的學(xué)習(xí)，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。期中和期末，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還會(huì)提供個(gè)性化的定制備考試題，幫助學(xué)生提升成績(jī)。

　　除此之外，針對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)薄弱點(diǎn)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還提供覆蓋了高頻考點(diǎn)和經(jīng)典例題的A.I.專題互動(dòng)課，孩子可以在課中實(shí)時(shí)互動(dòng)，課后還能得到定制的個(gè)性化作業(yè)。該功能還配備了A.I.錯(cuò)題本，可以自動(dòng)規(guī)整錯(cuò)題，歸納出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)學(xué)生高頻出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推薦。線下錯(cuò)題拍照也可上傳至錯(cuò)題本，還可以打印出來(lái)，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　以上這些，都構(gòu)成訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的“精準(zhǔn)學(xué)”。

　　而在標(biāo)準(zhǔn)練層面，以英語(yǔ)學(xué)科為例，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro/Z1內(nèi)嵌了教育部英語(yǔ)新課標(biāo)提出英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，采用了國(guó)家中高考英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)測(cè)和作文輔助批改同源技術(shù)，可以幫助學(xué)生定制制個(gè)性化精準(zhǔn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)。

　　“每一次練習(xí)都是模擬考試，實(shí)戰(zhàn)模擬一機(jī)搞定。”科大訊飛方面表示。

　　對(duì)于A.I.作答筆，則可以理解為學(xué)生可以直接在學(xué)習(xí)機(jī)屏幕上作答、作橡皮擦，書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)接近真實(shí)紙張書(shū)寫(xiě)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還將同時(shí)提供電子草稿本。做過(guò)的題目將自動(dòng)記錄和歸檔到錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)填空題、應(yīng)用題支持自動(dòng)批改，學(xué)生只需要在屏幕上書(shū)寫(xiě)解答過(guò)程，學(xué)習(xí)機(jī)將自動(dòng)識(shí)別書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、分析解答過(guò)程，找到關(guān)鍵步驟和關(guān)鍵得分點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分批改。

　　但訊飛教育顯然不滿足僅僅切入練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)邊緣環(huán)節(jié)，一直想要在教育領(lǐng)域有所耕耘的科大訊飛，直接從零開(kāi)始做內(nèi)容，顯然不如在其擅長(zhǎng)的硬件產(chǎn)品中植入內(nèi)容價(jià)值來(lái)得多、來(lái)得快。

　　據(jù)介紹，當(dāng)前訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)已內(nèi)嵌與教材同步的、中學(xué)九門(mén)科目的名師視頻課;每門(mén)科目都有真題和結(jié)合當(dāng)?shù)乜记榈拿芫?物理、化學(xué)還配備了實(shí)驗(yàn)視頻課。其智能網(wǎng)課助手還能夠隨時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)錯(cuò)題、老師上課筆記等等。

　　布局智慧教育16年，智能學(xué)習(xí)機(jī)的推出構(gòu)成訊飛教育綜合解決方案

　　在此次發(fā)布會(huì)上，科大訊飛輪值總裁胡郁以“人工智能時(shí)代的教育夢(mèng)想”為題，做了演講。胡郁提到，科大訊飛布局教育已有16年之久。

　　誠(chéng)然，訊飛最早的動(dòng)作要追溯到2004年通過(guò)智能語(yǔ)音技術(shù)應(yīng)用于普通話學(xué)習(xí)。2012年，訊飛正式切入教學(xué)板塊，發(fā)布覆蓋教學(xué)場(chǎng)景的智慧課堂，之后，科大訊飛一直沒(méi)有隱藏自己做教育的野心：比如積極推進(jìn)多條教育事業(yè)線的整合、成立科大訊飛教育事業(yè)群;2017年對(duì)整個(gè)教育事業(yè)群進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)用平臺(tái)的概念，將科大訊飛各事業(yè)部的數(shù)據(jù)全部打通，并提出各個(gè)事業(yè)群聚焦各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的精細(xì)化戰(zhàn)略。

　　之后，訊飛的B端業(yè)務(wù)也更為明確，涉及考試業(yè)務(wù)、智慧課堂、新高考和智慧校園四大結(jié)構(gòu)、各產(chǎn)品線劃分為精準(zhǔn)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、智慧考試、高效管理、創(chuàng)新教育五個(gè)模塊。胡郁透露，當(dāng)前科大訊飛已在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)域35000所學(xué)校進(jìn)行了應(yīng)用實(shí)踐，服務(wù)了過(guò)億師生。

　　但如前文所提，在教育板塊發(fā)力的科大訊飛一直缺少C端的教育產(chǎn)品，2019年訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)一代的出現(xiàn)，使得科大訊飛正式梳理出一套B端、C端兼顧的教育綜合解決方案。這套串聯(lián)起B(yǎng)、C端的解決方案可以通過(guò)全場(chǎng)景過(guò)程化數(shù)據(jù)采集、教育大數(shù)據(jù)分析、以及教育專家的加入與背書(shū)，為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生找到薄弱項(xiàng)加分項(xiàng)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　而這，又為這款智能學(xué)習(xí)機(jī)在今天的迭代奠定了基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)場(chǎng)，胡郁還提出了后疫情時(shí)代的思考，總結(jié)為三個(gè)新常態(tài)：“人工智能+大數(shù)據(jù)的個(gè)性化精準(zhǔn)教與學(xué)必將成為新常態(tài)、線上與線下融合的OMO混合教學(xué)模式必將成為新常態(tài)、家庭自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合必將成為新常態(tài)。”

　　顯然，這些常態(tài)，都是訊飛教育正在做或者將要繼續(xù)做的。