瑞思在線小班課完成全面線上復(fù)課，覆蓋超10萬(wàn)學(xué)員

　　多知網(wǎng)3月10日消息，瑞思英語(yǔ)正式上線在線小班課，并在3月9日完成全面線上復(fù)課，至此，瑞思在線小班課實(shí)現(xiàn)全國(guó)覆蓋。截止到3月8日，在線小班課已經(jīng)通過Rise+平臺(tái)為全國(guó)135個(gè)城市的超過10萬(wàn)瑞思學(xué)員進(jìn)行了累計(jì)63,000堂線上課，高峰時(shí)有1,400個(gè)課堂7,200名學(xué)生在線?，F(xiàn)在瑞思在線小班課已經(jīng)有付費(fèi)學(xué)員近30,000名。

　　正式發(fā)布在線小班課

　　瑞思教育董事長(zhǎng)兼CEO王勵(lì)弘提到：“瑞思將繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)重要的管理要素，數(shù)字化、協(xié)同和增效。我們會(huì)用數(shù)字化貫穿我們的招生、學(xué)習(xí)和整個(gè)管理平臺(tái)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)我們數(shù)字化和系統(tǒng)化的管理，最終達(dá)到廣泛的增效。 在疫情期間，繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基本功鍛煉，通過內(nèi)部培訓(xùn)以及考核提高人效，保證企業(yè)在疫情期間的平穩(wěn)過渡。”

　　瑞思正式發(fā)布在線小班課。據(jù)悉，瑞思在2015年就已經(jīng)開始嘗試在線授課，包括搭建Rise+線上服務(wù)系統(tǒng)，優(yōu)化線上授課體驗(yàn)。

　　在特殊時(shí)期線上需求爆發(fā)的形勢(shì)下，瑞思教育開發(fā)了三個(gè)年齡段各12個(gè)課時(shí)的在線小班課課程。

　　加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　除了在特殊時(shí)期集中布局線上，瑞思教育還在持續(xù)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　據(jù)王勵(lì)弘介紹，在品牌營(yíng)銷方面，瑞思通過創(chuàng)新數(shù)字化營(yíng)銷方式，進(jìn)行在線客群引流、拓展品牌口碑。在新媒體上通過內(nèi)容合作，為家長(zhǎng)提供有益課程；在客戶運(yùn)營(yíng)方面，瑞思全面推進(jìn)數(shù)字化COS系統(tǒng)的運(yùn)用，提高加盟商業(yè)務(wù)的透明度，促進(jìn)了瑞思體系對(duì)加盟企業(yè)的連接。

　　在教學(xué)管理方面，瑞思已在課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、教學(xué)管理三個(gè)環(huán)節(jié)下實(shí)現(xiàn)全模塊、全透明、全數(shù)字化，搭建思維能力專項(xiàng)評(píng)測(cè)題庫(kù)與測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過個(gè)性化報(bào)告實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)估反饋；在服務(wù)支持方面，Rise+系統(tǒng)落地，截止目前，Rise+系統(tǒng)注冊(cè)用戶7萬(wàn)多，直營(yíng)校區(qū)的注冊(cè)率達(dá)98%。

　　堅(jiān)持線上線下融合發(fā)展

　　王勵(lì)弘表示，教育公司不管線上還是線下都需要能獨(dú)立自生存的商業(yè)模式。這次疫情讓不少企業(yè)將目標(biāo)聚焦線上，但行業(yè)未來的發(fā)展必然是線上線下融合。

　　線上化的手段突破了線下營(yíng)銷的局限性，為引流帶來了更多的可能，是對(duì)線下市場(chǎng)拓展的很好補(bǔ)充；而線上授課不受地域限制，也確實(shí)為更多的學(xué)生接觸優(yōu)質(zhì)教育資源提供了便利，使教育資源更廣泛傳播，同時(shí)為線下教育和運(yùn)營(yíng)賦能，提升品牌整體業(yè)態(tài)。

　　但教育的特殊屬性決定了線下的教學(xué)優(yōu)勢(shì)不可能被完全替代，面對(duì)面的溝通交流所達(dá)到的互動(dòng)和同步感受是線上暫時(shí)無(wú)法同步的。

　　除了實(shí)現(xiàn)全員線上復(fù)課，瑞思還將完成OMO課程的全面升級(jí)。未來，瑞思將繼續(xù)堅(jiān)持“線上+線下”“直營(yíng)+加盟”的兩引擎雙螺旋戰(zhàn)略模式，持續(xù)完善OMO生態(tài)。